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作品简介:

3D打印是一类将材料逐层添加来制造三维物体的“增材制造”技术的统称,其核心原理是:“分层制造,逐层叠加”,类似于高等数学里柱面坐标三重积分的过程。区别于传统的“减材制造”,3D打印技术将机械、材料、计算机、通信、控制技术和生物医学等技术融合贯通,具有缩短产品开发周期、降低研发成本和一体制造复杂形状工件等优势。

  按3D打印的成型机理,通常将3D打印分为两大类:沉积原材料制造与黏合原材料制造,涵盖十多种具体的三维快速制造技术。

近年,高职院校逐步出现3D打印技术专业,就是以工学结合为主导方向,以学生为中心,以能力为本位,融学历教育与职业资格考证为一体、理论教学与实践教学一体化的运行机制。培养“一懂两会”(懂冲塑模具设计、会进行冲塑模具制造、会经营管理)的专业人才。

在此,特编本书,以便读者了解3D打印技术与高职教育结合的现状。

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施永忠
浙江大学附属中学
第1章 3D打印技术与高职教育教学
1.3D打印数字制造技术在现代职业教育中的应用
刘东岩;吴静
<正>随着国家《智能制造发展规划(2016-2020)》的制定出台,全国将有更多地方围绕智能制造制定发展规划,加大政策支持力度,推进智能制造的区域发展,"十三五"将会成为我国系统推进智能制造发展的重要时期。3D打印作为一种现代数字化智能制造技术,已是推动传统产业转型升级的趋势性技术,其数字化...   详情>>
来源:《职业》 2016年第36期 作者:刘东岩;吴静
2.应用型本科开设《3D打印技术理论与实践》公选课的探讨—...
李彬;顾海
3D打印技术已广泛应用于教育领域。本文以南通理工学院为例,从教学内容和教学方法两个方面探讨应用型本科高校如何开设《3D打印技术理论与实践》公选课,开设两年来,教学效果良好,深受学生的广泛好评。   详情>>
来源:《科技视界》 2016年第19期 作者:李彬;顾海
第2章 3D打印技术在高职机械制造专业的教学应用
1.3D打印技术在机械专业教学中的应用
丰章俊;符海建
本文简单介绍了何为3D打印技术以及它的发展现状并分析了3D打印技术在高职机械专业课堂教学中的应用。通过将3D打印技术引入到高职机械专业课堂教学中来提升学生的学习兴趣,扩展学生的技能范围,简化了教师授课内容。   详情>>
来源:《广东职业技术教育与研究》 2017年第01期 作者:丰章俊;符海建
2.浅谈3D打印技术在机械类课程教学中的应用
杨三艳;李艳
通过分析传统机械类课程教学过程中存在的缺点,探讨了在机械类课程教学实践中利用3D打印技术的过程和方法,并阐述了该教学理念在实践教学中的作用和成效。   详情>>
来源:《职业教育研究》 2014年第10期 作者:杨三艳;李艳
3.基于3D打印技术的高职机械类课程改革探析
何欢欢
本文通过对3D打印技术应用现状做出分析,并着眼于当前高职教育改革的方向。提出将3D打印技术作为机械类课程设置的重要辅助内容应用至教学当中,同时对课程实施过程进行了探究。最终提出了合理化的建议,为下一步课程改革提供了可行性的参考。   详情>>
来源:《亚太教育》 2016年第24期 作者:何欢欢
4.3D打印技术在职校机械类创新竞赛中的应用
刘天宋
学生参加机械产品创新竞赛过程中,经常需要加工一些零件,而采用传统的加工方法制造零件需要耗费大量的时间、人力和物力。为了解决该问题,在创新竞赛中尝试了采用3D打印技术来加工这些零件。首先依据3D打印的相关背景知识,分析了在职业院校机械产品创新竞赛中应用3D打印的条件;然后,结合相关案...   详情>>
来源:《实验室科学》 2017年第02期 作者:刘天宋
第3章 3D打印技术在高职模具铸造专业的教学应用
1.3D打印技术在产品造型专业课程的应用研究
张冬松;郑月婵
随着工业现代化的发展,传统的加工工艺已经无法满足工业部件的需求,3D打印技术应运而生。本项目将从实际出发,通过深入调查研究,收集大量成功经验,整合并设计出完善的、适合高等职业院校产品造型专业教育的教学平台和教学模式,将课堂教学环节中单纯的理论知识与实践进行有效地结合。   详情>>
来源:《大众文艺》 2015年第24期 作者:张冬松;郑月婵
2.增材制造技术在高职铸造教学中的应用探索与实践
曾舟;傅骏
3D打印技术(又名增材制造技术)是一项日趋成熟的数字化成型技术,许多行业积极发展3D打印技术的结合利用。本文概述了3D打印技术及其在教育教学中的应用现状,分析了铸造专业特点和3D打印技术应用于铸造教学的作用,以教学实例的方式探索了3D打印技术融入铸造实践教学的方式方法。   详情>>
来源:《亚太教育》 2016年第17期 作者:曾舟;傅骏
3.高职应用型人才培养模式的研究——以模具专业3D打印技术...
何立胜
从3D打印技术涉及的学科领域,分析了模具专业(3D打印技术方向)人才培养目标,针对此目标对模具专业(3D打印技术方向)的培养模式进行了探索,提出以岗位工作任务为载体,实施校企共育的"订单式"人才培养模式,阐述了该模式的核心内涵和实施要素。   详情>>
来源:《河北农机》 2014年第12期 作者:何立胜
4.基于3D打印技术方向的高职模具专业课程体系构建的研究
何立胜
从3D打印技术涉及的岗位群,分析了3D打印技术方向岗位典型工作任务和职业能力,针对此任务和能力对3D打印技术方向课程体系的构建进行了探索,形成"以岗位能力训练为主线,工学结合"的课程体系,提出了课程设置的具体方案,为高职院校开设此专业方向提供借鉴作用。   详情>>
来源:《山东工业技术》 2015年第13期 作者:何立胜
第4章 3D打印技术在高职医学专业的教学应用
1.3D打印技术在关节置换方面的应用研究及进展
刘伟;黄健
背景:3D打印技术是一种新型的快速成型与快速制造技术。目的:通过对相关论文的分析,总结并讨论3D打印技术的研究进展、关节置换的应用前景及与3D打印技术在关节置换术中的现状及发展趋势。方法:由第一作者用计算机检索中国期刊全文数据库(CNKI)和Pub Med数据库1985年至2015年相关文献,检索词分...   详情>>
来源:《中国组织工程研究》 2017年第07期 作者:刘伟;黄健
2.3D打印及其辅助技术在中医骨伤临床教学中的应用研究
田林;田聪
[目的]将3D打印及其辅助技术应用于中医骨伤临床教学中,初步探究其应用效果。[方法]选取临床实习的56名中医骨伤科学专业本科生,随机分为试验组和对照组。收集经中西医方法治疗的典型骨科病例,结合临床及影像学资料,试验组28名学生采用3D打印及其辅助技术进行临床教学,对照组28名学生则采用传...   详情>>
来源:《广西中医药大学学报》 2016年第02期 作者:田林;田聪
3.应用3D打印技术及PACS系统设计骨科复杂疾病临床教学模式...
李锋涛;程剑
目的探讨3D打印技术及图像存档与传输系统(picture archiving communicating system,PACS)在骨科复杂疾病临床教学模式中的应用,进一步提高骨科临床教学质量。方法选取西安交通大学第二附属医院2015级硕士研究生46名,随机分为实验组和对照组,实验组采用PACS系统、3D打印模型进行临床教学,对照...   详情>>
来源:《中国医学教育技术》 2016年第04期 作者:李锋涛;程剑
第5章 3D打印技术在高职设计专业的教学应用
1.3D打印技术在灯具设计教学中的应用
刘昊
3D打印技术的发展为高职工业设计专业教学提供了新的技术手段,也为产品设计人才的知识结构提出了知识更新迭代的要求。本文通过对3D打印技术在高职灯具设计教学中应用的优势、在教学中应用的途径探讨,旨在推动3D打印在高职工业设计专业教学中的应用路径,使新技术在专业教学中发挥更大的作用和...   详情>>
来源:《现代装饰(理论)》 2016年第11期 作者:刘昊
2.3D打印技术在工业设计专业教学中的应用
郑涛
3D打印技术是一种新型的快速成型技术,能够将物体利用逐层打印这一方式立体地展示出来,这一技术的发展也为工业设计等专业的教育工作的展开提供了新的途径与思路,3D打印技术能够将抽象的设计思路形象地展示出来,让学生看到三维的实体模型,从而提高其思维能力与实践能力。文中将对3D打印在高校...   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2016年第15期 作者:郑涛
3.高职环境艺术设计教学中的3D打印技术的应用——以立体构...
詹松
<正>3D打印(3D printing,又称三维打印)是一种快速成形技术,它以数字化模型为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式构造物体。3D打印应用于环境艺术设计教学将是一个全新的教育手段,3D打印技术能将学生的一些限于纸面的构思转化为物体模型,让创意变为现实,让抽象变成具象...   详情>>
来源:《现代装饰(理论)》 2016年第08期 作者:詹松
第6章 3D打印技术在高职建筑专业的教学应用
1.3D打印技术在高职建筑专业教学科研中的应用
朱正国
通过对建筑行业及建筑产品特点的分析,针对现有的高职建筑类专业课程实训的瓶颈,引入3D打印技术,将其渗透到高职建筑类的专业基础课程的学期阶段性综合实训项目中,激发学生的学习兴趣,明确学习动机,实现“教学做”一体化,有效地推动土建类专业基础课程的教学和改革,并借助3D打印技术在装饰、装...   详情>>
来源:《南宁职业技术学院学报》 2017年第02期 作者:朱正国
2.Unity3d虚拟技术在高职土工试验教学中的应用
李崴;马桦
高等职业教育的土工试验教学是培养应用型人才的关键环节。而传统的土工试验教学由于时空的限制并不能完全满足人才培养的需要。通过长期的教学实践,应用unity3d虚拟现实技术,模拟试验过程,达到良好的教学效果。   详情>>
来源:《科技创新导报》 2012年第32期 作者:李崴;马桦
3.朱正国和他的《3D打印技术在高职建筑专业教学科研中的应...
<正>朱正国(1978-),男,湖北黄冈人,南宁职业技术学院建筑工程学院科技竞赛部负责人,高级工程师,主要从事建筑工程领域结构设计及施工技术研究。主要讲授《建筑CAD与制图》《建筑识图与构造》《建筑力学与结构》《结构施工图综合设计》《建筑施工技术》等专业课程,先后被评为学校“2013年度创新...   详情>>
来源:《南宁职业技术学院学报》 2017年第02期 作者:
第7章 3FD打印技术在高职其他专业的教学应用
1.3D打印技术在高职艺术教育中的实践
刘静
3D打印技术是一种潮流前端的快速成型技术,其主要的工作方式是执行预定程序,通过逐层打印或者粉末熔铸的方式来快速构造形体,大大提高了制造模型的效率。3D打印技术便捷高效精确的特点使其广泛的应用于各个领域,该技术投入到高职艺术教育中后,其自身不可比拟的优点会使艺术教育的效果得到极大...   详情>>
来源:《现代装饰(理论)》 2016年第02期 作者:刘静
2.听障高职动漫专业教学中3D打印技术的应用
王冠
3D打印技术的直观性和具象性符合高职听障学生的认知特性,特殊高职院校动漫专业可将该技术应用到动漫专业教学中,优化现行利用虚拟软件开展的教学。将学生设计的虚拟作品利用3D打印技术输出成品,有利于比对二者间的差异,检验设计制作环节中的问题,有助于学生更好地优化设计制作方案,提高动漫专...   详情>>
来源:《现代特殊教育》 2015年第07期 作者:王冠
3.三维建模与3D数字平台在高职行业英语中的应用
梅明玉
根据高职行业英语的教学特点,利用三维建模技术和3D数字平台技术来促进学生对专业知识和行业英语的掌握,可以在很大程度上提高学生的学习效率,促进课堂教学的效果。三维建模和数字平台的建设是一个系统的工程,涉及到很多的方面,如何建设和利用,是一个值得研究的课题。   详情>>
来源:《天津电大学报》 2014年第02期 作者:梅明玉
第8章 3D打印技术的高职教学应用研究
1.职业教育3D打印技术应用型人才培养探析
杨南粤
通过分析"中国制造2025"背景下3D打印技术人才的需求状况以及当前职业教育中3D打印技术人才培养存在的问题,在此基础上提出面向智造和立足实践的3D打印技术应用型人才培养对策,即以3D打印技术融入传统制造类专业的实践教学环节为出发点,自下而上进行人才培养。该对策为解决先进制造业人才需求...   详情>>
来源:《机械职业教育》 2017年第03期 作者:杨南粤
2.3D打印技术对高职印刷专业培养的影响研究
鲁丽彬
随着新兴的3D打印技术的飞速发展,探讨3D打印技术的在国际国内的发展现状及应用需求,研究作为高职院校的印刷专业该如何作出适时合理的调整和改变。   详情>>
来源:《信息与电脑(理论版)》 2013年第10期 作者:鲁丽彬
3.基于3D打印技术的高职高专院校嵌入式系统课程教学改革探...
张志勇;唐永林
目前高职高专院校大多已经将嵌入式系统课程引入教学中,但由于嵌入式系统课程较难,学生不易快速掌握。因此将3D打印技术引入嵌入式系统课程教学,通过对理论课程、实验课程及实训课程的教学改革,可以极大地提高学生自主学习能力,加强学生的创新能力和动手能力,从而培养出企业所需的嵌入式人才。   详情>>
来源:《长春师范大学学报》 2015年第12期 作者:张志勇;唐永林
4.高职院校《3D MAX》课程创新教学思考——基于3D打印的新...
黄阳
文章在介绍3D打印技术起源与发展的基础上,具体介绍其在跨越虚拟与现实世界鸿沟中的应用。寻找该新兴技术与高职院校《3D MAX》专业课程教学的创新性关联点,从"触摸教学"、"边做边学"、"推动产出"三个维度分析,以培养学生观察的能力、设计的能力和抽象的能力为目标,引发教师与学者对高职三维建...   详情>>
来源:《中小学电教》 2017年第Z1期 作者:黄阳
5.高职院校专业资源对接服务企业需求的实践研究——以机制...
祝溪明;胡育辉
专业资源对接服务企业需求的提出是建立在专业资源获得的技术水平与领先程度优于企业投放水平,本文以机械设计与制造专业3D打印与逆向资源对接并服务企业为例,探讨专业资源对接服务企业需求的实践模式,深化校企合作的内涵建设,为专业资源服务体系的建立与运作提供依据。   详情>>
来源:《课程教育研究》 2016年第16期 作者:祝溪明;胡育辉
价格:¥17.50

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