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作品简介:

多媒体技术已经成为一种新兴的教学手段,它结合了多媒体图文并茂、动静结合、操作便捷、形象生动、直观地将幼儿活动表现出来,将多媒体技术与幼儿园音乐教学有机结合,能够更好的挖掘幼儿园音乐活动的趣味性、丰富性、游戏性,提高教学质量。本文集从多媒体技术在幼儿园音乐教学中应用的重要性与意义展开汇编,探讨多媒体技术在幼儿园音乐教学活动的运用问题,合理措施及科学策略。

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邱琳辉
福建省三明市三钢(集团有...
第1章 多媒体技术在幼儿园音乐教学中应用的重要性与意义
1.幼儿音乐与多媒体
邹正香
<正>怎样利用多媒体技术为幼儿园音乐活动服务?这是目前幼儿园音乐教育者及研究者不断研究、探索的课题。多媒体技术以它丰富的多媒体形式——声音、图片、动画、音   详情>>
来源:《好家长》 2010年第04期 作者:邹正香
2.信息技术在幼儿音乐教育活动中的运用
沈梦丽
计算机在当今社会生活的各个领域扮演着越来越丰富的角色,信息技术以其突出重点、图文并茂、灵活生动、操作简便等优势在幼儿教育中得到广泛的运用,并呈现出生机和活力。幼儿园音乐教育活动中,运用信息技术辅助幼儿音乐教学,能推进音乐活动教学改革的深入,同时也能实现音乐教育的与时俱进。   详情>>
来源:《读与写(教育教学刊)》 2017年第05期 作者:沈梦丽
3.浅谈电子白板对幼儿园音乐活动的促进作用
苏成诚
时代的不断发展带动着课程的不断改革和深入,多媒体技术也越来越多地被运用于幼儿园的教学活动之中,对音乐教学产生了巨大的影响。多媒体技术在音乐课堂中的运用在给传统音乐课堂教学带来冲击与变化的同时,整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板,作为一种新的教育技术,也为幼儿园的音乐教...   详情>>
来源:《读与写(教育教学刊)》 2016年第08期 作者:苏成诚
第2章 多媒体技术在幼儿园音乐教学活动运用的问题
1.幼儿园音乐教学存在的问题与有效教学策略
马思奇
随着时代的发展,学前教育越来越受到大家的关注,而且随着教育事业的不断改进,逐渐寻求一种适合同学们能够适应的学习方法。作为幼儿教育,如何能够抓住孩子们的心,让教学有意义是教育学者和教师们一直在不断探索的问题。下文就对幼儿园音乐教学存在的问题与有效教学策略进行探讨和分析。   详情>>
来源:《课程教育研究》 2015年第15期 作者:马思奇
2.多媒体影响下的幼儿园音乐教学——以庆阳市西峰区幼儿园...
王虹
随着科学的不断发展与进步,在幼儿园音乐教育过程中,教师使用简单、传统的教学手段已不能满足幼儿全面、和谐发展的需求,所以幼儿园音乐教学要紧跟时代的步伐,充分发挥多媒体技术在幼儿园音乐教学中的作用,文章从多媒体影响下的幼儿园音乐教学入手,以西峰区幼儿园为例调查分析了多媒体影响下的...   详情>>
来源:《中国校外教育》 2015年第09期 作者:王虹
3.大班音乐活动《神奇音乐谷》案例分析——谈信息技术在幼...
葛娴
<正>二十一世纪是信息时代,教育信息化促使教育现代化,用信息技术改革传统教育模式,已成为教育发展的必然趋势。在教学中运用信息技术已是学前教育改革中的一项重要内容,是当前学前教育的发展趋势和必然方向。我尝试将信息技术运用于幼儿园音乐教学活动中,力求创新,激活课堂,增强教学效果,实现...   详情>>
来源:《考试周刊》 2014年第20期 作者:葛娴
第3章 多媒体技术在幼儿园音乐教学中运用的合理措施
1.多媒体让音乐活动魅力四射
汪静
音乐可以将其中的情绪使幼儿得到感知。幼儿也可以通过说、唱、表演、听等多种形式表达出自身对于音乐的感知。然而,在音乐的教学之中,大多是以课堂与老师为中心,这种教学方式很可能使幼儿失去对音乐学习的兴趣,使音乐技能的发展出现阻碍。只是被动接受与模仿的教学会使幼儿的创造力与想像力难...   详情>>
来源:《知音励志》 2017年第02期 作者:汪静
2.信息技术让音乐活动美轮美奂
周菊芳
<正>音乐是人类精神生活的有机组成部分,以其独特的文化内涵和艺术魅力伴随着人类历史的发展。在现代幼儿园音乐教学中,信息技术的运用大大提高了活动容量,加强了教学的情景性、直观性、示范性;它融视听为一体,有效地激发了幼儿的学习兴趣;它将抽象的音乐形象化,复杂的舞蹈生动化,开阔了幼儿的...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2015年第18期 作者:周菊芳
3.幼儿歌唱活动中多媒体技术的运用
王素晴
<正>在音乐活动中充分合理地利用多媒体进行教学,能够贴近幼儿心理发展水平的最佳状态,大大激发了幼儿学习歌唱活动的兴趣。主要   详情>>
来源:《中国信息技术教育》 2008年第11期 作者:王素晴
4.巧用交互式电子白板,让幼儿园音乐活动更精彩
周雪晶
随着信息技术在教育中的普及应用,交互电子白板这一新型的信息技术应运而生。在幼儿园的音乐教学中,交互式电子白板以其独特的功能效果给了幼儿独特的视听刺激,大大提高了幼儿学习的自主性和积极性。本文结合电子白板技术以及幼儿园的音乐教育,联系实际教学实践,阐述在幼儿园音乐教育中交互式...   详情>>
来源:《作文成功之路(下)》 2016年第11期 作者:周雪晶
5.多媒体技术在幼儿园音乐教学中的灵活运用
刘捷
本文是以运用多媒体技术将图、文、声、像融为一体,其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式,以全方位方式进行,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。在幼儿园教学过程中,采用多媒体技术实施教育,具体通过对音乐学科进行探讨,从而优化了教学过程,提高了教育的有效性。   详情>>
来源:《科技信息》 2010年第15期 作者:刘捷
6.快乐教学,让多媒体在音乐活动中焕发绚丽光彩
张蕾
音乐活动是我们幼儿园中最基本、最常见的活动,也是幼儿园教学活动中重要的一个内容。每个星期,我们都要开展至少两次的音乐教学,孩子们对唱歌的兴趣也是比较浓厚的。因为在唱歌时,孩子们能充分表达自己内心的喜、怒、哀、乐,而且音乐的风格也比较多,每一种音乐都带给我们不同的感受。   详情>>
来源:《家教世界》 2013年第06期 作者:张蕾
第4章 多媒体技术在幼儿园音乐教学运用中的科学策略
1.浅谈多媒体在幼儿园音乐教学中的有效策略
陆彩萍
幼儿教育是开发儿童智力、培养良好品德的初始时期,对儿童以后的身心健康发展极其重要。音乐教学是幼儿园教学的五大领域之一,具有培养儿童基本的音乐知识和提高儿童审美能力的作用。当前幼儿园普遍配备了多媒体设备,要利用多媒体激发幼儿的学习兴趣,改变教学形式,培养幼儿的创新意识,从而提高...   详情>>
来源:《学周刊》 2017年第09期 作者:陆彩萍
2.交互式电子白板与幼儿园歌唱活动整合的有效策略
崔阁;赵壁如
歌唱活动是幼儿园音乐教育中的一个重要内容,但我发现幼儿在学习歌曲时,只是机械地跟着老师重复、死记硬背来学歌曲,有什么引导策略可以与幼儿园歌唱活动相结合,让幼儿正确学唱歌曲和喜欢唱歌曲呢?我进行了交互式电子白板与幼儿园歌唱活动整合的有效策略的研究。   详情>>
来源:《中国现代教育装备》 2010年第06期 作者:崔阁;赵壁如
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