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《高考文综易错题型答题技巧》汇集了考生在复习中经常遇到的一些易错题型,并且针对这些易错题型,提出了相应的应试技巧,供考生参考学习,避免这些错误,赢取高考。

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胡杏佛
中学
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第1章 地理·区位问题
1.“区位”问题考点分析与试题设计
李善中
综观近几年的高考地理单科试卷和文科综合试卷,“区位”问题的地位非常突出,几乎每套试卷均有涉及。从考试技术层面来看,“区位”类型多种多样,设问角度灵活多变,命题素材十分丰富,能有效考查学生提取信息、知识迁移、分析归纳、解决现实生活中实际问题等多方面的能力,命题容易   详情>>
来源:《中学政史地(高中地理)》 2006年第03期 作者:李善中
2.地理区位易丢分类型与解答分析
陈立新
<正>考生普遍感觉人文地理"学起来容易,找规律难;看起来容易,答起来难",而区位因素是高中人文地理的重点,也是地理能力形成与培养的重要载体,从近几年的高考地理试题来看,区位分析的问题成为   详情>>
来源:《新高考(政治历史地理)》 2009年第02期 作者:陈立新
3.地理区位分析的方法与技巧
侯汉伟
<正>高考地理中,有关地理区位的内容经常涉及,而区位分析如能把握规律、巧用方法,这类问题并非难以解决,这对提高成绩是非常有效的。区位问题包括农业、工业、交通、城市、聚落、商业、旅游等方面,无论何种地理事物在布局的时候都要充分考虑最优的区位设置,因此,在布局时必须要考   详情>>
来源:《地理教学》 2013年第06期 作者:侯汉伟
4.地理区位综合题答题技巧
陈立新
<正>区位因素是高中人文地理的重点,也是地理能力形成与培养的重要载体,从近几年的高考地理试题来看,区位分析的分数所占的比例很大,是高考的重要考点。由于区位分析综合题中各种新图形层出不穷,加上试题具有"设计立意独特、   详情>>
来源:《新高考(政治历史地理)》 2010年第02期 作者:陈立新
5.农业区位知识的命题趋势及备考策略
周国林
<正>区位知识是中学地理的主干知识,也是高中人文地理的核心内容,主要包括农业区位、工业区位、城市区位、交通区位、商业区位等知识。掌握农业区位的核心知识,把握农业区位知识的命题趋势,有针对性地强化复习农业区位知识,既能培养运用所学知识解决实际问题的能力,又能培养思维分析能力,提高...   详情>>
来源:《中学政史地(高中文综)》 2015年第02期 作者:周国林
6.例说分析工业区位选择问题的方法
李得敏
<正>【分析方法】1.主要的工业区位因素的分析。分析主要工业区位因素时,要调用已有知识,从试题提供的图文材料中寻找区位信息,多角度考虑,并结合工业自身特点,突出社会经济因素和环境因素。2.工业区位选择的主导因素判断。工业区位选择的主导因素的判断原则是具体问题具体分析,即根据所在地域...   详情>>
来源:《中学政史地(高中文综)》 2015年第02期 作者:李得敏
7.如何解答城市、交通、商业区位评价类试题
罗华明
<正>地理学科的两个特点是区域性和综合性,区位评价类题目能够将自然地理要素和人文地理要素联系起来,以体现综合性;能够将空间思维构建与   详情>>
来源:《新高考(高三政史地)》 2011年第03期 作者:罗华明
第2章 地理·空间定位
1.地理空间定位“十法”
潘东勋;戴荣菊
<正>区域地理知识是地理学习的基础和重要内容,其既是衡量学生知识迁移能力的最佳考查点,又符合高考选拔人才的需要,因此成为近年来高考考查的重点内容,而地理空间定位是解答以区域地理为背景的多种试题的关键。如何进行地理空间定位,归纳起来有以下十种方法:   详情>>
来源:《试题与研究》 2009年第09期 作者:潘东勋;戴荣菊
2.气候资料图的判读技巧
高颖
<正>对于气候类型知识,高中地理课程标准提出了能"绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响"的要求。因此,我们在复习中要理解气候形成的因素、世界气候类型的分布,并会准确分析不同类型的气候资料图。气候资料图的形式多种多样,主要有柱状图、折线...   详情>>
来源:《中学政史地(高中文综)》 2014年第Z1期 作者:高颖
3.“空间定位”错误辨析与试题研究
郑永胜;鲁爱华
<正>一、师生纠错1.思维误区分析【问题1】经纬网定位不准确下图(图略)中①②③④是世界四条大河入海口附近,据此回答四条大河的主要特点。A.①河流经大平原地区,流程较短B.②河流经沙漠地区,水量较少C.③河结冰期长,航运价值不大D.④河流经盆地地区,冬季为汛期   详情>>
来源:《地理教学》 2012年第07期 作者:郑永胜;鲁爱华
4.怎样利用经纬网进行区域空间定位
黄开云
<正>区域地理的空间定位是学生区域地理基础知识的重要内容之一,近几年高考试题中频频出现。由于该知识点纷繁复杂,点多、面广,涉及的区域地点具有不确定性,学生很难掌握,成为知识难点。要想突破该难点,我认为应从以下几个方面做起。1.巧记一些重要经纬线经过的地理事物   详情>>
来源:《考试周刊》 2013年第14期 作者:黄开云
5.“列方程”解地理计算题
向小红
地理计算题是历年高考的必考题型,本文提出用"列方程、解方程"的方法来解地理计算题,可以达到事半功倍的理想效果。   详情>>
来源:《成才之路》 2011年第27期 作者:向小红
第3章 地理·有关时间计算问题
1.如何解答时间计算题
单静
<正>时间计算历来在高考地理中占有一定的比重,地理的时间计算不是单纯的数学计算,它要求同学们理解题目所包含的地理原理及规律,从而利用数学计算得出结论。常见的时间计算考点包括地方时与区时的计算、北京时间的计算、日期分界线的有关计算等。   详情>>
来源:《新高考(高三政史地)》 2011年第11期 作者:单静
2.时间计算之日期的变化
曾红
<正>近几年高考命题比较侧重于时间的计算,在各地方高考试卷中也都有所体现。时间计算题目主要涉及以下几大方面:1.区时的计算;2.地方时的计算;3.昼夜长短的计算;4.日期的变化。其中日期的变化问题,一直都是高考所热衷的出题板块之一。此类题目也是学生最怕,最容易失分的题目。现就"日期变化"...   详情>>
来源:《新高考(政治历史地理)》 2009年第09期 作者:曾红
3.抓住关键词 快速算时间
孔祥群
<正> 经度不同的地方有不同的地方时,为了方便人们使用时间,国际上将全球按统一标准划分了24个时区,每个时区都以中央经线的地方时作为该时区的区时。有关地方时和区时等的时间计算题在高考中几乎年年都有,2004年高考中,就有许多有关时间计算的题目:文综全国Ⅰ卷第11题,文综全国Ⅱ卷第10题,文...   详情>>
来源:《高校招生》 2004年第12期 作者:孔祥群
4.巧用时区图 构建时空概念
邓蓉
<正> 人的一生在与环境的接触中,必须具有判断空间方位的能力,具有正确的空间观念,才能在世上生存和发展。现代地理学的发展从“定性分析”到“定量分析”,计量地理、遥感地理、数字地球等的发展,使地理学显示出蓬勃的生机。“在给定的时间内,完成各种地理计算或逻辑推理;进行文字正确、条理清...   详情>>
来源:《地理教育》 2003年第03期 作者:邓蓉
5.完全突破高考地理时间计算中的难点
赵军华;梁大香
<正>由于时间计算问题能较好地考查考生的空间思维能力、理解判断能力,且试题设计灵活多变,因此成为命题者非常热衷的命题内容。此类题目在高考试卷中出现的频率较高,成为历年高考的热点、难点,也是拉开考生分数的主要题型。此类题目在计算上并不难,难点在于从试题给出的已知条件中提取有用的...   详情>>
来源:《试题与研究》 2011年第27期 作者:赵军华;梁大香
6.巧用晨昏线与纬线圈的“切点”突破光照图
池福华
<正>仔细研读这几年的高考题,有关地球运动(光照图)的知识,一般都出现在选择题里,图形越来越简约,难度比较大。这类题目如果我们能巧妙运用晨昏线与纬线圈的相切点,解起来就轻松多了。一、晨昏线与纬线圈相切的一些基本内容1.晨昏线与纬线圈相切,通过切点的经线若在昼半球,地方时为12点,若在夜...   详情>>
来源:《新课程(中学)》 2014年第06期 作者:池福华
第4章 历史·中国古代史
1.中国古代史学生错题分析
刘建芬
<正> 1.“普天之下,莫非王土”。这是对我国古代奴隶社会土地所有制——井田制的形象描述,以下表述正确的是①奴隶社会实行土地国有制②井田制实质上是一种私有制③井田制是私有制不发达的产物④随着井田制结束,分封制也消失了A.①②③ B.①②④C.①③④ D.①②③④【分析】学生易错选 D。随着...   详情>>
来源:《历史学习》 2006年第02期 作者:刘建芬
2.中国古代史易错易混概念辨析与点拨
庞友海
<正>学习历史有三个层次,第一层次是知道是什么(基础),即准确把握历史概念的内涵及外延;第二层次是明白为什么(能力),即不仅要知其然,还要知其所以然;第三层次是领悟还有什么(学以致用),即从中得到启迪,使史鉴功能得以发挥。在高考客观题部分,主要考查学生学习的第一层次,即对历史概念的准确把...   详情>>
来源:《试题与研究》 2010年第26期 作者:庞友海
3.高考历史选择题的特殊解法
黄宗寿
<正>选择题在整个高考试卷中占了近半的分值,提高做选择题的准确率对考生高考的成功显得非常重要。以前我们所见到的历史选择题解法主要是一些按题型归纳的常规方法,本文力图探索如何用特殊方法提高做选择题的准确率。1.对等排除原则:即在题肢中出现了一个与你想选的选项对等(即同义表述)的选...   详情>>
来源:《中学政史地(高中文综)》 2014年第Z2期 作者:黄宗寿
4.解答中国古代史问题的一个技巧
吴松涛
中国古代史的知识点纷繁复杂 ,同学们可能感到茫无头绪 ,解答中国古代史问题时觉得无从下手。究其原因 ,主要是同学们对中国古代史的知识缺乏整体的了解。如果同学们能从宏观上把握古代史 ,其发展的脉络就清楚了 ,思路也就开阔了。中国古代史的线索主要有三条 ,就是政治史、经?   详情>>
来源:《中学历史教学参考》 2002年第04期 作者:吴松涛
第5章 历史·近现代史
1.中国近现代史易错易混概念辨析与点拨
庞友海
<正>一、近代中国的思想解放潮流1.新思想萌发辨析:易错点:新思想的内涵及内容。新思想的核心是向西方学习,"新"主要表现为两个方面:一是抛弃盲目排外思想,向外国学习;代表人物是林则徐和魏源,主张"师夷长技以制夷"。二是提出了发展资本主义的愿望;代表人物是洪仁玕。主要内容:魏源著《海国图...   详情>>
来源:《试题与研究》 2010年第35期 作者:庞友海
2.中国近现代史脉络梳理
赖蓉辉
<正> 从2000年开始,3+X考试逐渐成为高考的基本模式,综合能力测试也随之成为重要的考试科目,这一变化对中国近现代史的复习提出了更高的要求。如何适应这一新的变化,进行事半功倍的复习呢?   详情>>
来源:《高校招生》 2003年第10期 作者:赖蓉辉
3.记忆中国近代史知识的几种方法
张秀丽
<正>分析历年的高考试题,我们可以感觉到,不管它怎样千变万化,命题的主导思想是不变的:即考查基础知识,考查基本能力。能力的培养是建立在掌握牢固的基础知识之   详情>>
来源:《中学政史地(高一)》 2007年第Z1期 作者:张秀丽
4.口诀当头 记忆不愁——以近代史上的不平等条约为例
张健
<正>自2007年实行新课程高考以来,历史高考试题命制基本呈现出"坚持学科能力立意,重视基础知识"的特点。命题时往往精选必备的基础知识和技能,"题眼"多数立足于基础知识的宏观性,尽可能将知识考查放在课程标准   详情>>
来源:《新高考(高三政史地)》 2012年第01期 作者:张健
5.《世界近代史》重难点解析
王海华
<正>世界近代史是资本主义制度在世界范围内产生、形成发展的具体过程,简单地说就是资本主义发展的历史。主线为两条:一条是世界从封建社会向资本主义转化。表现在经济方面:经济形态上资本主义经济取代封建自然经济,生产方式上机器生产取代手工劳动;政治方面:民主代替专制,具体表现为法治取代...   详情>>
来源:《考试与招生》 2010年第10期 作者:王海华
6.世界近现代史易错易混概念辨析与点拨
庞友海;刘章恒
<正>一、近代西方资本主义政治制度的确立与发展1.英国君主立宪制辨析:所谓君主立宪制,即一切都要由法律决定,君主没有实权,而且其本身也要遵守法令。英国是世界上第一个建立君主立宪制的国家,国王名义上是国家元首、联合王国武装部队总司令和英国国教的世袭领袖。就法律地位而言,国王可以任免...   详情>>
来源:《试题与研究》 2011年第08期 作者:庞友海;刘章恒
第6章 政治·政治常识题
1.政治常识易错易混知识点浅析
黄新古
政治科考试大纲能力要求2规定:“理解经济常识、哲学常识、政治常识等所涉及的基本概念和基本观点,掌握知识之间的内在联系。”易错易混概念是政治科高考命题中常见的重点内容,对于教材中出现的相近、相似、相关的知识点,同学们在考试中往往容易张冠李戴,导致不必要失分。下面?   详情>>
来源:《广东教育》 2005年第Z1期 作者:黄新古
2.哲学常识(上) 重难点和易错点例释
郭程岗
一、辩证唯物论1. 物质和意识的辩证关系【例题】(2004年全国试题)中国传统艺术如绘画、诗词、音乐、舞蹈、雕塑、园林等都讲究“意境”。意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和再现,这种情境相融的境界往往使人回味无穷。据此回答(1)~(2)题:(1)意   详情>>
来源:《山西教育(高中版)》 2005年第02期 作者:郭程岗
3.经济常识易错易混知识点浅析
王忠文
把握矛盾的特殊性是正确认识事物的关键。越是相似的知识点,我们越要认识各自的特殊性,分清它们之间的区别和联系,这样,我们才能加深对事物的理解,准确地运用政治学科术语,少犯错误或不犯错误。下面,我们根据《考试大纲》的要求,结合社会热点,把经济常识中一些易错易混的知识点   详情>>
来源:《广东教育》 2005年第18期 作者:王忠文
4.归类析因 走出误区——《经济生活》易错易混知识点透析
李彰有
<正>在历年的高考政治《经济生活》试题中,不少同学由于无法区分易错易混知识点,往往出现张冠李戴、混淆不清的现象。本文结合典型例题,拟对易混易错的知识点予以归类析因,以期帮助同学们在一轮复习中走出误区,正确辨析相关概念,全面理解相关基本观点,提高答题的准确率。   详情>>
来源:《新高考(高三政史地)》 2013年第09期 作者:李彰有
5.政治常识重点、难点、易错点例析与精练
李慧萍
一、国家职能【例题】我国中央和地方政府在预算中逐年扩大了对居民生活补助的支出。2002年,中央财政用于社会保障开支预算达860亿元,这个数额比1997年增长了15倍。这一事实说明,政府积极履行()A.参与经济活动的职能B.维护国家安全的职能C.协调各方利益的职能D.维护市场秩序的?   详情>>
来源:《山西教育(高中版)》 2005年第03期 作者:李慧萍
第7章 政治·计算题
1.高考政治试卷中计算题的类型和解题方法
陈涛
<正>在全国各地政治高考题中,计算题是必考题型之一,在不同的省份,计算题分别在选择题12题或24题出现,分值为4分,虽然近几年呈简单化趋势,但仍是失分较多的一个题,其实只要掌握了方法,问题也就迎刃而解了。一、价值与价格的计算   详情>>
来源:《学苑教育》 2012年第17期 作者:陈涛
2.高考政治计算题失误的原因及对策
叶成礼
高考政治计算题学生失误高的主要原因是审题不清、计算方法没有熟练掌握、基础不牢等。要解决这个难题,需要学生审清题意,熟练掌握计算方法,打好基础。   详情>>
来源:《广西教育》 2014年第38期 作者:叶成礼
3.易混计算题的分析与思考
杨雪
<正>经济生活计算题是高考新课标政治的一类重要题型。虽然2012年全国新课标卷没有考查,但从近几年的高考走势看,计算型选择题仍然是必考题型。但在实际运算时,仍有不少考生把相似计算题涉及的关系、计算方法弄混,导致出错。现将几类易错的计算题比较分析、归纳如下,帮助考生分辨清楚。一、企...   详情>>
来源:《思想政治课教学》 2013年第05期 作者:杨雪
4.轻松掌握高考政治计算题解法
潘永云
<正>计算题是高考政治试卷中常见的题型,随着试题难度的增大,同学们普遍感到此类题型不好解决,容易失分。研究这类题型的解答方法具有重要的意义。李学全老师在其《中学考点专题突破(经济常识)》一书中,在深入研究的基础上归纳出一系列的计算公式,为解答这类题型提供了较为有效的方式方法。然...   详情>>
来源:《基础教育研究》 2011年第02期 作者:潘永云
5.化难为易 志在必得——探寻破译高考政治计算题密码的金...
高贤达
<正>考生对高考政治计算题有畏难情绪、得分率低的原因是没有吃透概念,不能进行思维转换。其实,只要紧扣概念,展现出清晰完整的思维过程,明白了某种算法的道理后,解题难度自然会大大降低,得分应是客观题中最有把握的。下面笔者通过对一些例题的解析帮助同学们找到破译政治计算题密码的金钥匙。   详情>>
来源:《中学政史地(高中文综)》 2010年第Z2期 作者:高贤达
第8章 政治·主观题
1.高考政治简答题命题特点分析
赵有权
简答题是高考政治卷中常见的题型之一。这种题型最突出的特点是注重知识和能力的考查,这几年来试题在形式和内容上都发生了新的变化。从形式上看,大多采用了设置情景材料的方式,联系当前社会经济政治生活中的重大问题和热点问题,体现了理论联系实际的原则。但万变不离其宗,题在   详情>>
来源:《广东教育(高中版)》 2007年第01期 作者:赵有权
2.答好政治主观题的门道
张伟;方俊
<正>近年来,全国新课标高考文综卷政治主观题呈现出分值占比高、信息量大、能力要求高、选拔功能强等特点,成为考生高考政治得分特别是得高分的一只拦路虎。如何答好政治主观题,攻难克艰,突破高分,是值得广大文科考生高度关注的重大问题。门道一:"看客杀鸡",据问读材高考政治主观题依据材料设...   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2015年第10期 作者:张伟;方俊
3.高中政治主观题的解题技巧
王牧
高中政治主观题在高考中占有很重要的地位。答好主观题,对于提高高考分数会起到关键的作用。想要在已有知识结构下,提高主观题的得分率,就必须要掌握一定的答题技巧。结合高中政治主观题的特点,从答题步骤入手,讨论如何掌握高中政治主观题的解题技巧。   详情>>
来源:《新课程(教育学术)》 2012年第05期 作者:王牧
4.高考政治意义类主观题解答例析
周会琴
<正>近几年,高考越来越以能力考查为导向,注重考查考生对基础知识、基本技能的掌握和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。随着高考改革的深化,高考政治主观题对考生的能力要求不断提高,开放性试题在高考政治试卷中的比重也不断增加。其中,意义类主观题注重对考生能力的考查,且立意深刻...   详情>>
来源:《中学政史地(高中文综)》 2015年第03期 作者:周会琴
5.高考政治主观题设问的“三味真火”
王德明
<正>高考政治主观题解题的关键在于审题,审题的关键在于设问。因此,在政治主观题审题过程中,我们阅读主观题的顺序是先看设问,后看材料,带着问题看材料,使对试题情境的思考有一个主题。因此,要把握情境的主题需要对设问进行科学有效地分析,明确解答政治主观性试题究竟需要从设问部分得到什么。...   详情>>
来源:《考试(高中文科)》 2014年第04期 作者:王德明
6.提高高考政治主观题得分的有效方法
马云良
<正>所谓政治主观性试题,是指除选择题外必须用文字表述的试题,它包括简答题、辨析题和材料分析题。(目前全国卷不分题型)它是高考中的常见题型,在高考   详情>>
来源:《中学政史地(高三)》 2007年第02期 作者:马云良
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