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作品简介:

本书对中学图书馆发展现状及方向进行介绍,为中学图书馆馆员在图书馆工作中提供阅读指导、为一线服务、为学生发展等方面提供可以操作的方案,并在现有条件下,梳理出符合本校图书馆志愿者管理的办法。

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吴思
北京市海淀区教师进修学校...
写给奋斗在二线的中学图书馆管理员们

写给奋斗在二线的中学图书馆管理员们

相信每位认真对待中学图书馆工作的职员,心中都有一团火,希望为师生服务的火苗,即使面对一些条件的限制,工作的困难,但是他们还是在努力付出,我敬佩这些年长的或是年轻的中学图书馆管理员,希望中学图书馆工作研究这个资料汇集,能够对大家的工作有所帮助,有所启发。

在此特别感谢“李小燕工作室”,北京市装备中心提供的培训,感谢CNKI的这个平台。

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第1章 北京市中学图书馆发展现状
1.北京市中学图书馆现状调研报告
张涛;王玉清
通过调研,分析了北京市511所中学图书馆的基本情况和存在问题,并对中学图书馆建设和管理提出了九条建议。   详情>>
来源:《中小学图书情报世界》 2009年第12期 作者:张涛;王玉清
2.北京市中学数字图书馆调查研究
周晓燕;张黎
主要采用抽样调查的方法,重点选取了北京市20所重点中学,对他们的图书馆网站建设情况进行了调查。结果显示,各中学虽然均设有网站,仅半数中学有图书馆网站。本文在分析总结图书馆网站建设情况的基础上,围绕数字图书馆的教学方式、资源建设方式、技术质量和相关政策等方面存在的不足提出了改进...   详情>>
来源:《情报科学》 2012年第09期 作者:周晓燕;张黎
第2章 中学图书馆为教学服务
1.中学图书馆在基础教育课程改革中发展
张乃懿
本文简述了基础教育课程改革的必要性,教师角色的改变,学生学习方式的确立,以及图书馆在参与课程改革中尝试新的服务策略。   详情>>
来源:《图书馆工作与研究》 2006年第01期 作者:张乃懿
2.中学图书馆应对新课程改革策略初探
赵治宇
随着高中新课程改革的全面展开,要审视中学图书馆在新课程背景下重要的地位和作用,探索应对策略,构建“信息磁场”,强化“信息导航”,促进“信息共享”,加强图书馆与学校教师的有效合作,开发利用课程资源中的网络资源,转变图书馆管理者的角色。   详情>>
来源:《中小学图书情报世界》 2006年第12期 作者:赵治宇
3.中学图书馆应对新课程改革的实践和思考
张晓樱
<正>2006年秋,高中新课程改革在浙江省全面铺开,我校高一新生进入新课程实验,开始使用新课程实验课本。作为学校文献和信息资料中心,面对新课程改革,如何适应这一变化,应对新的挑战和机遇,我校图书馆作了一些探索实践。   详情>>
来源:《现代语文(教学研究版)》 2007年第06期 作者:张晓樱
4.新课改实施中的中学图书馆服务探索
王婷娟
随着新课程改革的推进,中学图书馆的地位有了较大提高,图书馆要努力把握机遇,从更新办馆理念、拓展业务内容、创新服务方式、提高馆员素质等多方面调整,以发挥图书馆应有的教育职能。   详情>>
来源:《图书馆研究与工作》 2012年第04期 作者:王婷娟
5.中学图书馆参与新课程改革探究
王灿昌
从新课程改革的实际出发,分析中学图书馆在新课程改革中的优势和功能,提出中学图书馆参与新课程改革和素质教育的一系列措施,以适应新形势下的课程改革。   详情>>
来源:《情报探索》 2008年第01期 作者:王灿昌
6.为素质教育服务:中小学图书馆的发展对策
龚建华
<正> 为了推动中小学图书工作适应基础教育改革,从服务于应试教育转变为为素质教育服务,推进基础教育图书管理规范化的进程,探索建立与素质教育相适应的基础教育图书工作的管理机制和运行机制,为青少年学生健康成长创造良好的育人环境,提供更多的优秀图书,同家教委基础教育司和条件装备司、中...   详情>>
来源:《中小学图书情报世界》 2003年第10期 作者:龚建华
7.以素质教育为中心,推进中学图书馆工作
吴小云
文章论述了从中学图书馆建设的实际出发,推进素质教育的体会。   详情>>
来源:《图书馆》 2006年第02期 作者:吴小云
8.新课程环境下中学图书馆的参考咨询服务
洪利标
根据新课程环境下中学教育教学的迫切需要,分析中学图书馆参考咨询服务的服务模式,探讨当前中学图书馆开展参考咨询服务面临的主要问题及解决存在问题的有效途径。   详情>>
来源:《图书馆论坛》 2006年第05期 作者:洪利标
9.浅谈新课程改革下的中学图书馆工作
阴丽杰
论述了新课程改革形势下中学图书馆的地位与作用。   详情>>
来源:《教学仪器与实验》 2009年第06期 作者:阴丽杰
10.利用图书资源 服务新课程改革
崔海荣
<正>《普通高中新课程方案(实验)》中明确地指出“为保证新课程的顺利实施,促进学生的全面发展,学校应加强课程资源建设,充分挖掘并有效利用校内外的各种课程资源”,强调了课程与教学的有效实施、人才的培养对课程资源的依赖。新课程改革中,图书馆作为教育设施组成部分,它的功效被重新确认:“...   详情>>
来源:《宁夏教育》 2006年第12期 作者:崔海荣
第3章 中学图书基础服务工作
1.中小学图书馆读者咨询服务
洪星
<正>国际图联于1975年在法国里昂举行的图书馆职能科学讨论会上确立了图书馆的四项社会职能:保存文化遗产、传递科技情报、开展社会教育和开发智力资源。前两项体现了图书馆的情报职能,后两项体现了其教育职能。在信息经济浪潮席卷全球的今天,图书馆教育职能的落实成了当务之急。1读者培训与教...   详情>>
来源:《中小学实验与装备》 2017年第01期 作者:洪星
2.中学图书馆优化读者服务的几点思考
李萍
信息技术的发展,给中学图书馆的读者服务工作带来了新变化,文章从创新服务理念,加强导读工作,优化服务等方面,提出了“以读者为本”服务于新课程改革的创新举措。   详情>>
来源:《图书馆》 2006年第05期 作者:李萍
3.中学图书馆学生满意度的影响因素与优化策略
张颖
<正>学生满意度,是指学生在接受学校图书馆各项服务过程中的感知值与其所期望值的吻合程度。即当读者对图书馆有期望值的情况下,其感知越大,满意程度就越高,反之就越低。中学图书馆是学生吸取知识信息和积累文化素养的重要阵地,并对学生个体与素质的发展具有不可或缺的智力支持功能。中学图书...   详情>>
来源:《中小学图书情报世界》 2005年第Z3期 作者:张颖
4.中学图书馆利用对中学生学业表现的影响研究——以苏州市...
于斌斌;杨利清
考察案例中学学生对图书馆的利用对其学业表现是否有影响、图书馆各项服务设计与其影响的关联、学校图书馆的帮助方式。结果显示,在该校目前的教育状况下,图书馆利用与学生学业表现间不存在统计学上的相关关系;在学生和教师的感知中,学校图书馆有不同程度的帮助,但效果并不明显;图书馆服务设计...   详情>>
来源:《图书情报工作》 2013年第12期 作者:于斌斌;杨利清
5.中学图书馆服务转型的实践与思考
张艳
中学图书馆作为学生探究性学习的信息获取平台以及素质教育基地,必须通过提高馆员素质、改进管理方式等措施加强阅读服务,并运用新书qq群通知、微信在线书评等,实现以阅读指导为目标的服务转型。   详情>>
来源:《当代图书馆》 2017年第01期 作者:张艳
6.中学图书馆服务创新的几点思考
李玲
针对中学图书馆的实际,从思想观念、信息资源、服务内容等方面对服务创新、提高务效益进行了比较深入的探讨。   详情>>
来源:《中小学图书情报世界》 2010年第01期 作者:李玲
7.如何充分发挥中学图书馆的教育功能
张晓樱
中学图书室是学校教育教学的重要阵地,在教育中起着至关重要的作用。但是,目前中学图书室存在诸多问题。本文试图由中学图书馆功能定位出发,对目前存在的各种不足与弊端进行了调查研究。对于如何突破中小学图书室存在的种种功能障碍,提出如何充分发挥图书馆功能的一些策略。   详情>>
来源:《课程教育研究》 2015年第18期 作者:张晓樱
8.中学图书馆的服务定位与发展策略研究
于兰松
<正>对于中学图书馆来说,主要承担了为教学、教研以及提高学生人文素养服务的重要使命。因此,要认识到中学图书馆的重要性,发挥出应有的作用,同时还要在现代化发展的基础上来进行改革与创新,保证服务的质量。基于此本文针对中学图书馆服务定位与发展策略进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅...   详情>>
来源:《知识文库》 2017年第13期 作者:于兰松
9.中学图书馆藏书建设之我见
谢秋莲
本文从三大方面论述了如何做好中学图书馆的藏书建设工作,提高馆藏图书质量,适应教育改革的需求。   详情>>
来源:《图书馆》 2005年第04期 作者:谢秋莲
10.新课程背景下中学图书馆的绿色服务
沈燕丽
随着高中新课程改革的全面展开,以学生为主要服务对象;以新课程为背景的中学图书馆绿色服务,是一种人文的、科学的、健康的、可持续发展的中学图书馆服务新理念和新模式。   详情>>
来源:《中小学图书情报世界》 2008年第03期 作者:沈燕丽
第4章 中学图书馆阅读推广工作
1.中学图书馆课外阅读指导探讨
曾雪雁
根据中学图书馆开展课外阅读指导的客观实际,分析中学图书馆课外阅读指导与课堂教学的关系,以及中学图书馆建设与中学生阅读心理的存在问题,探讨中学图书馆指导学生课外阅读的可性措施。   详情>>
来源:《图书情报工作》 2011年第S1期 作者:曾雪雁
2.中学图书馆青少年阅读推广初探
谢琛
培养青少年阅读是中学图书馆的重要职责。本文分析了青少年的阅读现状,初步探讨了中学图书馆进行青少年阅读推广的策略。   详情>>
来源:《福建图书馆理论与实践》 2013年第01期 作者:谢琛
3.中学图书馆课外阅读推广服务策略与建议
陈月华
文章论述了中学图书馆课外阅读推广的目的、意义,课外阅读服务形式与内容多样化,提供培训与咨询服务,图书馆员自身队伍的建设。   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2017年第07期 作者:陈月华
4.中学图书馆导读工作研究
李云
中学图书馆已经成为学校教育系统的重要组成部分。图书馆的服务宗旨是以人为本,满足各年级阶段读者的知识摄取,更以知识需求为己任,不断完善服务水平。本文主要围绕图书馆导读工作中出现的各种问题,并提出提高中学图书馆导读工作效率的有效途径,希望中学图书馆导读工作可以有效地为师生们提供...   详情>>
来源:《黑龙江史志》 2013年第09期 作者:李云
5.台湾地区中学图书馆阅读推广现状研究——以台中市大墩国...
王碧蓉
随着阅读推广的进一步深入,学校图书馆的关注度在不断提高。文章旨在通过介绍大墩国中图书馆的阅读阅读推广活动,反映台湾地区中学图书馆发展现状,并从中总结出其成功经验,以期对国内学校图书馆的发展提供启示。   详情>>
来源:《图书馆》 2016年第12期 作者:王碧蓉
6.数字化时代中学图书馆青少年阅读推广探微——以福州教育...
郑妙华
在数字化时代,中学图书馆意在通过青少年阅读推广工作,全面推动全民阅读,实现中学图书馆服务的转型升级,促成青少年的精神成长。面对数字化时代阅读的碎片化、互动化、功利化的特点,我们应通过转变青少年功利化的阅读观念、拓展青少年阅读资源、优化馆藏资源、改革阅读激励机制等方式,努力走出...   详情>>
来源:《福建基础教育研究》 2016年第07期 作者:郑妙华
7.浅谈中学图书馆在指导学生课外阅读方面的作用
单虹
《中小学图书馆(室)规程》中明确指出:"组织形式多样的读书活动,对学生进行课外阅读指导,包括图书和图书馆知识介绍、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导。有条件的学校可以开阅读指导课并纳入教学计划。"图书馆作为学校里藏书最多的重要场所,在大力推进素质教...   详情>>
来源:《中国校外教育》 2015年第22期 作者:单虹
8.浅谈中学图书馆课外阅读指导
邓贤彬
随着我国新课改的逐步深入,研究性学习进展顺利,中学生的课外学习空间将日益扩大。中学图书馆作为中学教育的一个重要基地,应当发挥其应有的作用,结合新课改,做好中学生的阅读指导工作。   详情>>
来源:《科教导刊(下旬)》 2017年第10期 作者:邓贤彬
9.中学图书馆开展学生课外阅读指导工作初探
王毅
在调查长汀县水口中学七、八年级学生阅读情况的基础上,分析其中存在的问题,提出中学图书馆开展学生课外阅读指导的可行之策。   详情>>
来源:《福建图书馆理论与实践》 2015年第04期 作者:王毅
10.浅谈中学图书馆对学生信息素养的培养和引导
李军
文章探讨在现代信息环境下中学图书馆对学生信息素养的培养及教育 ,以及中学图书馆职能的变化。   详情>>
来源:《图书馆工作与研究》 2003年第06期 作者:李军
第5章 中学图书馆志愿者管理
1.论中学图书馆学生志愿者的管理
罗慧仪
<正>中学图书馆引入学生志愿者服务,为图书馆、学生志愿者和读者都带来深远的意义。为了有效管理学生志愿者,进而提升图书馆的服务层次和水平,中学图书馆应建立健全学生志愿者管理体系,以便规范管理。一、中学图书馆开展学生志愿者服务的意义1.对中学图书馆的意义(1)弥补馆员人数的不足,满足读...   详情>>
来源:《中国现代教育装备》 2014年第12期 作者:罗慧仪
2.我国图书馆志愿者研究综述
徐恩元;黄黄
在分析我国图书馆志愿者研究文献分布状况的基础上,评述了我国图书馆志愿者理论研究和活动研究的状况,总结了我国图书馆志愿者活动存在的问题与对策,并就我国图书馆志愿者研究进行了展望。   详情>>
来源:《图书馆论坛》 2011年第06期 作者:徐恩元;黄黄
价格:¥21.80

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