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C语言作为计算机语言的基础语言,是从原理上了解计算机的入门法宝,本书结合全国计算机二级考试对C语言的基本要求,对教学方法理论及实践研究进行总结,以期对学生的C语言学习有所帮助,使学生既能轻松拿证又能学到终身受益的知识!

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谌洪平
同方知网(北京)技术有限...
全国计算机等级考试简介

全国计算机等级考试简介

全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination,以下简称 NCRE),是经原国家教育委员会(现教育部)批准,由教育部考试中心主办,面向社会,用于考查非计算机专业应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。

考生不受年龄、职业、学历等背景的限制,任何人均可根据自己学习情况和实际能力选考相应的级别和科目。考生可携带有效身份证件到就近考点报名。每次考试报名的具体时间由各省(自治区、直辖市)级承办机构规定。

NCRE 考试采用全国统一命题,统一考试的形式。所有科目每年开考两次。一般为3 月倒数第一个周六和9 月倒数第二个周六,考试持续5 天。考试等级分别有,一级、二级、三级、四级。

目前《全国计算机等级考试考试大纲(2013年版)》为最新版本考纲,2014、2015 、2016、2017年均沿用此纲。

二级C语言作为计算机语言的基础,对了解计算机的原理有着很大帮助,其编程功能强大,能够解决很多问题,如编写网页、程序软件等,因此备受广大学者青睐。C语言作为计算机二级考试的其中一个科目,有着很大的适用价值,因此在教学中如何让学者顺利通关获得合格证书及学到相应的适用知识,成为了教学者们值得深思与研讨的问题,本书将结合二级C语言的考试大纲、C语言应用来研究相应的教学方法、教学实践,助力教学者与学者之间产生最大效应!

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第1章 二级C语言考试概述
1.全国计算机等级考试大纲——二级考试大纲
<正> 基本要求 1.具有计算机的基础知识 2.了解微型计算机系统的组成和工作原理 3.掌握操作系统的基本概念,熟悉一种常用操作系统命令的使用 4.掌握数据库的基本概念,了解一种数据库管理系统的使用方法 5.掌握基本数据结构和常用算法,熟悉算法描述工具——流程图的使用 6.能熟练地使用一种高级...   详情>>
来源:《计算机文汇》 1995年第02期 作者:
2.谈新大纲的二级C语言考试
杜津玲;郁红蕾
本文针对全国计算机等级考试中新大纲的二级C语言考试调整后,如何备考提出了一些方法和技巧。   详情>>
来源:《电脑学习》 2009年第03期 作者:杜津玲;郁红蕾
第2章 二级C语言的应用价值导语

本章节主要以C语言的学习为基础,阐述从学习到应用的过程,重点阐述学以致用,满足中国现代化教学的发展需求,是广大教学者与学习者最终学习实现的目标。

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1.C语言的发展特点及其应用
李岩;李雪斌
C语言是目前世界上流行、使用非常广泛的高级程序设计语言。C语言对操作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合,用C语言明显优于其他高级语言,许多大型应用软件都是用C语言编写的。C语言具有绘图能力强,可移植性,并具备很强的数据处理能力,因此适于编写系统软件,三维,二维图形和动画...   详情>>
来源:《艺术科技》 2016年第09期 作者:李岩;李雪斌
2.计算机原理中C语言的应用价值
段超
C语言是一种计算机程序编程设计语言,并且C语言可以算得上是一种高级语言与汇编语言的升华,C语言能够同时兼备两种语言的优点。C语言在1972年的时候,被美国计算机专家带进了人们的视野,并且经过六年的研究开发,多种型号的计算机程序中陆续出现了很多C语言的衍生物。文章对计算机原理中C语言的...   详情>>
来源:《中国高新技术企业》 2017年第06期 作者:段超
3.计算机C语言编辑程序技巧及应用
蒋岚
计算机C语言编辑程序是提升计算机技术质量的重点,依据现阶段网络技术平台和计算机C语言编辑程序,结合社会环境和企业发展对于计算机技术的需求,分析计算机C语言编辑程序技巧和应用,提出优质的计算机C语言编辑程序,起到提升计算机语言编辑程序质量的效果。   详情>>
来源:《电子技术与软件工程》 2017年第09期 作者:蒋岚
第3章 二级C语言教学现状与改革
1.C语言程序设计教学方法改革探索
姚保峰;郭有强
C语言程序设计课程的教学质量对于学生掌握基本的编程技能、更好地学习相关后续课程具有重要的意义。结合教学体会,指出了目前C语言课程教学存在的一些问题,针对这些问题对C语言的课程教学方法进行探索,以提高学生的学习兴趣为出发点,提出了一些理论和实践教学改革的方法。   详情>>
来源:《蚌埠学院学报》 2013年第02期 作者:姚保峰;郭有强
2.《C语言程序设计》教学及考核方法改革实践
田新利;廖薇
C语言是我国计算机专业的一门核心专业基础课程,同时也是多数非计算机专业的主要选修课。该文介绍了在C语言程序设计中进行的一些教学改革和考试方式。其中对于C语言教学方法、教学条件和考核方法提出了一些行之有效的方法,供同行学习和讨论。   详情>>
来源:《电脑知识与技术》 2011年第35期 作者:田新利;廖薇
第4章 二级C语言的教学方法研究
1.关于“C语言程序设计基础”课程教学方法的探讨
赵永华;孙元
"C语言程序设计基础"是一门非计算机专业大学生必修的公共基础课,是学生应该掌握的一门计算机辅助工具,对今后的学习和工作有很大帮助。它是一门实践性很强的课程,既要要求学生掌握基础知识,又要求动手编程、上机调试。同时,这门课程也是"全国非计算机专业学生计算机应用能力水平考试"二级考试...   详情>>
来源:《教育教学论坛》 2015年第23期 作者:赵永华;孙元
2.计算机二级(C语言)考试培训系统的分析与设计
刘娜
随着信息技术的迅速发展,高校学生计算机能力和素质的培养越来越受到重视,计算机等级考试成为各高校学生为提升自身能力和就业竞争力的一种途径,各种计算机等级考试的培训机构也随之产生。但由于地域和时间的限制,这种传统的教学方法和手段已经受到了极大的挑战。为了构建一个打破传统的、不受...   详情>>
来源:《青年文学家》 2011年第06期 作者:刘娜
3.国家计算机二级考试后C语言教学策略研究
隋庆茹;刘晓彦
C语言是高校开设的一门计算机基础语言课程,本文先从国家二级C语言考试与高校C语言教学工作的互动性研究问题,提出了在此基础上如何提高C语言教学和提国二C的过级率的六项基本策略。   详情>>
来源:《电子制作》 2014年第24期 作者:隋庆茹;刘晓彦
4.运用数据挖掘提高C语言计算机等级考试通过率
韩东
<正>0前言C语言课程是某高校为通过计算机等级考试二级C开设的选修课程。每年有近两千名学生进行C语言课程学习。作为一门在公共课中占有重要地位的课程,该校从领导到教师对该门课程的教学非常重视。通过多年的教学积累,自行组织编写C语言教材和实验实训辅导资料,并不断对教材和资料进行补充。...   详情>>
来源:《科技信息》 2014年第13期 作者:韩东
第5章 二级C语言重点难点单项攻略
1.试论二级C语言之for循环语句的应用
吴宏杰;张谷强
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了for循环语句在C语言中的...   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;张谷强
2.浅论二级C语言之if语句的理解
吴宏杰;黄波
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了if语句的理解。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;黄波
3.再谈二级C语言之标识符的概念
吴宏杰;朱正清
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了标识符的概念。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;朱正清
4.浅谈二级C语言之while语句的说明
吴宏杰;江岸青
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了while语句的说明。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;江岸青
5.浅析二级C语言之函数调用的格式
吴宏杰;王杰
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了函数调用的格式。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;王杰
6.谈二级C语言之函数的声明
吴宏杰;王扬
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了函数的声明。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;王扬
7.小议二级C语言之逻辑运算符
吴宏杰;王扬
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了逻辑运算符。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;王扬
8.也谈二级C语言之变量的定义与特点
吴宏杰;张谷强
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了变量的定义与特点。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;张谷强
9.试析二级C语言之自增、自减运算符
吴宏杰;徐双
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了类型转换的规则。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;徐双
10.再析二级C语言之switch语句的说明
吴宏杰;陀炜
全国计算机等级考试是在每年的三月份与九月份举行,其中作为本科生报考人数最多的就是二级C语言,C语言的上机操作题每年困扰着这无数的大学生们,二级C语言的上级操作题分为三题,即填空题,改错题,编程题,总共100分,本文举例了二级C语言的一些试题加以分析,并且着重介绍了switch语句的说明。   详情>>
来源:《电子制作》 2013年第13期 作者:吴宏杰;陀炜
第6章 二级C语言的学习方法及技巧
1.谈C语言的上机调试技巧
卢春兰
在计算机等级考试中,有的考生笔试很快通过了,可上机这一环节要反复几次,原因之一就是经验不足,就C语言的上机调试技巧谈一谈看法,供参考。   详情>>
来源:《湖北财经高等专科学校学报》 2004年第03期 作者:卢春兰
2.C语言上机考前指导
刘克成 ;张凌...
上机考试是等级考试不可或缺的一部分,在这里我们还是以C语言上机考试为例,比较全面的指导了上机考试应注意的细节问题,并侧重上机考试的技巧展开讨论,望对即将参加等级考试的考生有所帮助,也望参加其它语言上机考试的考生读过此文后也有个触类旁通的效应。最后小编在此祝大家上机考试顺利过关...   详情>>
来源:《电脑知识与技术》 2003年第08期 作者:刘克成 ;张凌...
3.二级C语言上机考试剖析
舒跃林
熟悉考试系统,掌握答题技巧对考生能否正常发挥及顺利通过二级C语言上机考试至关重要。就考生目录、DOS考试、程序修改、程序设计及调试、系统评分等几个部份,从考试过程和答题技巧等几方面作系统的阐述。   详情>>
来源:《绍兴文理学院学报(自然科学...》 2003年第08期 作者:舒跃林
4.计算机C语言编辑程序技巧探讨
任国英
C语言作为国际上广泛流行的计算机语言,是很多程序编写的基础语言.对于学生来说,C语言是一种比较难于学习的计算机语言,尤其是需要学生独立编程时,一般都具有一定的难度.在本文中,笔者根据多年学习C语言的经验,总结了一些学习C语言以及C语言编辑程序的技巧,与大家一同探讨.   详情>>
来源:《赤峰学院学报(自然科学版)》 2012年第01期 作者:任国英
5.二级C语言的笔试方法和技巧
黄国军
根据国家教育部考试中心制定的最新二级C语言等级考试大纲,结合多年的二级C语言培训经验,总结了复习和答题的方法与技巧,旨在帮助更多的考生顺利通过二级C语言的考试。   详情>>
来源:《黄冈职业技术学院学报》 2009年第04期 作者:黄国军
6.全国计算机等级考试二级C语言笔试应试要点分析
朱琳;张斌
对近年全国计算机等级考试C语言的笔试部分进行分析,按照考试大纲的要求归纳总结常考的知识点,对某些重要知识点以及考试技巧进行了阐述.   详情>>
来源:《郧阳师范高等专科学校学报》 2007年第06期 作者:朱琳;张斌
7.浅析全国计算机等级考试二级C语言学习方法与应试技巧
申云成;张朝鑫
针对全国计算机等级考试二级C语言,提出了学习方法,应试策略,并通过实例进行了题型分析,从而让考生全面掌握通过二级C考试的方法和技巧。   详情>>
来源:《计算机光盘软件与应用》 2014年第14期 作者:申云成;张朝鑫
8.浅析《C语言程序设计》课程的教学、学习方法与技巧
靖定国
C语言是面向过程的计算机高级程序设计语言,它的发展贯穿了计算机发展的历程,蕴含了程序设计的基本思想,囊括了程序设计的基本概念,它是所有理工类学生最重要的一门必修专业基础课。本文通过总结近两年多的亲身教学经验,简单阐述了C语言程序设计课程的教学、学习方法与技巧。   详情>>
来源:《科技信息(学术研究)》 2007年第32期 作者:靖定国
价格:¥16.50

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