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作品简介:

《高考真题评析与研究系列》以我国高考为基点,搜集整合教师文章和专家学者文献,以时间为经线,真题为纬线,共同编织一幅高考试卷评析研究图。

高考真题对整个高中的知识点既进行了全面的概括,又突出了重点难点。研究高考真题能全面有效地掌握知识点,有的放矢的对重点难点进行突破,并能有助于理解命题专家的出题思路,避免押题误区。进行高考真题的练习还能提高考试技巧和应试实战经验,并能检查复习效果,加强解题的规范化。

实践证明,高考真题原则上不出怪题、偏题,更不回避“必考点”,但却在命题角度、方法、题型上下功夫,在题量、深度、难度等方面均经过精心设计。因此,高考真题成为应试学生、一线老师、专家学者等练习、参考、研究的首选。

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康康
西安市长安区职中
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第1章 2008年高考真题评析与研究
1.2008年高考英语试题分析
赵力津
<正>简单,几乎是所有人对今年英语高考试题的评价,但大多数人的高考成绩却并不像预想得那样理想。为什么简单的试题却无法得到理想的高分?试题真的简单吗?这不仅仅是所有考生们正在反思的问题,更是所有从事英   详情>>
来源:《考试与招生》 2008年第08期 作者:赵力津
2.2008年高考英语试题(全国卷Ⅰ)分析
孙静
本文通过对2008年高考英语试题(全国卷I)的分析,阐述了英语试题的特点,简要地评析了各部分试题,提出今后英语课堂教学的方向:打破"为考试而教学"的理念;把握高考脉搏,增强课改意识;夯实基础,提高综合运用能力;改进语言基础知识的教学;坚持大量阅读,提供题材新颖的语言材料;关注文化差异,促进文...   详情>>
来源:《英语教师》 2008年第08期 作者:孙静
3.2008年高考英语全国卷II试题评析与反思
周红
<正>2008年全国高考已经尘埃落定,总共有二十套不同风格的高考英语试题,其中全国卷两套(含听力与不含听力的两种),课改实验区自主命题十八套(有的省份使用了全国卷I的部分试题)。今年河北省仍选择了全国卷II,现就这套全国高考英语不含听力卷试题设计及试题整体所体现的典型特色作一个剖析及归...   详情>>
来源:《考试与招生》 2008年第10期 作者:周红
4.难度适中 强调基础 突出实用——2008年全国高考英语试...
武红
<正>2008年全国高考英语试卷II(不含听力)布局合理,整套试卷难度适中,体现了"稳定"的命题原则,注重基础知识的考查。只要平时认真学习英语的学生得到110分左右不难,但是高分(135分以上,特别是140分以上)依然难求,因为还有些试题突出语言的实用性,甚至把语言背景知识的考查融入其中,造成考生做...   详情>>
来源:《考试与招生》 2008年第09期 作者:武红
5.2008年高考英语江西卷评析
尚丽湘;李莉林
<正>一、试题特点2008年是江西省自主命题的第四年。综观2008年高考试题,笔者认为,经过了三年自主命题后,2008年试题趋向成熟,加大了难度,扩大了词汇量,是往年高考试题的延续和提高。试卷在总体上体现出:稳中求进并创新,强调应用,注重实际,突出语篇,突出特色,体现了与新课标接轨的理念。试卷整...   详情>>
来源:《高中生之友》 2008年第21期 作者:尚丽湘;李莉林
6.2008年高考英语试题评析(江苏卷)
李也白
<正>今年是江苏省实行自主命题的第五年。今年的高考英语试题继续坚持"稳中有变,变中求新,立足语篇"的基本命题思路和指导思想。与去年相比,总体难度又有所上升。试题无论是在考点内容、分值划   详情>>
来源:《考试(高考英语版)》 2008年第Z4期 作者:李也白
7.2008年高考英语试卷分析(浙江卷)
费胜昌
<正>自2004年起,浙江省在普通高等学校招生统一考试中开始自主命题,至今已有5年,已初步形成自己的命题思路和特色。从2008年高考英语试卷看,无论是在试题的题型、题量及试题难度上与前几年(尤其是2005年开始取消听力测试后)基本保持不变,体现了   详情>>
来源:《中小学教学研究》 2008年第11期 作者:费胜昌
8.2008年高考英语湖北卷分析评价
<正>一、总体评价基于教育部考试中心制定的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考纲》),按照高中英语课程改革的发展方向,结合湖北省高中英语的教学实际,湖北省教育考试院组织专家编写了《湖北省2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲补   详情>>
来源:《湖北招生考试》 2009年第01期 作者:
9.2008年高考英语安徽卷试题评析
朱启飞
2008年高考刚尘埃落定,2009年高考已烽烟再起。明年,安徽、浙江、福建、辽宁、天津五个省市将迎来新课改后的第一次高考。2009年高考将如何出题,考生又该如何备考,成为这些省市考生关注的热点问题。笔者预计,明年这五个省市的高考英语试卷会保持平稳过渡,可能在某些题型的设置上会稍有变化。所...   详情>>
来源:《新东方英语(中学版)》 2008年第11期 作者:朱启飞
10.2008年全国19套高考英语试卷述评
宋卫民
2008年全国普通高等院校入学考试共采用了19套英语试卷,每一套试卷都渗透了新课标理念,体现出"能力立意"、"稳中有变,变中求新"等特点。相比于往年试题,2008年英语高考试题题型结构的配置更加合理,功能更加完善,考试目的更加明确,尤其在如何突出语篇、考查考生综合运用语言能力等方面作出了不...   详情>>
来源:《教育测量与评价(理论版)》 2009年第02期 作者:宋卫民
第2章 2009年高考真题评析与研究
1.2009年英语卷总体评析
<正>2009年初,基于教育部考试中心制定的《2009年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考纲》),根据湖北省中学英语教学实际,按照高中英语课程改革的发展方向,湖北省教育考试院组织专家编写了《湖北省2009年普通高等学校招生全国统一考试   详情>>
来源:《湖北招生考试》 2010年第01期 作者:
2.2009年高考英语试卷评析
姬生雷;郑月莉
<正>一、试题分析今年英语试卷保持了近年英语试卷的一贯风格,基础和能力并重,难度适中,总体难度和2008年基本相当,阅读理解难度略有下降,试卷呈现基础性、交际性、能力性的特点。   详情>>
来源:《考试与招生》 2009年第09期 作者:姬生雷;郑月莉
3.2009年高考英语全国卷Ⅰ分析
钱霙婧;崔晶
2009年高考早已落下帷幕,让我们一起来看看今年的高考英语全国卷I有何特点。各题型出现了哪些新的变化,走向如何?备战2010年高考的同学又该如何早做准备?   详情>>
来源:《新东方英语(中学版)》 2009年第09期 作者:钱霙婧;崔晶
4.2009年高考英语试题(全国卷Ⅱ)评析
聂益民
<正>2009年高考英语(卷II)试题,总体上和前几年的试题难度相当,其中完型填空和单词拼写两个题型略难于往年。试卷突出了考试大纲中对语言基本功的测试,同时也体现了对   详情>>
来源:《考试与招生》 2009年第08期 作者:聂益民
5.透析2009年高考英语安徽卷
高晶晶;王燕
2009年高考英语安徽卷沿袭了一贯风格,平稳中透出新意。整份试题看似"软绵绵",实则"绵里藏针",题目中处处都是小陷阱,考生想拿到高分并不容易。下面就让我们和今年的安徽高考试题"亲密接触",进行深入了解。   详情>>
来源:《新东方英语(中学版)》 2009年第11期 作者:高晶晶;王燕
6.2009年高考英语浙江卷评析
费胜昌
本文从介绍2009年高考英语浙江卷的题型和整体结构入手,评析了试卷的特点,以词汇和语篇为出发点解读试卷的命题思路,讨论试题给高中英语教学所带来的启示。   详情>>
来源:《山东师范大学外国语学院学报...》 2009年第04期 作者:费胜昌
7.2009年福建高考英语试卷评析
薛蓉
<正>第一部分听力部分今年的听力采用的仍然是全国卷I的听力试题。听力材料内容贴近学生生活实际,读音清晰,与去年的听力相比,语速稍快,试题也增加了一定的难度。设题多为细节理解类题目,部分考查信息理解和推测。   详情>>
来源:《福建基础教育研究》 2009年第10期 作者:薛蓉
8.2009年高考福建省英语试卷:意愿与现实
兰春寿
2009年高考是福建省新课改后的第一次高考,高考英语试卷对福建省英语课程改革有着特殊的意义,因其命题质量关系到新课改的平稳过渡问题。通过对试卷考点设置的综合分析,有效揭示了英语考试说明的命题指导思想充分贯彻于命题实践中并达成了意愿与现实的统一。   详情>>
来源:《教育与考试》 2009年第04期 作者:兰春寿
9.2009年高考英语湖北卷试题分析
芦丽婷;程骊妮
<正>2009年高考英语湖北卷承袭了往年的出题风格,难易适中。下面,我们来对这一年的试卷分题型逐一进行分析。●听力●2009年高考英语湖北卷的听力试题主要分为长、短对话加独白的形式。从题目内容来看,依然注重考查考生在   详情>>
来源:《新东方英语(中学版)》 2010年第Z1期 作者:芦丽婷;程骊妮
10.海南省2009年高考英语试卷评析
杨泽芳
<正>2009年英语海南卷总体难度与2008年持平,这一难度适合我省高中英语教学实际和我省考生的实际水平。一、试卷总体设计试卷总体设计与2007、2008年完全一致。即试卷分为一、二卷。第一卷由听力、知识运用、阅读理解组成;第二卷由改错、写作组成。1.听力。本部分题型、分值与往年完全一致,   详情>>
来源:《新教育》 2009年第10期 作者:杨泽芳
11.2009年高考英语山东卷试题评析
籍万杰;翟自化
2009年是山东省实施新课程改革的第六年,同时也是该省实行自主命题的第五年,其自主命题日臻完善,能充分体现新课程改革和素质教育的要求。因此,认真分析山东省高考英语试题,研究其命题特点和试题类型,对其他省份的考生明确新课程改革的特点、备战明年高考有着重要意义。   详情>>
来源:《新东方英语(中学版)》 2009年第10期 作者:籍万杰;翟自化
12.2009年全国高考英语(江苏卷)试卷评析
宋建飞
<正>按照教育部2003年颁布的《普通高中英语课程标准(实验)》的总体目标和分项目标,《普通高等学校招生全国统一考试(英语科)考试大纲》和江苏省实施《英语   详情>>
来源:《中小学教学研究》 2009年第09期 作者:宋建飞
13.2009年上海高考英语试卷的分析与思考
徐效媛
<正>2009年上海高考英语卷与往年相比,可看作是语言基础知识和语言运用能力的双重考查。从卷面题目来看,试卷更侧重于后者,这既体现了考试大纲的要求,也体现了时代的气息,切合学生的生活实际,旨在考查学生灵活运用英语语言知识的能力。以下是对今年高考英语试卷的综合分析。   详情>>
来源:《现代教学》 2009年第09期 作者:徐效媛
第3章 2010年高考真题评析与研究
1.2010年高考英语试题分析
梁文霞
<正>一、试卷总体分析今年高考英语保持近几年来一贯的命题思路,难度稳定。试卷长度适中,中等程度的考生能在规定时间内完成全卷。试卷难、中、易题的比例合理,体现了高考试题的选拔性。在命题上与大纲要求一致,知识覆盖面广,考查了学生综合语言运用能力。总的来说,2010年试卷主要有以下两个特...   详情>>
来源:《考试与招生》 2010年第08期 作者:梁文霞
2.2010年高考英语全国卷Ⅰ分析
崔晶;王鑫
<正>(编者注:2010年高考英语全国卷I真题及参考答案见本期赠卷,听力音频见本期MP3文件下载。)2010年是高中新课程改革在全国各省市全面展开的一年,因而今年的高考备受广大考生、家长和学校的关注。总体来说,2010年高考英语全国卷仍是"稳"字当先,在命题思路和整体难度上与往年相比变化不大;但   详情>>
来源:《新东方英语(中学生)》 2010年第09期 作者:崔晶;王鑫
3.2010年高考英语江苏卷点评(上)
邹旋;陈雪
<正>2010年高考刚刚落下帷幕,2011年高考的枪声即将打响,在此,笔者将通过分析2010年江苏省的高考英语试题,为广大考生提出备考建议。(编者注:2010年高考英语江苏卷真题及参考答案见本期赠卷,听力音频可访问《新东方英语》的博客http://blog.sina.com.cn/u/1239622063在线试听。)   详情>>
来源:《新东方英语(中学生)》 2010年第10期 作者:邹旋;陈雪
4.2010年高考英语江苏卷点评(下)
龚露
<正>上期,笔者为大家分析了2010年高考英语江苏卷的听力、单项选择和完形填空部分,本期将继续为大家分析阅读和写作部分。(编者注:2010年高考英语江苏卷真题及参考答案见上期赠卷,听力音频可访问《新东方英语》的博客   详情>>
来源:《新东方英语(中学生)》 2010年第11期 作者:龚露
5.2010年陕西省高考英语试卷分析
孔令珠
<正>一年一度的高考已经落下帷幕,2010年陕西省英语试卷紧扣英语新课程标准及陕西省的英语考试大纲,充分体现了命题原则"注重基础,强调运用,突出能力,稳中求变"。卷面英文总字数为4642,比2009年增加了87字;试题难度稍微下降。因此,给考生提供了一个非常稳定的试卷环境。   详情>>
来源:《辅导员》 2010年第Z3期 作者:孔令珠
6.2010年高考英语湖北卷点评
芦丽婷;何洁
<正>2010年高考英语湖北卷的题型设置和考查内容继续沿袭往年的风格,整体上没有太大的变化。下面,我们就从各题型入手,对其进行全面的分析,希望能对考生有所帮助。(编者注:2010年高考英语湖北卷真题及参考答案请见本期赠卷。其中,听力音频   详情>>
来源:《新东方英语(中学生)》 2010年第12期 作者:芦丽婷;何洁
7.2010年普通高考湖北省英语卷试卷评析
<正>一、总体评价2010年年初,基于教育部考试中心制定的《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考纲》),根据湖北省中学英语教学实际,按照高中英语课程改革的发展方向,湖北省教育考试院组织专家编写了《湖北省2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》(以下简称《补...   详情>>
来源:《湖北招生考试》 2010年第31期 作者:
8.2010年高考英语山东卷评析
籍万杰;庄艳
<正>综观2010年高考英语山东卷,平稳中求创新,发展中求平衡,降低了对课程标准中八级词汇的要求,同时进一步重视基础知识的考查,选材更加贴近社会现实和学生的生活实际,体现了命题的实用性、交际性和开放性。   详情>>
来源:《新东方英语(中学生)》 2011年第01期 作者:籍万杰;庄艳
9.2010年高考英语试题(山东卷)试题评析
徐汉东;王帆
<正>2010年山东省高考英语试卷是根据教育部《普通高中英语课程标准(实验)》、《2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2010年山东省普通高考考试说明》的要求命制的。试卷的总体结构、长度、试题的命题原则、试卷难度、能力测试取向和试题结构等方面与2009年大体上保持一致,体现了高...   详情>>
来源:《山东教育》 2011年第14期 作者:徐汉东;王帆
10.2010年四川省高考英语学科试卷评价
王成杰
<正>2010年高等学校招生考试早已尘埃落定,细审今年的高考英语学科试卷,与往年的该科试卷对比,今年的试卷有如下特点:一.立足省情,导向明确。今年的试卷注重双基考查,语法内容考核部分覆盖面广,集中了中学绝大部   详情>>
来源:《时代英语(高三)》 2010年第11期 作者:王成杰
11.2010年高考英语(福建)试卷命题评析与探究
黄聚宝
2010年高考是福建省进入课改后的第二个高考,笔者在具体、详尽、科学的数据基础上对2010年高考英语(福建)试卷的命题原则进行了分析,并对试卷题型进行了评析,认为该套试卷延续近年来提倡活用语言的命题原则,强化综合运用,突出思维拓展,充分体现了教学的新导向、新思维,语用能力的考查更加符合...   详情>>
来源:《英语教师》 2010年第10期 作者:黄聚宝
12.注重导向 立足基础 凸现人文——评析2010年高考英语浙...
费胜昌
<正>2010年高考英语浙江卷综合考查了考生的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维学习目标,测试内容贴近学生、符合生活、紧跟时代,具有情景化和综合化的特点。测试目标定位在语言信息的获取、处理和传递上,突出语篇、强调运用、注重交际,体现了新课程的教学理念。一、试卷特点(一)注...   详情>>
来源:《教学月刊(中学版下)》 2010年第10期 作者:费胜昌
13.平稳过渡 科学规范——2010年普通高等学校招生全国统一...
傅国珍;刘传塔
<正>2010年江西省高考英语试卷是自主命题以来第六次命题。作为使用老版教材的最后一年,试卷体现了"平稳过渡,稳中有变"的命题原则,注重了基础知识的考查以及提升学生英语实际交际运用的能力。整套试卷比较客观、全面、科学地测试了考生的英语水平,有利于高等学校选拔人才,符合素质教育和新课...   详情>>
来源:《高中生之友》 2010年第17期 作者:傅国珍;刘传塔
第4章 2011年高考真题评析与研究
1.2011年高考英语全国卷Ⅰ试题评析
吴俊姬;黄宇
<正>2011年的高考已经逐渐离我们远去,但我们不能就此忘却。只有认真分析真题,吸取经验和教训,才能为下一年的高考做好准备。下面,笔者将分题型对全国卷I进行分析,希望对大家备考2012年高考英语有所帮助。(编者注:真题详见本期随刊赠卷;听力真题评析部分详见本期《2011年高考英语全国卷I听力题...   详情>>
来源:《新东方英语(中学生)》 2011年第11期 作者:吴俊姬;黄宇
2.高考英语测试效度对学习策略的反拨作用——2011年高考英...
才慧玲
通过对2011年高考英语试卷(课标卷)的内容效度和构念效度的分析,了解高考命题原则把握未来考试趋势及变化。利用高考的反拨作用,从高考英语测试效度对学习策略的反拨作用的角度入手,提出相应学习策略促进学生学习效率。   详情>>
来源:《内蒙古师范大学学报(教育科...》 2012年第04期 作者:才慧玲
3.2011年高考英语试题(山东卷)评析
徐汉东
<正>2011年山东省高考英语试卷继续贯彻"坚持稳定为主,注重基础考查,突出能力立意,着力内容创新"的命题指导思想,注重传承多年的命题经验和特色。在试卷的总体结构、试卷长度、命题原则、试卷难度、能力取向等方面与近年基本保持一致,并进行了   详情>>
来源:《山东教育》 2012年第11期 作者:徐汉东
4.2011年高考英语山东卷试题评析
籍万杰
<正>2011年高考英语山东卷继承和发扬了前几年自主命题的优点,难度稳定,材料新颖丰富,题目不偏不怪,既有利于中学推进素质教育,又体现了新课程的理念,对高中英语教学具有良好的导向作用。同时,试题的各个题型也出现了一些细微的变化。   详情>>
来源:《新东方英语(中学生)》 2011年第12期 作者:籍万杰
5.2011年陕西省高考英语试卷评析
张茹;魏明
一年一度的高考已经尘埃落定。2011年陕西省英语试题较去年难度稍有增加,但其调整幅度在测试效应允许范围内,试题风格稳重求变。本文从试卷总体特点、试卷题型等方面具体分析了2011年陕西省高考英语试卷,并针对高考命题思路对教学提出了建议。   详情>>
来源:《三峡大学学报(人文社会科学...》 2012年第S1期 作者:张茹;魏明
6.2011年高考英语重庆卷试题评析
何文;吴素兰
<正>通过仔细研读2011年高考英语重庆卷试题,大家可以发现,这套试题无论从选材还是语言测试的角度来说都不错。从选材的角度看,它兼顾了传统文化和现代文化,既有国际视野的跨文化交际,又有真挚细腻的个人情感,体现了当下新课标的课程理念;从英语语言测试   详情>>
来源:《新东方英语(中学生)》 2011年第10期 作者:何文;吴素兰
7.2011年江西省高考英语试卷评析
欧阳连生
本文结合新课改的要求,按照英语测试的相关理论,对2011年江西省高考英语试题进行了认真的评析,以期提高中学英语试题命制的质量及高考英语复习的效益。   详情>>
来源:《中学生英语(高中版)》 2011年第31期 作者:欧阳连生
8.2011年高考英语甘肃卷评析及教学建议
杨飞鸽
2011年高考英语甘肃省卷突出语境,综合考查了学生多方面的语言能力。有利于指导高中英语教学和高校选拔人才。试题选材地道,可读性强,体现了丰富的文化内涵,具有生活性、时代性和思想性。教学中要注意字母及字母组合的基本发音规律和特殊读音,培养学生的篇章意识和逻辑思维能力,帮助学生有意识...   详情>>
来源:《英语教师》 2011年第11期 作者:杨飞鸽
9.2011年普通高考湖北省英语卷试卷评析
<正>一、总体评价2011年湖北省高考的英语科试题,既严格依照教育部颁布的《2011年普通高等学校招生全国统一考试大纲(英语)》(以下简称《考纲》)和《湖北省2010年普通高等学校招生全国统一考试大纲补充说明》(以下   详情>>
来源:《湖北招生考试》 2011年第34期 作者:
10.2011年上海高考英语试卷评析及复习建议
邓凌翎
<正>2011年的高考尘埃已经落定,上海高考英语试卷继承了以往几年对学生语言综合能力的考查,凸显出上海高考稳中求变,变中求新的本质。许多考生反映这次高考英语试卷"相当难",那么到底这次英语试卷考了什么?怎么考?难在哪里?对于今年的高三复习又有何启示呢?以下是对2011年上海高考英语试卷的整...   详情>>
来源:《现代教学》 2012年第04期 作者:邓凌翎
11.2011年高考英语试卷(福建)质量分析与启示
黄聚宝
2011年是福建省新课程背景下的第三次高考,英语高考试卷命题体现了普通高中英语新课程的基本理念。论文先从宏观上对试卷命制的指导思想及基本原则等作了总体评价;然后从微观上对各题型的语料选用、考点分布及难度值等命题情况进行评析;最后提出几点启示,以期为广大师生的复习备考提供借鉴。   详情>>
来源:《教育与考试》 2012年第02期 作者:黄聚宝
12.2011年云南省高考英语试卷分析及2012年备考启示
赵磊;刘莉
<正>2011年,云南省高考英语试卷采用全国I卷(不包括听力),试卷除阅读理解B篇和短文改错外,其余考题与2011年新课标全国卷基本相同。该套试题体现了近几年一贯的命题指导思想——稳中求变。命题立足于"考查基础,突出语篇,注重实际,强调应用,培养能力"的原则,难易程度适中,在难度的控制上做得比...   详情>>
来源:《云南教育(中学教师)》 2011年第11期 作者:赵磊;刘莉
13.突出语境 强调运用 注重创新——2011年江苏省高考英语...
夏苇
本文以2011年江苏省高考英语试卷为评析目标,从总体评价到具体题型的分析,有纵向比较,也有横向联系,同时对本年度试卷中如单项填空、完形填空、阅读理解在设题时一些有别于常规命题的地方,作了特别说明,旨在为未来命题与师生备考提供可鉴之处。   详情>>
来源:《英语新世纪》 2011年第03期 作者:夏苇
第5章 2012年高考真题评析与研究
1.2012年高考英语大纲卷(全国Ⅰ卷)评析及教学建议
杨飞鸽
2012年全国高考英语大纲卷(全国I卷)的命题加强了对综合语言能力的考查,试卷内容设有语境,试题所选材料语言地道,集知识性、教育性、趣味性和实用性为一体。从试卷分析来看,英语教学应注意平时对学生的知识积累和能力培养。   详情>>
来源:《教育实践与研究(B)》 2012年第12期 作者:杨飞鸽
2.突出语境 考查能力——2012年高考英语新课标卷评析
张彦军
<正>2012年是全国新课标卷推行的第三年,海南、宁夏、黑龙江、吉林、山西、河南、新疆、河北、云南、新疆等10省区使用该套试卷,题型及分值与往年相同,体现了高考的稳定性。试题整体设计严密,科学规范,情景真实可信,贴近考生实际,从听力、英语知识运用、阅读理解及写作等多方面考查了考生的英...   详情>>
来源:《考试(新英语)》 2012年第08期 作者:张彦军
3.2012年高考英语新课标试卷分析
于立平
本文通过近三年高考英语新课标卷的分析,总结了高考出题策略及知识点的分布,在此基础上分析了未来教学策略,并预测了2013年高考动向。   详情>>
来源:《延边教育学院学报》 2012年第04期 作者:于立平
4.2012年云南省高考英语试卷评析
赵坚;王文思
<正>——紧扣大纲,立足语境,贴近生活,综合考查基础知识、基本技能及跨文化意识2009年云南省全面启动了普通高中新课程改革,今年是高中新课改三年以来的第一次高考,因而2012年的高考试题备受关注,无论是考试的内容、难度还是题型的设置等,都在预示着新课改后高考的改革方向,同时也在一定程度上...   详情>>
来源:《云南教育(中学教师)》 2012年第09期 作者:赵坚;王文思
5.2012年海南省高考英语试卷分析
卓俊斌
<正>2012年海南省高考英语试题继承了全国新课标卷的优良传统,题目中规中矩、不偏不怪、侧重基础、强调运用,并在考纲要求的范围内力求有所变化,体现在以下几个方面:语言知识点的考查除了以往必考的动词(短语)辨析、时态、从句、非谓语等核心考点外,新课标卷六年来第一次考查独立主格结构(28题...   详情>>
来源:《新教育》 2012年第10期 作者:卓俊斌
6.2012年河北省高考英语试卷分析
刘向静
<正>今年的河北英语高考试卷总体上说比前几年增加了新题型和思维量。就题型而言,在大纲卷原有的三部分(英语知识运用、阅读理解、写作)的基础之上,今年增加了听力考试;另外的变化是去掉了语言知识运用部分第一节的语音知识单选题和第二卷的单词拼写,还有短文改错题的形式也有所变化。就思维量...   详情>>
来源:《神州》 2013年第11期 作者:刘向静
7.2012年湖北省高考英语试题评析
<正>一、总体评价2012年是湖北省新课程高考的第一年,英语试卷的突出特点是"平稳平和",严格依据教育部考试中心颁布的《考试大纲》和湖北省颁布的《考试说明》命题,顺利实现了2012年我省"新高考"的平稳过渡。试卷设计科学严谨,题型和题量与以往湖北卷保持一致,仅主客观题的分值比例作了适当调...   详情>>
来源:《湖北招生考试》 2012年第34期 作者:
8.贴近生活 耳目一新——2012年湖北省高考英语试题评析
张媛芬
<正>2012年是湖北省使用新教材实施新课改后高考的第一年,因此,今年的高考英语试题与以往相比有所变化。首先,从试卷的整体结构上来说,四部分整体结构不变,分值的分布有所不同。其中完形填空题由每小题1.5分变成1.0分,该题型总分从30分变成20分;完成句子由每小题1.5分变成2.0分,该题型总分从1...   详情>>
来源:《湖北招生考试》 2012年第34期 作者:张媛芬
9.2012年上海高考英语试卷分析及思考
徐效媛
<正>2012年上海高考英语试卷是对学生的语言基础知识和运用能力的双重考查。总体来看,这张试卷体现了时代的气息,符合考试大纲的标准,同时,它从学生的学习和生活实际出发,侧重考查学生灵活运用英语语言知识的能力。以下是本人对今年上海高考英语试卷的综合分析和对高三英语教学的思考及建议。   详情>>
来源:《现代教学》 2012年第09期 作者:徐效媛
10.2012年四川高考英语试卷分析及启示
陈权中;廖静
2012四川高考英语试题总体来说,题型稳定、难易适中、选材广泛、文章精彩、贴近生活、梯度分明;试题不偏不怪,很有水准,具有较高的信度和效度,有良好的难度和区分度。充分体现了《考试大纲》和《考试说明》中"注重能力考查,引领素质教育,力求平稳推进"的命题指导思想,也"有利于高校选拔新生,有...   详情>>
来源:《中学生英语(初中版)》 2013年第17期 作者:陈权中;廖静
11.2012年高考英语陕西卷评析及教学启示
马婷娟
2012年高考英语陕西卷命题思路清晰,语言知识考查全面,题型设置多样,在保持题型的稳定性的同时体现创新性等特点。   详情>>
来源:《语数外学习(英语教育)》 2012年第11期 作者:马婷娟
12.坚持传承 努力创新 注重能力——2012年普通高等学校招...
傅国珍
<正>一、2012年高考英语试卷(江西卷)总体印象1.坚持传承2012年高考英语试卷(江西卷)的试题命制严格按照《2012年普通高等学校招生全国统一考试江西卷考试说明》,始终传承和体现了"稳中求新、稳中求变、稳中求发展"的命题思路。试题的命制在考试内容上与高中新课程内容相衔接,体现了素质教育的...   详情>>
来源:《高中生之友》 2012年第17期 作者:傅国珍
13.2012年辽宁省高考英语试卷评析及2013年备考策略
林红
对2012年辽宁省高考英语试卷进行分析,并确立相应的备考策略。   详情>>
来源:《大连教育学院学报》 2013年第01期 作者:林红
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