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作品简介:

学前教育是基础教育的组成部分,也是基础教育的初级阶段。在学前教育专业教学中,钢琴即兴伴奏是一门实用性和实践性非常强的学科。我国目前学期教育专业,在钢琴即兴伴奏的教学中很容易忽视学生即兴伴奏的培养,过分注重学知识理论。本文集就钢琴即兴伴奏教学的重要性及存在的问题进行分析,探讨学好钢琴即兴伴奏的方法。

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李靓
三明市三钢第三幼儿园
第1章 什么是即兴伴奏?
1.钢琴即兴伴奏浅论
张健
钢琴即兴伴奏是钢琴伴奏的重要形式。本文以钢琴即兴伴奏的重要意义、钢琴即兴伴奏的主要形式、钢琴伴奏音型运用的基本步骤、钢琴即兴伴奏的注意事项、钢琴即兴伴奏的适用范围为五大理论视角,对钢琴即兴伴奏这一重要艺术命题,进行了全面细致的研究与论述。对于钢琴即兴伴奏,既具有重要的理论...   详情>>
来源:《北方音乐》 2011年第04期 作者:张健
第2章 学前教育专业钢琴即兴伴奏教学的重要性
1.即兴伴奏在钢琴教学中的重要性分析
刘芳
即兴演奏作为一种综合能力的表现,它对钢琴教学以及技能知识的提高都具有重要作用。因此,在实际工作中,我们必须正视即兴演奏的重要性,从真、善、美出发理解音乐作品意蕴。   详情>>
来源:《华夏教师》 2015年第08期 作者:刘芳
2.钢琴即兴伴奏教学的内涵及对钢琴教学发展的重要性
朱楣
钢琴即兴伴奏是当下钢琴教学重要方向之一,其不仅仅是大家眼中的业余或是随意弹奏,即兴伴奏有着自身独特的专业性与综合性要求,在国外更是上升到了钢琴艺术指导的高度。现如今,钢琴即兴伴奏教学已经是一门不可或缺的培养专业性钢琴人才的专业学科。因此,本文中笔者从钢琴即兴伴奏的教学内容着...   详情>>
来源:《音乐时空》 2015年第14期 作者:朱楣
3.浅谈学前教育专业中钢琴即兴伴奏课程的重要性
陈晨
学前教育是培养具备学前教育专业知识,将来能够从事学前教育工作人才的这样一个专业,在学习的过程中,音乐课程必不可少,要求将来的幼儿教师能够有弹唱能力,伴奏能力。钢琴即兴伴奏以其极强的技术与创作的综合性特点,完整、完美的将音乐表现出来,巧妙的激发学前教育适龄儿童的学习兴趣,达到音乐...   详情>>
来源:《科学时代》 2009年第02期 作者:陈晨
第3章 钢琴即兴伴奏教学中存在的问题
1.钢琴即兴伴奏教学问题及处理策略分析
汤晓静
音乐是提升人们情操的一种重要工具,它能够丰富人们的生活内容。其中钢琴即兴伴奏是音乐中的一种,它具有很强的艺术特色和审美价值。在现代的高校中,钢琴即兴伴奏是音乐专业学生必修的一项基本功课,此课程具有很强的实践性和理论性。在目前高等院校,钢琴即兴伴奏教学中存在一些突出问题,这些问...   详情>>
来源:《北方音乐》 2014年第07期 作者:汤晓静
2.学前教育专业钢琴教学现状及策略探析
赵君英
钢琴演奏是学前教育专业的必备技能,但大多数学前教育专业的学生没有经过专业的钢琴训练,如何在短时间内提升学生的钢琴演奏水平成为学前教育专业钢琴教学的重点。文章通过对学前教育专业钢琴教学现状的分析,根据钢琴技能学习的普遍规律和学前专业特色需求,根据一线教师的教学实践经验提出一系...   详情>>
来源:《艺术教育》 2015年第08期 作者:赵君英
第4章 促进学前教育学生学好钢琴即兴伴奏的方法
1.谈学前教育专业学生钢琴即兴伴奏能力的培养
吴宗奎
本文介绍了培养学前教育专业学生钢琴即兴伴奏能力的措施和办法。   详情>>
来源:《大众文艺》 2013年第10期 作者:吴宗奎
2.有效提高高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力的路径探讨
彭余全
高职学前教育专业的学生钢琴基础大都较差,要想提高其钢琴弹奏能力,必须认真分析学生的特点,坚持理论讲解与弹奏实践相结合,加强弹奏训练,并提高学生的心理素质,以此提高其弹奏的整体水平。本文分析了高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力现状,重点探讨了提高高职学前教育专业学生钢琴弹奏能力的...   详情>>
来源:《音乐时空》 2015年第17期 作者:彭余全
3.提升高职学前教育专业钢琴即兴伴奏课程教学有效性的研究
胡卓翠
学前教育专业的钢琴即兴伴奏课是一门理论加实践的课程,属于职业技能核心课程,其主要目的是使学生掌握钢琴即兴伴奏的基本技能,提高学生钢琴即兴伴奏能力,使学生毕业后能胜任幼儿园的各项音乐教学活动。本文就如何提高课程教学有效性进行研究。   详情>>
来源:《科技信息》 2011年第12期 作者:胡卓翠
4.新形势下促进学前教育学生钢琴即兴伴奏能力提升的方法探...
曾丽娜
众所周知,钢琴即兴伴奏属于学前教育学生必修课目之一,其对于学生音乐素养及综合素养的提升具有举足轻重的作用。因此各中职院校学前教育音乐老师理应给予学生即兴伴奏能力的提升应有的关注。本文对学前教育钢琴即兴伴奏教学的意义展开了简要的分析,并创建性地提出了诸多优化措施,以有效地促进...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2016年第20期 作者:曾丽娜
5.如何提高学前教育专业钢琴即兴伴奏的能力
相快转
钢琴即兴伴奏作为学前教育的必修课,其主要目的是培养学生为他人演唱伴奏的能力以及边弹边唱的能力,对学生的综合素质和专业素质要求都非常高。本文笔者结合自身教学实践对如何提高学前教育专业钢琴即兴伴奏能力做了简要探讨。   详情>>
来源:《黄河之声》 2014年第03期 作者:相快转
6.提升学前教育学生钢琴即兴伴奏教学效率的途径探究
陈韶
由于国家对学前教育的重视程度不断增加,学前教育已经不再是一项冷门专业,优秀幼儿教师的极度短缺,也使得许多教学水平不高的教师进入了学前教育事业当中。由于钢琴即兴伴奏教学在学前教育中应用广泛,因此,该项教学已经成为了学前教育专业中的重要课程之一,也是幼儿园教师必备的技能之一。然而...   详情>>
来源:《北方音乐》 2017年第03期 作者:陈韶
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