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本文集以我国中考试题解答为分析切入点,搜集整合一线教师文章和专家学者文章。体例编排以解答科目(或参加项目)中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育等为顺序,共同构成一个有机体系,是初中学生复习和应试的重要参考,也是教师等相关人员研究初中试题解答的有益参考。

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康康
西安市长安区职中
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第1章 物理试题解答技巧与策略
1.中考物理试题的审题方法和技巧
黄海鹰
<正>近几年来中考的试题都具有普遍性和广泛性,要求考生要有扎实的基础知识和良好的解决问题的能力,能构建出物理情景.其中解题的关键是审题,审题是以阅读题目为基础,不能就字读字,应边读边想,迅速、准确地领会题意,把握命题意图,找准解题的切入点,在头脑中形成一个生动而清晰的物理情   详情>>
来源:《中学物理》 2010年第04期 作者:黄海鹰
2.浅谈提高中考物理解题速度的方法和策略
崔久仙
<正> 近年来,各省市物理中考试卷出现题小、量多、灵活性强、客观性试题占主导地位的格局.从而对学生在解题中的反应是否敏捷,思路是否灵活,要求较高.于是培养学生思维灵活性与敏捷性,提高解题速度,有效地争取时间,提高效率,打好中考攻坚战,显得十分重要.这就有必要研究怎样提高物理解题速度,...   详情>>
来源:《数理化学习(初中版)》 2002年第05期 作者:崔久仙
3.中考物理陈题新考评析
董德明
<正>物理新课程标准实施以来,各地中考物理试题不断推陈出新。本文针对今年部分地区中考物理陈题新考,考查知识和技能的同时,更重视过程与方法,情感、态度与价值观的考查进行分析,试图挖掘中考对学生基础与能力考查的规律,对初中物理教学改革的导向作用,对学生发展提供的有效思路。   详情>>
来源:《湖南中学物理》 2011年第08期 作者:董德明
4.中考物理新题应答策略
崔胜春;吕甜江
<正>通过不断改革创新,近几年的中考物理试卷中出现了一些思路巧、形式新的试题,这些试题具有创新性、开放性、探究性、可读性、适用性等特点。很多同学在遇到这类新题时会觉得无从下手,本文以近两年的中考物理新题为例,归纳总结其解题思路,希望对同学们有所帮助。   详情>>
来源:《初中生学习(高)》 2010年第05期 作者:崔胜春;吕甜江
5.“阅读理解”:中考物理新题型
东延民;韩都兴
中考物理“阅读理解”题,涉及的知识面较宽,有的物理情景较为陌生,但所运用的都是基本知识,下面我们先赏析几道近几年各地中考物理“阅读理解”试题,然后解读这种新题型的命题形式、主要特点、考查重点,并简要介绍这一题型的解题策略.1...   详情>>
来源:《物理教师》 2006年第03期 作者:东延民;韩都兴
6.中考物理开放性试题解题策略与方法
李焱林
开放性试题具有将命题思路从单向封闭转向多维开放,给予学生选择和展示的空间,启迪思维的广阔性,培养学生创新精神的功能。同时开放性试题还以其多端性、变通性、独特性的创造性思维方法,较好地培养学生发散思维能力,考查学生的分析能力以及综合运用知识的解题能力,同时又考查了学生实验操作能...   详情>>
来源:《中国科教创新导刊》 2007年第08期 作者:李焱林
7.中考物理新题型答题策略探讨
季颖
<正>随着素质教育的不断推进和新课改、中考命题改革的不断深入,近年来各地中考物理试题也紧跟时代步伐,越来越灵活,中考命题对学生的探究、信息处理、创新思维等能力的要求越来越高,实用价值更高.综观近几年的全国各地中考试题,真有令人耳目一新的感觉,出现了富于探索性的、设计巧妙的经典题...   详情>>
来源:《中学物理》 2012年第22期 作者:季颖
8.中考物理实验题分析
郭文化
本文结合各省物理中考试题,统计了厦门福州两市2006-2010年的中考物理试题,集中分析这十套题中各种类型试题所占分值比重的变化情况,对试题出现的主要变化规律进行了总结。分析发现这些试题的变化均体现了新课程下对学生提出的新要求,即能主动地获取物理科学知识,体验科学过程与科学方法,形成...   详情>>
来源:《文理导航(中旬)》 2013年第02期 作者:郭文化
9.中考“伏安法实验试题”的比较与启示
吴志明
以中考伏安法实验试题为研究栽体,根据物理课程标准确定实验能力的考查要素,以修订后的布卢姆的认知教育目标分类方法为研究工具,对实验试题进行实测比较与特征分析。研究表明:实验基本操作技能是考查的重点内容;数据分析能力的考查目标差异性较大;评估拓展能力的考查要求高难度大。对实验教学...   详情>>
来源:《物理教学》 2016年第02期 作者:吴志明
10.中考物理作图题的类型分析及解题技巧
安正江
<正>一年一度的中考又要来临了,纵观近年来的中考物理试题,其中的作图题是必考类型之一,它的特点是能直观、形象地反映出物理过程和物理问题的本来面貌,有助于学生对物理问题的深化与理解,是属于对知识运用能力的考查。结合近几年我市中考物理试题,因为分值不是很高,往往被许多考生忽视,造成失...   详情>>
来源:《初中生辅导》 2015年第15期 作者:安正江
11.中考物理压轴题命题趋势及应对策略分析
徐维贤
<正>中考物理试卷试题既是对学生三年初中素质发展的检测,同时也要承担为高一级中学选拔那些有发展潜力学生的功能,还要为指导初中物理教学发挥好指挥棒的作用.为了达到以上几个目标,每年各地的中考物理最后压轴题基本都会设计一些开放性试题,认真研究这   详情>>
来源:《数理化学习(初中版)》 2011年第01期 作者:徐维贤
12.中考物理试题隐含条件的设置与破解例谈
徐正黄
巧设隐含条件是2015年全国各地中考物理试题的一大亮点.本文在点评若干范例的基础上,归纳了6条指导学生通过信息收集、穿越、分析、交流,从而把握隐含条件明朗化的方略.   详情>>
来源:《物理教师》 2016年第03期 作者:徐正黄
13.例析中考物理试题中图表信息题的处理技巧
万海防
<正>一年一度的中考牵动着千千万万个家长和学生的心,广大的一线教师对中考试题的探索和研究从来没有间断过。近年来通过对全国各地的中考物理试卷进行分析,我们不难发现:信息题在中考物理试题中出现的频率比较高,这类试题侧重考查学生获取题意中隐含的有价值的信息,然后利用信息进行比较、判...   详情>>
来源:《考试与评价》 2012年第12期 作者:万海防
14.关于初中物理信息题解题方法与技巧的探讨
王喆
<正>新课改以来,中考物理试题的考查形式与方式都发生了较大的变化,越来越注重学生能力的考查,由于中考试题具有较强的导向与示范作用,因而对中考试题探究是初中物理老师和学生关注的重点话题,通过对近年来各地中考模拟试题和真题的分析发现:初中物理信息题在试卷中出现的几率明显上升,多数以...   详情>>
来源:《中学物理》 2015年第14期 作者:王喆
第2章 化学试题解答技巧与策略
1.中考化学答题套路
张娟;邓金杰
<正>在中考化学中要想取得好成绩,除了需要掌握扎实的基础知识外,掌握规律性的解题方法也很关键。对于化学试卷中分值比例最高的三类题型,相应的解题技巧如下。   详情>>
来源:《中考金刊》 2009年第06期 作者:张娟;邓金杰
2.中考化学探究题的解题思路及题型分析
钟承岳
<正>实验探究性试题是中考必考题之一,它要求学生通过亲身体会科学探究的活动,激发学习化学的兴趣,学习化学科学探究的方法,初步形成科学探究的能力。因此探究性试题也就理所当然的成为中考的热点和难点。试题的设置一般是假设特定的情景,解答试题的过程恰似   详情>>
来源:《初中生辅导》 2016年第Z6期 作者:钟承岳
3.突破化学计算的五大思维方法
张玉荣
<正>本文介绍五种在教学中非常适用的化学计算思维方法供大家参考。一、"差量法"在化学方程式计算中的妙用1."差量法"思维要求(1)所谓"差量"就是指反应过程中反应物的某种物理量之和(始态量)与同一状态下生成物的相同物理量之和(终态量)的差,这种物理量可以是质量、物质的量、气体体积、气体压...   详情>>
来源:《中学化学》 2016年第01期 作者:张玉荣
4.选择型化学计算题解题策略与技巧
俞仁宏
<正>计算题是中考化学的重点和难点,其中选择计算题知识点覆盖面广,正确率较低,对学生中考化学成绩影响较大.选择计算题只需要将正确答案从选项中找出来,在有些情况下不需要进行精确计算,存在诸多解题技巧,可以有效提高学生解题速度和效率.本文就针对常见的几种选择计算题解题策略进行分析和总...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2016年第18期 作者:俞仁宏
5.化学计算选择题的解题技巧
高建华
<正> 近年来,全国各地的中考化学试题中,计算选择题较多,且题目灵活多变。准确、快速地解答中考化学计算选择题的关键,是根据题目的特点,正确地选用解题方法和技巧。下面结合实例,对中考化学计算选择题的解题技巧进行总结归纳。 一.逐一计算法 逐一计算法适用于解答题干没有完整意思,需要选项...   详情>>
来源:《教学与管理》 1995年第02期 作者:高建华
6.浅谈正确应对化学选择题的四种常用方法
张义梅;胡岗
<正>化学考试的题型有选择题,填空题,实验探究题,计算题,它的知识覆盖面宽,形式灵活多样,答案相近,迷惑性大等特点,因而在全国各地的中考化学试题中,选择题在各类题型中所占比例最大,可以说选择题解答的好坏,直接影响到整份试卷分数的高低.每次考试完毕,总有一些学生因选择题耗时过多,从而导致...   详情>>
来源:《数理化解题研究(初中版)》 2014年第04期 作者:张义梅;胡岗
7.中考化学图表型综合题解法例析
邓发其
<正>图表型综合题是借助于数学模型,利用图象、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题.能充分考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力,同时要求学生具备较强的识图能力,数据读取、处理能力和创新意识.这也体现了化学教学改...   详情>>
来源:《数理化学习(初中版)》 2013年第07期 作者:邓发其
8.解读中考化学识图题
王荣桥
分析了近几年百余份中考化学试卷,依据中考化学试题中识图题的功能价值,对其进行分类解读,从三个方面十个类型就试题特点、结构特征举例进行分析,彰显中考化学识图题的独特构思和考查价值,旨在引起对中考化学识图题的关注,对日常化学教学给出一些有益的启示。   详情>>
来源:《化学教学》 2015年第01期 作者:王荣桥
9.初中化学推断专题突破策略
赵经启;李俊杰
探讨化学有关推断题的中考专题复习策略和解题技巧,培养学生归纳和应用的能力。通过平时积累、单元或阶段小结、专题复习等多种形式,从推断题题型、特点、解题思路、复习方法、备考策略、题型归类解析等方面进行归纳整理,正确指导专题复习,培养学生分析问题、解决问题的能力。   详情>>
来源:《教育实践与研究(B)》 2015年第05期 作者:赵经启;李俊杰
10.点击初中化学实验题应试技巧
李团团
<正>随着初中课程、化学教学大纲、学科教材的改革,"双基"试题已逐步稳定,化学计算题逐步弱化,化学实验已成为中考命题的重点和难点,纵观近几年中考试题,全国各地对化学实验教学和化学实验命题研究有了教大的进展,有的研究呈现出未来化学实验发展的方向。因此,非常有必要对这些研究进行梳理,从...   详情>>
来源:《中学生数理化(尝试创新版)》 2014年第01期 作者:李团团
11.中考化学实验探究题解题方法及复习策略的研究
陈波;姚进宏
以广西梧州市2011年的中考化学实验探究性试题为研究对象,详细地进行了案例分析,讨论了化学实验探究试题的命题特点、解题方法,进行了题型归类,也提出了今后中考复习中针对化学实验探究性试题的复习策略。   详情>>
来源:《新课程(下)》 2011年第09期 作者:陈波;姚进宏
12.中考化学压轴题归类解析
吴海洋
<正>综观近几年全国各省、市中考化学试题可以发现,曾以综合性强、难度大、重计算著称的中考化学压轴题已有很大改观,取而代之的是能充分体现新课程理念的情境新颖、构思巧妙、形式多样,具有时代性、探究性、开放性和综合性,全面考查三维目标和分析   详情>>
来源:《初中生学习(初三)》 2009年第11期 作者:吴海洋
13.一道中考化学压轴计算题的探究和启示
周来友
2016年全国各地中考化学计算题,可谓异彩纷呈,吸人眼球。涉及到的计算方法有平均值法、关系式法、极端假设法、守恒法、差量法、分类讨论法、方程(组)法等等。这些计算题旨在引导师生注重思维方法的提炼,重视创新能力的培养,让学生在经历中考"计算风暴"洗礼的同时,感受化学计算的新奇和魅力,真...   详情>>
来源:《教育实践与研究(B)》 2017年第05期 作者:周来友
14.中考化学综合题的命题特点与解题策略
梅伟权
综合题作为近年中考的重点、难点题型,对其命题特点及解题策略进行分析具有极其重要的意义。综合题大多具有情境真实新颖、信息丰富多样、设问层次合理等特点,因此,在解题时更要注重信息的提取与加工,以及学科思想方法的正确运用。   详情>>
来源:《中学教学参考》 2015年第32期 作者:梅伟权
15.中考化学综合试题的解答失分成因及应对策略
陆庭銮
<正>中考中出现的化学综合试题因其综合性强而倍受关注,它集中的知识点多,涉及的知识面广、动用的思维手段多,因而失分较多,笔者就中考中化学综合试题的失分原因作一番探讨,仅供参考.一、中考中化学综合试题呈现的特点1.注重综合性增强综合意识是重点.不仅要通过某一主题来设置若干问题,而且强...   详情>>
来源:《数理化解题研究(初中版)》 2011年第06期 作者:陆庭銮
16.相似的实验装置,不同的解题思路——一道中考题解析引发...
潘键
本文从中考的一道解析题入手,进行相关分析思考。   详情>>
来源:《中学课程辅导(江苏教师)》 2011年第07期 作者:潘键
第3章 生物试题解答技巧与策略
1.从中考生物科学探究题谈科学探究的复习
吕艳平
生物科学是自然科学中的基础学科之一,是研究生命现象和生命活动规律的一门科学。生物科学不仅是众多事实和理论的汇总,也是一个不断探究的过程。科学探究是科学家工作的基本方式,也是科学课程中重要的学习内容和有效的教学方式。在初中生物课程目标中的能力目标中就有明确说明。因此,每年中考...   详情>>
来源:《新课程学习(中)》 2015年第03期 作者:吕艳平
2.初中生物跨学科试题归类例析
丁霞
<正>生物是一门边缘学科,研究的是生命的化学,而现在的中考内容多,覆盖面广,综合性强,试题既对生物学基础知识的考查更注重对学生运用能力的考查,针对生物中考试题不断改革创新,新颖试题大量涌现,千变万化,随着招生考试和评价制度的改革,学科总是互相为用,互相渗透考查了学生的综合能力,跨越学...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2016年第02期 作者:丁霞
3.中考生物实验探究题引发的思考
王建奇;蔺玉花
2016年张掖市生物中考中有一道以"探究光合作用效率"为考查点的实验探究题,旨在考查学生对植物细胞代谢的理解情况及实验探究能力。虽然试题难度不大,但是考生的作答情况却不是很好。通过对学生的错因进行分析,然后针对存在的问题提出合理建议。   详情>>
来源:《中学生物教学》 2016年第18期 作者:王建奇;蔺玉花
4.对几道典型的中考生物综合性试题的解析
幸奠权
<正>近年来,全国各地的初中生物毕业或结业考试中,生物综合性试题均占有相当大的比例。这类试题知识跨度大,涉及的知识点较多,难度中上,要求学生有较扎实的生物学基础知识,掌握生物学的核心概念和基本的生物学规律;同时要求学生紧密联系生产生活实际。目的在于考查学生获取信息、辨析问题、分...   详情>>
来源:《中学生物教学》 2012年第Z1期 作者:幸奠权
5.提高学生中考生物实验题得分能力的有效途径
古娜芬
<正>生物学是一门以实验为基础的科学。所有的生物知识,包括概念、探究和原理,都是在实验的基础上建立起来的。因此,培养学生的实验技能,了解生物学的研究方法,培养严格的实事求是的科学态度,对学生今后开展科学实验和技术革新有着重要的作用。近年来,在中考试题中,实验题占有较大的比重,据统...   详情>>
来源:《实验教学与仪器》 2014年第Z1期 作者:古娜芬
6.把握生物中考命题趋向,探索积极高效复习对策
徐树榜
<正>1.中考生物试题将有以下几个方面的趋势(1)试题结构趋于稳定。中考生物试题一般为闭卷、笔答试卷,分为第一卷选择题和第二卷非选择题。第一卷选择题多为4选1的单项选择题,涂答题卡,用微机阅卷。第二卷非选择题为简答题,直接答在试卷上,人工阅卷。简答题实际包括识图作答、分析说明、科学探...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2013年第21期 作者:徐树榜
7.基于课标高度的生物中考总复习策略思考与实践
洪雪松
从生物课程标准的高度对生物中考总复习所需要的能力和素养进行研究,在复习的前期准备、复习内容的深度广度等方面进行实践,提出了基于课标高度的一些复习策略。   详情>>
来源:《教育实践与研究(B)》 2017年第04期 作者:洪雪松
8.特别的方法给特别的题——生物选择题特殊解法分析
张春香
<正>选择题是中考生物试题的两大题型之一,做好选择题是取得理想成绩的重要保障。做好选择题的原则是"小题大做",即不囿于传统手段解题,还要用最少的时间拿下。在此,笔者就有关特殊选择题的特殊解法做一下简单归纳。一、排除法排除法是解生物选择题常用且特殊的方法,常见的有:1.直接排除法此类...   详情>>
来源:《山东教育》 2016年第27期 作者:张春香
9.2014年广东省中考生物学试题分析
李文送
广东省2014年生物学中考试题特点:基础题占主导、图表分析题是重点、实验探究题是难点、突出地方资源特色和关注社会热点问题。   详情>>
来源:《生物学教学》 2015年第01期 作者:李文送
10.2015年广东中考生物试题解题错因分析及应对策略
李克;谭翠芳
<正>2015年广东省中考生物学试题继续以单项选择题作为唯一题型。单项选择题是一类客观性试题,具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查的角度和层次多的特点,同时也具有评分较客观等优点,有利于考查学生的记忆、理解和辨别能力。2015年广东省中考生物学试题中不少题目情境设计隐晦,干扰项   详情>>
来源:《中学生物教学》 2015年第21期 作者:李克;谭翠芳
11.例析广东省2015年中考生物学试题命制的素材来源及复习启...
李克
本文对广东省2015年中考生物学试题中部分素材来源于教材、脱胎于高中生物学试题、改编于中考真题和联系于社会生活的试题进行了解析,并提出了复习启示。   详情>>
来源:《生物学教学》 2016年第02期 作者:李克
12.例谈2016年广东省中考生物学试题命题特点
李克;谭翠芳
本文通过分析2016年广东中考生物学试题命题特点,指导2017年中考的备考,提高备考复习的效率。   详情>>
来源:《生物学教学》 2016年第12期 作者:李克;谭翠芳
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