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作品简介:

高中是学生学习生涯中的一个重要阶段,高中语文作为高中阶段教育的一门重要基础课程,一直以来都备受重视。高中语文可有效提高学生的语言功底以及文学修养,也有利于培养学生的创造性思维和想象力。作文教学是高中语文的重要内容,在高中语文教学中占有核心地位,作文教学质量在很大程度上体现了语文教学的效果。

本书第一章节介绍了高中作文教学的重要地位,第二章节介绍了高中作文教学的现状、问题及应对策略,第三章节是对作文教学的深刻思考。

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郭晓林
福州第七中学
明白问题,解决问题

明白问题,解决问题

高中是学生学习生涯中的一个重要阶段,高中语文作为高中阶段教育的一门重要基础课程,一直以来都备受重视。高中语文可有效提高学生的语言功底以及文学修养,也有利于培养学生的创造性思维和想象力。作文教学是高中语文的重要内容,在高中语文教学中占有核心地位,作文教学质量在很大程度上体现了语文教学的效果。

虽然学生作文中不乏内容充实、感情真挚、语言优美、书写工整的作文,但是大多数作文还是立意不够深刻,语言平淡,味同嚼蜡,内容千篇一律,给人文笔乏力的感受。在作文教学中,教师往往讲解一下文体、写作手法和一些表达写作技巧,没有从如何深刻立意,如何分解思路,如何来通过平常点滴的积累来体会生活、描写生活,对于学生写作能力的提高没有实质性提高。

针对高中作文水平普遍有待提高和学生课业压力较大的现状,教师应制定一个系统的作文教学计划,不仅是在专门的作文课上,而是在所有的语文课上。有计划、有系统,采科学正确的方式引导学生写好作文。

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第1章 高中作文教学的重要性
1.浅谈以生为本在高中作文教学中的重要性
李柳文
高中生写作存在哪些问题、怎样以生为本进行高中作文教学、怎样跳出应试教学为前提的作文教学怪圈。将主要谈谈以生为本在高中作文教学中的重要性。   详情>>
来源:《新课程(上)》 2014年第08期 作者:李柳文
2.他山之石,可以攻玉——以“美的发现”为例,浅谈在高中语...
包燕
<正>"美的发现"是人教版高中语文必修二作文单元的第二个板块,这个单元在情感、态度和价值观方面的学习目标是让学生发现美。在必修一《写人要凸显个性》单元中,教学目标是引导学生发现人性美;而在必修二单元作文中,其教学目标扩大了范围,要求教师指导学生发现整个自然界、社会、人类甚至个人...   详情>>
来源:《知识窗(教师版)》 2016年第05期 作者:包燕
3.浅谈在高中作文教学中提纲设计的重要性
冯静
善于以提纲设计为前提和基础的创作,会让文章的结构更加紧密,体现作者缜密连贯的写作逻辑,是提升高中生写作水平的重要途径。高中作文教学中对学生进行提纲设计的指导是非常重要的,教师要善于创新教学形式,突破传统作文教学的形式,让写作教学更有魅力,不断提升学生们的写作水平。本文对此进行...   详情>>
来源:《作文成功之路(上)》 2017年第10期 作者:冯静
4.高中作文教学中读与写的重要性
祝启勇
读写结合是高中作文教学中常用的一种策略,不仅能够加深学生对于知识的理解,同步提高学生阅读和写作的能力,而且能够拓展学生思维的广度和深度,但是纵观目前高中作文教学的现状,"阅读"与"写作"貌合神离的缺陷依然严重,如何有效促进两者结合是当前语文课堂需要探索的一大难题。   详情>>
来源:《作文教学研究》 2016年第03期 作者:祝启勇
第2章 高中作文教学现状、问题及应对策略
1.高中作文教学现状与应对策略
黄邦开
作文是高中语文教学的一项重要内容,也是很难在短期内取得收益的课程。本文通过分析反思高中语文教学中所存在的各类问题,找出高中作文教学症结,给出高中作文教学现状对策,有效促进教学工作的开展。   详情>>
来源:《广西教育》 2016年第10期 作者:黄邦开
2.高中作文教学中的问题及应对策略
杜淑英
<正>在高中作文教学中,教师需要通过自身的教学,培养并提高学生的观察、思考以及认识事物本质的能力,在这种高中语文作文教学下,学生就能够通过日常生活中的积累、观察与了解,提高自身的作文写作能力。但在这一作文能力提高过程中,如果教师这一源头在教学中出现了问题,那么就将直接影响学生的...   详情>>
来源:《中学语文》 2016年第27期 作者:杜淑英
第3章 高中作文教学的思考
1.高中语文作文的阶段式系统化教学
刘丹茹
作文教学也是一个系统,高中三年的作文教学应该依次安排不同的重点,建立各个阶段的目标系统。使学生通过一次次的训练在写作能力方面得到循序渐进的提高。   详情>>
来源:《语数外学习(语文教育)》 2012年第07期 作者:刘丹茹
2.如何让高中作文教学更有效?——高中作文教学的三点思考
顾雅芳
面对高中作文教学费时、费力却收效甚微的问题,增强有效性是其最需要重视的要点。而教师在作文教学中,进行生活化、序列化及针对性的作文指导,并注意渗透于平时的作文教学中,利用有限的时间,让学生在写作上得到乐趣、获得进步。   详情>>
来源:《课外语文》 2017年第30期 作者:顾雅芳
3.高中作文教学适应性策略
顾增清
适应性策略的执行是现代教育理念的要求。作者多年从事高中语文教学的实践,从几个方面出发,探讨了高中作文教学的适应性策略。   详情>>
来源:《考试周刊》 2012年第86期 作者:顾增清
4.浅析高中作文教学现状及高中作文教学适应性策略
吴影
随着我国教育事业的不断发展。在语文课中,学生的写作能力也是我们国家需要重视的一个方面,一篇好的文章可以展现出他的写作功底,还可以体现出一个人的文化素养。一个学生的写作能力好与坏会直接影响他的作文成绩的高低,而且还会影响与人交流的质量。在现代社会优质的写作能力,在我们的生活或...   详情>>
来源:《作文成功之路(中)》 2016年第03期 作者:吴影
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