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作品简介:

礼仪教育关系到一个国家和民族的未来,而幼儿礼仪教育更是重中之重,对幼儿进行文明礼仪教育,使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼,将关系到幼儿一生的发展,为培养健全人格,塑造完整儿童将起到重要作用。本文集从礼仪教育基本阐述、现状问题、对策方案、实例等四方面针对幼儿园礼仪教育进行探究。

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罗烨靖
三明三钢第一幼儿园
第1章 幼儿礼仪教育的理解与阐述
1.礼仪教育:幼儿教育不可缺席的营养元素
王中华
<正>在现代社会中,礼仪成为了人与人之间交往的重要润滑剂,体现了一个人的修养和内涵,逐渐成为社会思想道德和职业道德建设的基础。因此,越来越多的人开始重视礼仪教育,曾经有南京一所学校提出"让女生成为淑女,让男生成为绅士"的校训,在社会上一石激起千层浪,引发了广泛争论。剔除   详情>>
来源:《山东教育》 2009年第Z3期 作者:王中华
第2章 幼儿园礼仪教育现状研究
1.幼儿园礼仪教育问题分析
张静
幼儿园开展礼仪教育对幼儿的成长具有重要意义。目前,我国一些幼儿园存在着礼仪教育理念淡薄、礼仪教育内容缺失、礼仪教育方法不当等问题。   详情>>
来源:《新校园(上旬)》 2016年第06期 作者:张静
2.弘扬礼仪文化 传播主流价值——临海礼仪教育的现状与思...
郭莹莹
礼仪教育不可停留在文化传播的层面上,应当在人们的实践中去感知、领悟、传播主流价值。从临海的礼仪教育现状进行分析、研究和探讨,礼仪教育应当以家庭教育为基础,以学校教育为主要场所,社会教育为依托。   详情>>
来源:《湖南税务高等专科学校学报》 2015年第05期 作者:郭莹莹
3.遵义市公立幼儿园礼仪教育现状调查
陈泽婧
通过访谈、问卷调查和观察法等研究方法对贵州省遵义市两所公立幼儿园礼仪教育现状进行调查研究。据调查得出结论:一方面,幼儿园教师不仅对幼儿礼仪教育给予一定的重视,同时还让礼仪教育"回归生活";另一方面,教师在幼儿礼仪教育方面又缺乏理论支撑,缺少家长的支持,且教育方式方法也存在不足之...   详情>>
来源:《遵义师范学院学报》 2013年第01期 作者:陈泽婧
4.浅析绥化市幼儿园礼仪教育的缺失
杜启佳
随着国家对学前教育事业的进一步重视,幼儿园教育越加多元起来,但幼儿教育"小学化"成为幼儿园和家长的最主要教育方式,令幼小身躯每天都疲惫不堪,却忽视了中国传统的"礼仪教育"。为此对绥化市幼儿园进行了抽样调查并发现大多幼儿园缺少礼仪教育课程。并浅析了绥化市幼儿园礼仪教育的现状、重要...   详情>>
来源:《黑龙江科技信息》 2011年第30期 作者:杜启佳
第3章 幼儿园礼仪教育对策分析
1.幼儿园礼仪教育的实施与养成
袁珊珊
随着我国教育事业的不断发展,幼儿园的教育越来越受到家长们的关注,幼儿时期是培养一个学生良好品德的关键时期,在这个期间,对幼儿园的礼仪教育就显的尤为重要。本文就我国现阶段幼儿园的礼仪教育的现状进行简述,提出如何实施幼儿园的礼仪教育,进而采取案例说明的方式提出幼儿园的礼仪是如何养...   详情>>
来源:《作文成功之路(中)》 2015年第03期 作者:袁珊珊
2.幼儿园礼仪教育的有效途径
李季
在幼儿期养成良好的礼仪习惯很重要,幼儿园在开展礼仪教育时可采取多种途径,使幼儿从小养成知礼,学礼,懂礼,用礼的好习惯,帮助幼儿培养健全的人格。   详情>>
来源:《2012年幼儿教师专业与发展论...》 2013年第期 作者:李季
3.浅谈幼儿礼仪教育的几种方式
宋新荣
对幼儿进行礼仪教育有利于提高幼儿综合素质和情商,养成健全人格。可以通过生活随机式、角色游戏化、教师示范化、环境渗透化、家园共育化等方式策略加强幼儿礼仪教育。   详情>>
来源:《新西部(理论版)》 2013年第08期 作者:宋新荣
4.幼儿礼仪教育培养的策略实践
屠旭君
目前在幼儿教育中,幼儿礼仪教育占有很重要的地位并有着非同寻常的作用。究竟怎样的礼仪教育才能为广大幼儿喜爱并乐于接受呢?本文针对幼儿礼仪教育策略的运用进行了深入的研究,旨在促进幼儿发展,并培养其良好的礼仪行为和习惯。   详情>>
来源:《教师》 2013年第16期 作者:屠旭君
5.每个孩子都是一个天使——浅谈幼儿礼仪教育小窍门
王红梅
如何在幼儿教育中提升礼仪教育品质,是每一位幼儿教师都在思考的重要话题。教师必须掌握教育技巧,以幼儿喜闻乐见的方式组织教育工作;开展诵读中华礼仪经典著作活动,潜移默化之中使幼儿接受教育;巧妙借助幼儿一日活动,在行动中践行文明礼仪行为。   详情>>
来源:《新课程(上)》 2017年第01期 作者:王红梅
第4章 幼儿园礼仪教育实例研究
1.在区域游戏活动中实施小班幼儿礼仪教育的有效尝试
宋巍
幼儿期是社会规范养成的敏感期,良好的礼仪习惯对幼儿社会化顺利实现具有十分重要的意义。区域游戏活动是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情境性活动,也是幼儿最喜欢的活动。本文通过对区域游戏活动的实施促进小班幼儿礼仪教育的有效尝试,培养幼儿良好的礼仪习惯,建立和谐的同伴...   详情>>
来源:《文教资料》 2014年第35期 作者:宋巍
2.巧用《弟子规》优化幼儿礼仪教育
陈烽华
<正>礼仪教育是幼儿教育的重要内容,因此,在幼儿教育中,教师要培养幼儿具备良好的文明礼仪,形成良好的行为习惯,为幼儿的终身发展奠基。然而,有的幼儿园虽然比较重视礼仪教育,但是却找不到有效的教学切入点和教育载体,因此,教育效果并不理想。《弟子规》是幼儿进行伦理道德学习的读物,而教师巧...   详情>>
来源:《广西教育》 2014年第41期 作者:陈烽华
3.以三字经为载体开展幼儿礼仪教育
赵素娟
<正>我国自古就有"东方礼仪之邦"的美誉,《史记》中有"不学礼,无以立",是告诉我们一个人要有所成就,就要从学礼开始。学龄前期是一个人个性、品德开始形成的重要时期,这个时期所形成的习惯是非常牢固的,往往影响人的一生。在长期的幼教工作中,我们发现许多孩子在具备了聪明活泼、会思考、会学...   详情>>
来源:《考试周刊》 2013年第75期 作者:赵素娟
4.开启幼儿精神品质的大门——以“绿色”童谣为载体,有效...
邱水英
农村教育的落后往往映射出农村孩子文明礼仪教育的缺乏。而"绿色童谣"作为一种积极的学习文明礼仪教学载体,它能够更好地为农村幼儿园文明礼仪教育提供方便、有效的教育途径,确保幼儿自然、迅速地接收信息,消化吸收,达到教育的良好效果。   详情>>
来源:《新课程(小学)》 2015年第04期 作者:邱水英
5.融入三幺台文化的幼儿园礼仪教育探析
樊婷婷
三幺台文化是仡佬族人民在长期的生产生活中形成的食俗礼仪文化,也是当地幼儿普遍熟知的生活中的文化,其在幼儿礼仪教育方面蕴含着丰富的价值。通过对三幺台文化中适合于幼儿的礼仪行为规范的整理分析,以及对黔北道真仡佬族苗族自治县幼儿园的实地调研,以三幺台文化为切入点,从传承少数民族文...   详情>>
来源:《教育文化论坛》 2016年第01期 作者:樊婷婷
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