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作品简介:

《高考真题评析与研究系列》以我国高考为基点,搜集整合教师文章和专家学者文献,以时间为经线,真题为纬线,共同编织一幅高考试卷评析研究图。

高考真题对整个高中的知识点既进行了全面的概括,又突出了重点难点。研究高考真题能全面有效地掌握知识点,有的放矢地对重点难点进行突破,并能有助于理解命题专家的出题思路避免押题误区。进行高考真题的练习还能提高考试技巧和应试实战经验并能检查复习效果,加强解题的规范化。

实践证明,高考真题原则上不出怪题、偏题,更不回避“必考点”,但却在命题角度、方法、题型上下功夫,在题量、深度、难度等方面均经过精心设计。因此,高考真题成为应试学生、一线老师、专家学者等练习、参考、研究的首选。

本书是关于2008至2012年全国各地区物理高考真题的评析与研究汇编。

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康康
西安市长安区职中
第1章 2008年高考真题评析与研究
1.稳中有变 凸显双基——2008年高考理综全国卷Ⅰ物理试题...
张书生
<正>2008年全国高考已经落下帷幕.理综全国卷Ⅰ的物理试题,其命题设计做到了贴近时代、贴近社会、贴近生活,在考题立意上强调注重对学生的素质与能力的考查,真正体现了"注重考查学生的科学素   详情>>
来源:《试题与研究》 2008年第22期 作者:张书生
2.2008年高考物理试题分析及2009年高考备考策略
王后雄;漆应该
<正> 2008年的高考物理,在全国范围内有12套试题,两种模式(本文以主流模式为准,不讨论文、理大综合中的物理题),两种版本。两种模式是指理综模式和单科模式。就理综而言,又分全国卷(教育部考试中心命制)和地方卷(各省市单独命制)两种。2008年理综全国卷有两套(本文下称全国卷Ⅰ、全   详情>>
来源:《中学理科(上旬)》 2008年第09期 作者:王后雄;漆应该
3.回归经典 突出过程 关注课改——评析2008年全国理综卷...
陶汉斌
<正>2008年高考全国理综物理试题从物理的基础知识、物理能力、物理知识的发展三方面三维一体考查了学生分析问题、解决物理问题的能力,体现了新课改的要求。具体地说,主要从以下几个方面进行了考查:   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2009年第04期 作者:陶汉斌
4.立足基础 平稳过渡 推陈出新 强调能力——2008年全国...
赵坚;李志坚
1总体评价总的来说,2008年全国高考理综试卷Ⅱ物理试题,素材源于教材,但不拘泥于教材;命题符合考纲要求,符合考试要求的定位.试卷结构合理,题型、题量与赋分均与过去保持相对稳定.命题体现出“立足基础、平稳过渡、推陈出新、强调能力”的特点.试题坚持了“有利   详情>>
来源:《物理通报》 2008年第12期 作者:赵坚;李志坚
5.立足基础 突出能力 平中显彩 熟中见新——2008年广东...
谢春;赵坚
1总体评价2008年广东高考物理试题(以下简称“2008广东试题”)考查针对性强、内容布局新颖、题型设计务实、区分度明显,从命题思想、试题设计、内容取材、题序布局,到落实对考试大纲中所要求的五种能力考查要求等方面,都能巧妙地加以整合;命题进一步体现了“符   详情>>
来源:《物理通报》 2008年第07期 作者:谢春;赵坚
6.2008年江苏高考物理试卷评析
姜启时
<正>2008年江苏高考以新课程标准命题,同时,2008年江苏实施"3+学业水平测试"新高考方案,因而倍受各界关注.江苏"新方案+新课程"的高考物理命题体现了新课程改革的理念,课改气息扑面来,试题坚持了"三个有利"的原则,即"有利于高校选拔有   详情>>
来源:《数理化解题研究(高中版)》 2008年第11期 作者:姜启时
7.2008年高考上海物理试卷评析
陈汉军
<正> 今年的上海物理高考是一期课改和二期课改并列、实施一卷二分叉的最后一次考试,明年将全部面向二期课改的内容和要求。虽是过渡,但试卷仍给人以新意和想象,引起各方关注与热烈讨论。由于高考作为选拔性考试,以什么标准选拔?《2008年上海卷考试手册》(以下简称《手册》)早已明示,对考生提...   详情>>
来源:《物理教学》 2008年第08期 作者:陈汉军
8.2008年天津高考物理试题评析
朱秀华;朱行建
2008年天津高考是天津市自2004年以来自主命题后的第五年高考,也是天津在高中实施新课程改革之前应用原教材教学的最后一次高考.本次高考物理试题符合《教育部考试中心普通高等学校招生全国统一考试大纲》和天津市教育招生考试院《天津卷考试说明》的要求;沿用了全   详情>>
来源:《物理通报》 2008年第11期 作者:朱秀华;朱行建
9.赏析 启示 反思 回归——2008年重庆市高考理综试题评...
李力;胡先进
<正>2008年是重庆市高考理科综合测试自主命题的第三年了,普遍认为物理试题的编制已经趋向成熟,比较符合国家考试中心规定的"三个有利于"的命题原则;能紧扣对五种能力的全面考查,体现了"以能力测试为主导"的命题思想;试题设计重视考查学生的科学素养,注重引导学生关注科学、技术、社   详情>>
来源:《物理通报》 2009年第02期 作者:李力;胡先进
10.抓好了过程分析就抓住了高考解题的钥匙——赏析2008年高...
高亚军;陶汉斌
每年的高考物理压轴题是我们关注的焦点,这些试题突出考查了学生对物理综合问题的分析能力,尤其是对物理过程的考查,更是常考常新,非常精彩。本文以2008高考物理压轴题为例,赏析物理压轴题的过程之美。   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2009年第16期 作者:高亚军;陶汉斌
第2章 2009年高考真题评析与研究
1.凸显基础工程 关注课改新声——评析2009年高考物理试题
张盘洪
2009年全国各地高考有多套理科综合卷和物理试卷,凸显基础工程,关注课改新声,是这些试卷中物理试题的共同特征.回归经典、突出基础、关注课改是一个相互联系的整体,2009年很多省市迎接了新课程改革后的第一年新高考,品味高考物理试题,展望物理备考策略,这是我   详情>>
来源:《物理教师》 2009年第10期 作者:张盘洪
2.2009年高考全国物理实验试题评析
王成
<正>物理实验始终是高考试题的重点考查点之一,从2009年高考实验题看,已从考查原理、步骤、数据处理、误差分析逐步过渡到要求考生用学过的实验原理、方法解决新颖灵活的实验问题,强化对考生创新能力的考查,试题从仪器使用、装置改选、电路设计等多方面设置了新的物理情境,而且物理实验题赋分...   详情>>
来源:《物理教学》 2009年第11期 作者:王成
3.2009年高考“近代物理”试题分类评析
孙德波
数形结合是高中数学教学中一种重要而实用的思想及方法,本文结合高中数学具体题目,对数形结合的使用进行简单介绍,为当前教学和学生学习提供借鉴。   详情>>
来源:《新课程研究(基础教育)》 2010年第05期 作者:孙德波
4.突出主干 覆盖面广 计算量大 区分度高——2009年高考...
郭建卫;王秀荣
<正>2009年高考全国卷Ⅰ物理试题既保持了稳定性,又体现出命题的灵活性,不偏不怪,贴近生活,联系实际。试题突出了对中学物理主干知识的考查,突出了对学生基本能力和基本素质的考查,试卷难度适中,有利于高等学校人才的选拔。   详情>>
来源:《基础教育研究》 2009年第19期 作者:郭建卫;王秀荣
5.注重基础,考查能力 稳中求变,稳中求新——2009年高考全...
戎年中
<正>2009年高考(全国Ⅰ)理科综合试卷物理命题坚持了有利于中学教学、有利于高校选拔新生的指导思想,体现了《考试说明》的知识和能力要求;试题在题量、题型、难易等方面与2008年相比,基本保持稳定,但稳中求变,稳中求新;"新"和"变"都围绕能力展开.试题在考查物理学基本知识的同时,突出了   详情>>
来源:《试题与研究》 2009年第22期 作者:戎年中
6.2009年全国高考理综(甲、乙卷)物理试题评析
陈继明;赵坚
1总体评价2009年全国高考(非课改区)理科综合物理试卷共两套,其中:甲卷供云南,贵州,黑龙江,吉林,甘肃,新疆,内蒙古,青海,西藏等省、自治区使用;乙卷供湖北,湖南,河北,河南,山西,陕西,江西,广西等省、自治区使用.两卷试题延续了2008年高考理综卷   详情>>
来源:《物理通报》 2009年第07期 作者:陈继明;赵坚
7.2009年广东省高考物理试题评析
谢春
1整体特征评价2009年广东高考物理试题(简称2009广东试题)延续了2008年广东高考物理试卷结构.但2009广东试题整体凸现诸多方面的突破环节和强烈的创新气息.全卷以中等难度试题为主,通过精心设计,按由易到难的顺序编排,特别在实验题中循序渐进地设问,   详情>>
来源:《物理通报》 2009年第10期 作者:谢春
8.2009年高考江苏卷物理试题评析
邱刚;黄晏
<正>1总体评价2009年高考江苏卷物理在试题结构和题量等方面都与往年类似,但稳中有新.各大题的分值与2008年完全相同.其中选择题共31分,占百分比约25%;实验题共18分,占15%;三个选修模块中,每个模块均为12分,对每个考生来说只须做两个模块,共24   详情>>
来源:《物理通报》 2010年第02期 作者:邱刚;黄晏
9.海南省2009年高考物理试卷评析
罗基鸣
<正>一、2009年高考物理试卷(海南卷)的基本结构2009年普通高等学校招生试卷(海南卷)分为Ⅰ、Ⅱ两卷,共设置试题19道。   详情>>
来源:《新教育》 2009年第11期 作者:罗基鸣
10.2009年全国高考理综(重庆卷、四川卷)物理试题评析
李力;胡先进
1总体评价今年重庆、四川两地的高考理综物理试题,遵循教育部颁布的《普通高等学校招生全国统一考试分省命题工作暂行管理办法》,坚持了“有助于高等学校选拔人才、有助于中等学校实施素质教育和有助于扩大高校办学自主权”的原则,体现了“着眼于正确导向,立足于平稳推进   详情>>
来源:《物理通报》 2009年第09期 作者:李力;胡先进
11.2009年安徽省物理高考试卷评析
夏善清;陈伟
<正>2009年的高考理综试题是安徽省第一次自主命题,对新课程理念中的基础性、时代性、选择性有了较好的体现。整张试卷突出了对学生基本能力和基本素养的考查,着重于物理学科的主要知识体系。考试结束之后,通过学生的反馈意见可以看出该高考试题既   详情>>
来源:《湖南中学物理》 2009年第08期 作者:夏善清;陈伟
12.2009年宁夏高考理综卷物理试题评析
马文学
宁夏是国家教育部新课程改革率先实验的四省区(山东、广东、宁夏、海南)之一,自2007年进行了第一次新课标高考,至2009年已进行了三次.经过三年的精心探索与实践,宁夏的新课程高考已趋于成熟,分析2009年宁夏高考理综卷物理试题(简称2009年试题),对于   详情>>
来源:《物理通报》 2009年第11期 作者:马文学
第3章 2010年高考真题评析与研究
1.2010高考物理试卷评析及2011复习对策
王汉权
本文主要通过2010年江苏高考物理卷的试题立意、题型设计、难度把握等方面进行细致分析,并针对性地提出复习建议,对高三物理复习工作作出有效指导。   详情>>
来源:《考试(综合版)》 2011年第01期 作者:王汉权
2.2010年高考物理实验试题评析——基于38位物理骨干教师的...
杜明荣
就目前实验教学的实际情况来看,部分学校依然存在以"讲"实验代替"做"实验的现象。之所以会出现这样的现象,可能有实验条件等方面的客观原因,但另一方面我们不能忽视的原因在于:"讲"实验对高考成绩几乎没有什么影响。以全国新课标理综试卷中的实验试题为例,在38位被调查的老师中,有94.7%的老师...   详情>>
来源:《基础教育课程》 2010年第09期 作者:杜明荣
3.回归经典 突出能力 关注课改——2010年高考物理电学实...
张柱
<正>1关注书本回归经典1.1注重对实验的基本器材使用的考查例1(重庆卷22)在探究小灯泡的伏安特性实验中,所用器材有:灯泡1,量程恰当的电流表A和电压表V,直流电源E,滑动变阻器R,电键S等,要求灯泡两端电压从0V   详情>>
来源:《中小学实验与装备》 2011年第02期 作者:张柱
4.顺时应势确保连续稳定 求真务实谋求灵活创新——2010年...
赵坚;陈继明
<正>1总体评价2010年全国高考(非课改区)理科综合物理试卷共两套,其中,甲卷供云南、贵州、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏等省(自治区)使用;乙卷供湖北、湖南、河南、河北、广西、山西、江西、陕西等省(自治区)使用.两卷试题整体结构符合《考试大纲》和《考试说明》的规定,试题设计充分考虑了...   详情>>
来源:《物理通报》 2010年第07期 作者:赵坚;陈继明
5.2010年高考全国理综卷Ⅰ、Ⅱ物理试题评析
徐高本
<正>2010年高考(全国Ⅰ卷和Ⅱ卷)理科综合试卷物理命题坚持了有利于中学教学、有利于高校选拔新生的指导思想,体现了《考试说明》的知识和能力要求.试题的题量和题型和2009年相比没有变化,但更加注重对教材基本知识的考查,更加注重对应   详情>>
来源:《试题与研究》 2010年第22期 作者:徐高本
6.2010年广东高考理综物理试题评析
曾斌
<正>2010年广东高考首次实行新的"3+综合"的考试模式,其中综合科以"理科综合"和"文科综合"的形式呈现,第一年的理科综合物理试题究竟如何设置?试题有什么特点?对物理复习备考有何指导意义?这是今年每一位高考考生和备考教师所关注的.就今年理科综合物理试题谈谈自己的看法.   详情>>
来源:《广东教育(高中版)》 2010年第Z1期 作者:曾斌
7.2010年江苏高考物理试卷评析
陈亮辉;邱会明
<正>2010年是江苏自主命题的第三年,从命题的意图上来看,除了具有选拔功能外,还体现了新课程理念;从命题的内容来看,尽管形式上没有发生变化,但考查的知识点、能力要求都有较大的改变;从命题的效果来看,试卷难易得当有一定的区分度,重视数学知识在物理研究中的突出作用。当然,试卷中也存在值得...   详情>>
来源:《中学教学参考》 2011年第08期 作者:陈亮辉;邱会明
8.在稳定中求变 在变化中求新——2010年高考浙江省理综(...
傅雪平;蒋李军
<正>1总体特征通读2010年高考浙江省理综卷物理试题,给人以耳目一新的感觉.命题者在2010年的命题设计中,做到了三个贴近,即贴近时代、贴近生活、贴近学生.实现了三个有利的原则,即"有利于高等学校选拔新生,有利于中学推行素质教育,有利于激发考生   详情>>
来源:《物理通报》 2010年第12期 作者:傅雪平;蒋李军
9.2010年福建高考理科综合测试物理试题评析与2011年的复习...
陈奋策
评析2010年福建高考理科综合测试物理试题,由此提出启示、展望和学习建议;提出以知识为载体,掌握科学方法的应用和注重能力的培养。   详情>>
来源:《福建教育学院学报》 2010年第04期 作者:陈奋策
10.2010年高考上海卷物理试题评析
宋淑光
<正>试题总体评价上海2010年高考物理试题立足于基础,难度适中,分值分布合理,凸显了物理主干知识、思想方法,注重思维能力、数学运算能力、空间想象能力和实验能力的考查.1.试题情景设计简洁,引导教学重视教材试卷传递了回归教材、重视课堂教学的信息.命题者在试卷中设置了很多与教材内容密切...   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2010年第09期 作者:宋淑光
11.2010年北京市高中新课程高考物理试卷评析
陶昌宏
<正>2010年北京市高考理科综合能力测试物理试卷,总体体现出稳定、优化和特色发展的课改理念.试题既保持了良好的连续性和稳定性,又凸显出命题的灵活性和创新性,是一份既有利于高校选拔合格新生,又能正确引领中学物理教学改革发展方向的试卷.   详情>>
来源:《物理通报》 2010年第08期 作者:陶昌宏
12.一脉相承 稳中求进——山东省2010年高考物理试题评析及...
王品木
<正>山东省高考采用理综模式,涉及物理部分有7个选择题、3个计算题(其中包括1个实验)和3个选做题,这13个试题按照考试说明规定的命题方式涵盖了高中物理必修1、必修2、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4和选修3-5的重点内容.山东省自2007年开始自主命题,至今已历4年,本文通过对2010年山东高...   详情>>
来源:《物理教师》 2011年第01期 作者:王品木
第4章 2011年高考真题评析与研究
1.物理全国卷Ⅰ选择题评价与展望——基于2011—2015年高考...
许冬保;郭春文
近五年物理全国卷Ⅰ选择题平均难度系数为0.54,其中82.5%的试题的难度适中或偏易,85%的试题的区分度较好,符合高考选拔性考试的要求和中学物理教学的实际。基于2011—2015年高考抽样统计数据中难度和区分度的分析,对近五年选择题命题设计思想从宏观、微观及中观上分别予以评价,展望今后物理选...   详情>>
来源:《课程教学研究》 2016年第01期 作者:许冬保;郭春文
2.2011年高考“物理图象”试题的评析盘点
鲍翔
<正>物理图象作为表示物理规律的方法之一,可以直观、形象地反映某一物理量随另一物理量变化的函数关系,能形象地描述物理过程、揭示物理规律、解决物理问题。笔者发现全国共14份各地的物理高考试卷中,有13份物理试卷呈现了不少各类物理图象试题。可见,应用图象来探究物理规律,解决物理问题,将...   详情>>
来源:《物理教学》 2012年第04期 作者:鲍翔
3.2011年高考物理实验试题评析
李丽琼
本文根据新课标对物理实验探究的要求,分析2011年全国新课标试卷的物理实验试题的考察角度及其特色,期待对2012年高考实验复习起到指导作用。   详情>>
来源:《湖南中学物理》 2012年第03期 作者:李丽琼
4.2011年高考联系生活物理试题分类研究
金剑;陈凭心
对2011年高考联系生活的物理试题进行了分类及评析.   详情>>
来源:《物理通报》 2012年第02期 作者:金剑;陈凭心
5.2011年全国高考理综新课标卷物理试题评析
张北春
<正>2011年全国高考新课标卷物理试题以能力测试为主导,注重对考生科学素养的考查,旨在既有利于高校公正地选拔人才,又有利于中学实施素质教育.试题力求体现普通高中新课程的基本理念,体现对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等课程目标的要求,考查考生对物理基础知识、基本技能的掌握...   详情>>
来源:《试题与研究》 2011年第22期 作者:张北春
6.2011年高考广东物理试题评析及教学启示
王志
2011广东物理试题具有:取材——密切联系学生生活实际;组合——一题考查多个基础考点;实验——重视从课本取材,基础与创新并重;计算——具有分层设问、增加梯度、讨论判断、考查能力等特点,根据这些特点提出了重视物理教学与生活的联系、重视课本、重视实验、重视基础、重视培养学生讨论判断的...   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2011年第09期 作者:王志
7.亮点频出 能力彰显——2011年江苏高考物理试题评析
李维兵
<正>2011年江苏高考物理试题符合江苏省普通高中学业水平测试2011(选修)物理考试说明的要求,符合广大考生的意愿.难度虽与去年持平,但对学生的双基、能力提出了更高的要求.试题有利于高校选拔有学习潜能的新生;有利于学生创新精神和实践能力的培养;有利于江苏规范办学背景下的   详情>>
来源:《中学物理》 2011年第21期 作者:李维兵
8.紧密联系实际,突出课改理念——2011年高考浙江理综卷物...
朱灵俊;陈金刚
<正>2011年是浙江省新课程实施的第6年,同时也是浙江省高考自主命题的第3年,倍受关注的理综物理试题紧密联系实际,突出课改理念,注重知识运用,强化能力考查,令人耳目一新,得到了考生、教师、社会的一致肯定.1总体评价2011年的浙江理综卷物理试题,结构和题型基本   详情>>
来源:《高中数理化》 2011年第19期 作者:朱灵俊;陈金刚
9.注重基础考查 着意能力测试──2011年浙江高考理综(物...
王超良
<正>2011年浙江高考理综(物理)试题题目新颖有特点,着眼基础、重视实践、注重建模,着意能力考查,很多试题低起点、要求高,粗看比较眼熟,但细看能力要求较高.无论从高校选拔人才的角度,还是从对中学物理教学的导向方面来看,都将产生非常积极的影响.仔细分析2011年浙江高考理综(物理)试题,可以发...   详情>>
来源:《物理教师》 2011年第12期 作者:王超良
10.新课程高考2011年上海物理卷评析
马利国
<正>全国普通高等学校统一招生2011年高考上海物理卷的命制在总结过去6年命题的基础上,既保持了必要的连续性和稳定性,又体现了灵活性和创新性。试卷渗透对三维目标的考查,以能力测试为主导,以物理学科主干与核心知识为载体,在考查基础知识、基本技能和基本方法的基础上,注重对考生运用知识分...   详情>>
来源:《实验教学与仪器》 2011年第11期 作者:马利国
11.2011年上海高考物理试卷评析及教学建议
杨西利
<正>2011年上海高考物理试卷的选题依据教材、贴近学生的认知水平,考查内容起点适当、难点分散,注重对学生双基和思想方法全面考查的同时,突出考查学生的理解能力、基本分析能力、运用数学知识分析解决物理问题的能力以及实验探究能力,在平稳中有创新,试题难度适中,既有利于选拔人才,同时对中...   详情>>
来源:《现代教学》 2011年第11期 作者:杨西利
12.2011年北京市高中新课程高考物理试卷评析
陶昌宏
对2011年北京市新课程高中物理试题的特点做了全面、深入的评析,阐述了北京市高中物理教学与新课程高考之间形成的和谐状态.对高中物理教学的基本规律,新课程的高考试题正确的导向作用做了说明.   详情>>
来源:《物理通报》 2011年第09期 作者:陶昌宏
第5章 2012年高考真题评析与研究
1.2012年理综(新课标卷)物理试题评析
许文;张永键
<正>2012年全国高考理综(新课标卷)物理试题的命题思路仍然是注重知识的获取过程与能力的培养,注重学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神。试卷以基础题为主,总体难度较去年有所下降,有较大的区分度。试题由易到难,编排次序更为合理,同时对2013年新课改高考物理备考复...   详情>>
来源:《湖北招生考试》 2012年第25期 作者:许文;张永键
2.2012年高考(全国卷Ⅰ)理综卷第25题多种解法及试题评析
夏天晴;王平军
<正>原题如图1,一半径为R的圆表示一柱形区域的横截面(纸面).在柱形区域内加一方向垂直于纸面的匀强磁场,一质量为m、电荷量为q的粒子沿图中直线在圆上的a点射入柱形区域,在圆上的b点离开该区域,离开时   详情>>
来源:《中学物理》 2013年第15期 作者:夏天晴;王平军
3.突出基础 考查能力 平稳过渡——2012年高考(大纲版)理...
杨斌
<正>2012年是大纲版最后一年,理综卷中的物理部分,总体印象是试题常规、回归经典、突出基础、考查能力、试卷平稳,试卷命题素材源于教材、贴近教材、挖掘教材,又不拘泥于教材.试题结构科学合理,保持相对稳定.整套物理试卷突出稳中求变,着重考查学生的实验能力、推理能力、分析综合能力、应用数...   详情>>
来源:《物理通报》 2012年第12期 作者:杨斌
4.平稳创新 突出能力 梯度适当 立意新颖——2012高考广...
曾斌
对2012年高考广东理综物理卷进行了评析,分析了试卷的结构与考点分布,总结了试题的特点,最后对试题进行了评价以及对今后的备考工作提出建议   详情>>
来源:《物理通报》 2012年第12期 作者:曾斌
5.2012年全国高考江苏物理卷评析
黄国清
<正>2012年高考中,江苏是全国少数几个进行物理单科考试的省市之一(其他还有上海与海南).认真分析2012年高考江苏物理卷(以下简称"试卷")的命题特点,对于指导高中物理课堂教学、提高高考物理复习的有效性与针对性,具有积极意义.一、整卷分布合理,突出主干知识试卷单独考查物理1模块3题,共16分...   详情>>
来源:《中学物理教学参考》 2012年第11期 作者:黄国清
6.评析2012年高考物理浙江卷
祝加伟
<正>1立足基础,有所创新2012浙江高考物理卷给人的感觉是,试题不难,考查的内容都集中在核心模块、重要知识点上,力学、电磁学占绝对比重.没有陌生的模型结构,考试内容与平常教学的重点内容比较合拍,没有明显的超纲题,基本功比较扎实的同学解题应该还比较顺畅的.2注重实践,考查新颖   详情>>
来源:《中学物理》 2013年第07期 作者:祝加伟
7.2012年全国高考新课标理综江西卷物理试题评析
黄晓标
对2012年全国高考江西卷物理试题作详细评析,在此基础上提出2013年高三物理课的教学建议。   详情>>
来源:《物理教学》 2013年第03期 作者:黄晓标
8.2012年福建高考物理试题评析与探讨
罗翀
本文试图以2012年福建高考物理试题为切入点,结合中学物理教学实践,从试题综述、内容分布、整体特征、商榷和启示等五个方面,对试题的命制难度、素材选取、能力立意和物理方法等重点问题作粗浅探讨。   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2012年第11期 作者:罗翀
9.2012年安徽高考物理试题评析
叶玉琴
<正>2012年安徽高考物理试卷,是一份能很好体现新课程理念的试卷,符合安徽省高中物理教学的实际,有利于推进素质教育,有利于科学公正地选拔人才。与同样自主命题的2011、2012年相比,稳中有变,变中出新,难度适中,是一份难得的好试卷。   详情>>
来源:《湖南中学物理》 2012年第11期 作者:叶玉琴
10.立足探究,注重体验——2012年高考安徽卷理综物理实验试...
钟传波
高考物理实验题承载着考查学生实验探究能力的重要功能。实验题的命制在本着科学性、公平性、规范性等原则的同时,还要凸显新课程的基本理念,兼顾教材的编排,顺应实验条件和手段的变化,尊重中学实验教学的实际。本文从一线教师的视角赏评2012年高考安徽卷理综物理实验试题,并结合教学实际进行...   详情>>
来源:《湖南中学物理》 2012年第11期 作者:钟传波
11.2012年北京市高中新课程高考物理试卷评析
陶昌宏
对2012年北京市新课程高中物理试卷做了比较全面、深刻的评析.对试卷形成的特色做了阐述.对试卷的正确导向作用做了说明.对高考命题提出了一些建议.   详情>>
来源:《物理通报》 2012年第11期 作者:陶昌宏
12.2012物理湖北卷典题点评
张立稳
<正>下面就2012高考物理湖北卷的几道典型试题作一些评析,供大家参考。14题:伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验,提出了惯性的概念,从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法,其中正确的是()A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力作用,物体只能处于静止状态C...   详情>>
来源:《考试(高中理科)》 2012年第08期 作者:张立稳
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