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作品简介:

国家关于考试招生制度改革的实施意见2014年9月4日正式发布。

2014年上海市、浙江省分别出台高考综合改革试点方案,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。改革考试科目设置,增强高考与高中学习的关联度,考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成,学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择;保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变,不分文理科,外语科目提供两次考试机会。改革招生录取机制,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制;高校要研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法,提前向社会公布。

于是,就带来了高中在课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等方面的变革,并需要各个学校根据自己的实际情况进行设计与实施。在此特编辑本书,特别是浙大附中的材料,供后期参与改革的学校参考。

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施永忠
浙江大学附属中学
勇敢的直面3+3新高考改革背景下的高中课程改革

勇敢的直面3+3新高考改革背景下的高中课程改革

2014年以来,浙大附中在深化基础教育领域综合改革中,根据省教育厅新课程核心高考改革这个核心,整体出台了一系列文件,形成了一个以高中课程改革为龙头的环环相扣的改革链条。这一改革链条的顶层设计是什么?具体推进中可能会遇到哪些挑战?各个部门如何推动?学科层面如何有效落实?……为此,学校各个层面教育改革的顶层设计者与学校全体实施者们一起,从不同视角关注学校综合改革的基本思路与推进策略。

为了全面深化学校综合改革,2014年以来,浙大附中围绕践行社会主义核心价值观的落实、学科教学改进、课程设置等方面,整体推出了一系列举措,特别是新课程改革方案,以及相关的机构设置改革方案,形成了一个以课程改革为龙头的环环相扣的改革链条。

此次改革在指导思想上主要强调公平、均衡和质量,其实质是学校服务模式的转型升级,是教育教学消费观引导下的广义教育资源供给即“供给侧”的结构性改革,它不仅是对学校管理机制、课程方案调整、教师培养等多领域的改革,更是校准人才培养价值取向的深层次改革。

在文集的最后,编者特意将本次新高考改革的样版学校---浙江大学附属中学的课程改革模式作为具体案例单独设立了一章,供后续跟进开展新高考改革的各个学校参考。

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第1章 “3+3”新高考下的教学现状
1.新高考改革背景下的英语教学浅析
况汉宁
根据2014年最新披露的有关高考改革的消息,高考改革总体上是要适当减少高考考试门数和改变高考考试方式,英语很有可能会退出高考,逐步转变为社会化考试。但这并不意味着高考录取不看英语成绩,不代表学生可以松懈英语的学习。面对新高考改革背景下,现行的英语教学存在哪些问题,英语教学应当如何...   详情>>
来源:《校园英语》 2014年第18期 作者:况汉宁
2.探讨新高考改革背景下的高中历史教学
韩红珍
随着《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》的正式发布,我国高考改革的思路逐步清晰,这次改革,各科科目变动较大,其中以文理综合引起全国各地的重视,各高中教师都在积极的探索新的教学方式,为新高考改革做好准备。   详情>>
来源:《亚太教育》 2015年第15期 作者:韩红珍
3.水穷云起,破蛹化蝶——新课改、新高考背景下高中历史课...
陈红梅
新课改、新课标提出的新要求,新高考的需要同现实教学之间的差距,敦促我们努力提高课堂效益,让课堂活起来。作者结合教学实践经验,阐述了高中历史课堂教学中的些许体会。   详情>>
来源:《考试周刊》 2011年第75期 作者:陈红梅
4.“3+3”新高考背景下高中地理教学的几个问题——以上海...
周光明;刘兰
"3+3"新高考给高中地理的教学环境、师生心理带来许多新的变化,需要学校管理部门和地理教师采取针对性的策略。上海的高中应对首次地理等级性考试出现选考组织管理不合理、师资紧张、课时紧张、教学反馈不足等诸多问题,本文提出应采取合理引导选课、引进师资和各校合作选课、地理教师积极开展...   详情>>
来源:《地理教育》 2016年第08期 作者:周光明;刘兰
5.高考改革背景下的高中政治教学刍议
肖献熙
高考改革是教育改革中重要的组成部分,对于促进中国教育的发展有着重要的里程碑式的意义。高考的改革使得高中政治教学无论从教学内容上,还是教学形式上,都需要发生新的变化,对高中政治教师提出了新的要求,高中政治教师自我学习的意识以及对于教学反馈的认识都应不断加强。就高考改革背景下高...   详情>>
来源:《新课程(下)》 2017年第01期 作者:肖献熙
6.新高考背景下高中政治学科面临的困境及对策
黄欢
2014年高考新方案的颁布掀开了高考改革的序幕。新高考政策在科目设置、考试形式及录取方式等方面更加注重考试的公平与公正。对高中政治学科而言,高考改革既是机遇也是挑战。深入研究高考改革新形势下政治学科的变化、面临的困境及应对策略,对于继续推进政治课程改革和素质教育,有着重要的理...   详情>>
来源:《亚太教育》 2016年第27期 作者:黄欢
7.浅谈新高考改革背景下化学教学变革
蒋朝阳
2014年新一轮高考改革正式启动,本文以此为背景,着重探讨了将来化学教学中应进行的变革——教材体系的重新调整、走班制、学生人文素养的培养和综合素质评价与化学学科相结合等,以期对新高考改革背景下的中学化学教学有所启示。   详情>>
来源:《高考》 2016年第18期 作者:蒋朝阳
8.新课改、新高考背景下的高中化学实验教学初探
董生庭
<正>化学是高中教学的主要教学科目之一,是新高考七选三科目之一,化学实验知识点是高中化学的主要内容。因此,在新高考背景下教师在教学过程中要给予化学实验教学足够重视,提高学生的实际操作能力,增强学生对化学实验现象和化学知识的理解,并对学习化学产生的浓厚兴趣,使学生在新高考的七选三...   详情>>
来源:《吉林教育》 2017年第09期 作者:董生庭
9.新高考形势下高中物理教学改革的思考
柳翔
物理学对人类社会与物质文明的进步起着十分重要的作用,传统的高中物理教学方式已经不能新高考的需求。本文分析了新高考形势下高中物理课程教育理念的特点,提出高中物理教学改进的一些措施建议,以促进物理学科教学适应社会发展的趋势。   详情>>
来源:《高考》 2016年第21期 作者:柳翔
10.新课改 新高考 新探索——新高考背景下高中物理教学随...
邓青
本文从新课改、新高考背景下物理教学的困境及解决的策略,谈一些浅显的思考和认识。   详情>>
来源:《青少年日记(教育教学研究)》 2015年第02期 作者:邓青
11.新高考改革背景下的生物学科学业评价改革
贾林芝
新高考改革方案的出台为高中生物学业考试与评价带来了机遇与挑战。美、英、澳等国以及我国香港地区的大规模教育考试,都非常注重对生物学科能力的考查,而其在学校内实施的过程性评价,和由外部专业考试机构实施的终结性纸笔测试,在学业评价体系中所能测量的学科能力有所不同。由此,新高考改革...   详情>>
来源:《教育测量与评价》 2016年第07期 作者:贾林芝
第2章 “3+3”新高考的教学建设与改革
1.新高考改革背景下的高中语文教学改革
兰树娇
<正>随着时代的飞速发展,传统的高考模式已经逐渐退出了历史的舞台,一种全新的、突出学生主体地位的高考模式应运而生,它颠覆了传统高考的弊端,考察的重点由课本知识转为学生对知识的综合运用能力。在此背景下,高中教学的改革迫在眉睫。本文以高中语文为例,对基于新高考改革背景下的高中语文教...   详情>>
来源:《山海经》 2015年第19期 作者:兰树娇
2.新高考背景下普通高中物理选修课程建设
郑志湖
新高考背景下,物理选修课程顶层设计基于物理学科性质和学校发展定位、办学理念、培养目标、学校课程方案,构建知识拓展类、专业技能类、兴趣特长类、社会实践类课程,形成基础型、拓展型、研究型三层次立体结构。校企合作开发选修课,形成学科特色课程群。建设专用课堂和创新实验室,改变育人模...   详情>>
来源:《物理教学探讨》 2016年第03期 作者:郑志湖
3.新高考背景下高中英语教育的挑战与探索
余明建
教育具备着促进人和社会发展的功能,英语更是众多国外交流中的普遍交流方式,新高考对高中英语有着全新的挑战,使得英语的主权地位弱化,专业性难以突出,所以高中英语如何迎接挑战,教师应该如何调整教学成为举足轻重的一部分。本文根据新高考的相关背景,对新高考背景下高中英语教育的挑战与探索...   详情>>
来源:《学苑教育》 2016年第05期 作者:余明建
4.新高考方案下高中英语选修课程的设计与开发
余文浩
在新高考方案下,高中英语选修课程的设计与开发,直接关系到选修课的有效教学与评价,是一个值得探索的课题。教学理念的更新、教学目标的理解、教学资源的配置、教学手段的拓展及学生成长的需要都成为了高中英语选修课有效教学的重要因素。而要体现其教学效果,则要建立多元化、多层次、多样化的...   详情>>
来源:《校园英语》 2015年第17期 作者:余文浩
5.探究新高考背景下的高中历史教学改革
高小枚
在最近召开的中央深化改革领导小组第四次会议审议了《关于深化招生制度改革的实施意见》等相关报告,习近平主席明确指出:"要形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式"。在2014年内教育部将会陆续出台关于高考招生的总体方案,其中可能涉及"调整科目、文理不分"等相关内容,虽然具体方案...   详情>>
来源:《读书文摘》 2014年第24期 作者:高小枚
6.新课改背景下的高中历史课堂教学模式的创新研究
周惠芳
新课程改革高考方案已经在浙江省实行了七年有余,在这七年的艰苦奋斗中,广大教师也感到了前所未有的压力。要想转变传统的历史教学模式,这无疑是一个巨大的挑战。需要相应的历史教师不断地创新和调整,使当前高中历史课堂的教学模式符合浙江省新课改、新高考改革后的教学目标。在浙江省新课改和...   详情>>
来源:《课程教育研究》 2016年第18期 作者:周惠芳
7.新高考改革方案背景下的高一地理课程资源开发初探
罗洁
高一地理学科教学应注重回归学科本身,即重视学生地理思维和相关能力的培养,这就需要开发与之相适应的课程资源。本文针对高一年级学生、高一地理课程的培养目标及学校等方面的实际情况,在课程资源的开发方面做了一点新的尝试。   详情>>
来源:《新校园(中旬)》 2017年第02期 作者:罗洁
8.新高考改革背景下核心素养的学校表达
解远领;周学俐
在新高考改革如火如荼开展的背景下,2016年9月,"中国学生发展核心素养"正式发布,高中学校面临双重改革的艰巨任务。基于此,高中学校须聚焦学生核心素养的培养,让核心素养的表达校本化,使核心素养的培养在学校层面落地生根。具体而言,高中学校可以构建新的课程体系,寻求课程整合的路径与方法,加...   详情>>
来源:《教师教育论坛》 2017年第02期 作者:解远领;周学俐
9.新高考背景下的高中课程设置及教学改革
陈爱鹏
<正>2014年9月,国务院公布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,新一轮的高考改革拉开了帷幕。在新高考来临之前,高中应该进行认真思考、厘清思路、探寻解决的路径。一、研究新高考,探索新课程建设分析、理解、把握新高考改革的方向能为学校进行课程改革提供依据。以政策文本为依据,把握...   详情>>
来源:《教育研究与评论(中学教育教...》 2016年第11期 作者:陈爱鹏
10.高考综合改革背景下高中教学新模式的探索
唐小晓
新一轮高考改革对高考科目的改革力度相当大,高中学生的教学打破了传统固定在一个教室学习的模式,转而需要根据学生自主选择的学习科目重新组合成新的教学班级。随着高考科目设置的改革,将改革前的高中教学模式带入了困境,提出了挑战。为了适应高考科目改革的需要,必须不断探索提升高中教学的...   详情>>
来源:《中国考试》 2016年第07期 作者:唐小晓
11.新高考背景下的有效教学略探——以山区学校思想政治课堂...
曾炼
<正>广东省于2004年秋季全面推行高中新课程改革,对高中阶段的课程设置进行大范围调整和改革,改变传统教学方法和学习方法。高中新课改推行六年多来,学科教师对思想政治课堂教学开展了一系列有效性教学研究,建树颇多。广东省高考进行了新一轮课程改革,相对2007年新课程新高考而言,政治学科在高...   详情>>
来源:《中学政治教学参考》 2011年第15期 作者:曾炼
第3章 “3+3”新高考下的课改思考
1.试论新课程标准背景下的高考试卷设计
王松岭
自2007年以来,新课程标准背景下的高考已在多个省市施行。从近年来新课程标准背景下的高考命题实践来看,其试卷设计一方面延续了我国高考试卷设计的一贯思路和做法,在强调知识和能力上下足了力气;另一方面,也顺应了这一论课程改革的发展,呈现出一些与以往不同的变化,突出了对学生在解题过程中...   详情>>
来源:《考试研究》 2011年第05期 作者:王松岭
2.新高考方案下高中历史教学的优化探究
张兵武
新高考方案为新课改下的高中历史教学提供了指导,是新时期下高中历史教育教学发展的重要基础。本文分析高中历史教学的现状,并基于新高考方案的精神,阐述了新高考方案下高中历史教学的优化策略。本文旨在强化对新高考方案下高中历史教学的认识,为今后相关领域的研究提供一定的参考资料。   详情>>
来源:《科学大众(科学教育)》 2014年第12期 作者:张兵武
3.新高考形势下高中地理教学改革的思考及实践探索
乔宇祥;孙慧萍
在新高考实行的背景中,以问卷调查的方式对杭州、宁波、金华等地8所高中的300名学生进行调研,分析了解新高考及现有地理教学方式对学生的地理学习有何影响。并在此基础上,针对性的提出新高考背景下高中地理的学科地位、授课方式、教学资源引用、教学管理等的变化及思考。并结合实例,通过对课程...   详情>>
来源:《浙江省地理学会2016年学术年...》 2016年第期 作者:乔宇祥;孙慧萍
4.新高考改革下对高中思想政治课教学的思考
季敏
2014年浙江省公布了《高考考试招生改革方案》(以下简称方案),该《方案》对考试科目、考试时间和考试内容都做了重大调整,2015年2月28日公布了2017年拟在浙招生普通高校专业(类)选考科目范围的公告。在高考改革背景下,对高中思想政治课的教学要求和目标提出了新要求。在平时的思想政治教学中,...   详情>>
来源:《新课程(下)》 2015年第06期 作者:季敏
5.新高考制度引导下的高中语文课程改革研究
高耸
改革开放以后,我国高中教育一直受到高考政策的引导和影响,高考政策在很大程度上左右高中学科教学目标和方向。随着我国高考制度不断改革,高中教育理念、教学模式不断演进,高中教学更接近教育本质,从而远离应试教育。本文结合安徽省最新高考政策信息,以高中语文学科为研究对象,对新高考制度引...   详情>>
来源:《文教资料》 2015年第08期 作者:高耸
6.新高考改革背景下中学体育教学适应性探索
成亮
在新的高考改革方案引领下,中学体育教育必将受到严峻的挑战。作为中学体育教师必须审时度势,用行动来维护体育学科的健康发展:第一,返璞归真,提高生命安全教育;第二,回归生活,提高生活质量;第三,走出课堂,感受体育的魅力;第四,丰富教学内容,提高教学效率;第五,因材施教,实现多元发展;第六,以...   详情>>
来源:《教学与管理》 2016年第36期 作者:成亮
7.新高考背景下高中化学课程高效性实施策略
安敏红
<正>对高中生而言,化学是一门对其高考结果有着重要影响的学科,尤其是在新高考政策出台之后,化学在学科中所占的地位越发凸出。就陕西省的新高考政策来看,不分文理的新政策明显提高了理科在高考中的地位,而化学作为理科中至关重要的学科之一,其在高考中的重要性也日益凸显。因此,在高中教育中...   详情>>
来源:《知识文库》 2016年第22期 作者:安敏红
8.高考改革背景下高中学业水平考试的若干思考——以福建省...
李林川
<正>2014年9月4日,国务院颁发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发〔2014〕35号),拉开新一轮高考改革的帷幕。文件提出,要"完善高中学业水平考试""探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制",引发各界关注与热议。按照文件精神,"学业水平考试主要检验...   详情>>
来源:《福建教育》 2015年第15期 作者:李林川
第4章 “3+3”新高考的教学理念与案例思考
1.新高考背景下的教育选择
赵琴
<正>浙江省高考招生改革试点方案已经尘埃落定,方案突出扩大了"学生的考试选择权",这是继2012年开始的深化普通高中课程改革、增强"学生课程选择权"之后的又一革新理念。当高考变革之时,它所带来的改革远不只是考试,而是一场学校在课程领域、教育和教学领域的全面调整和变革。如何顺应改革的潮...   详情>>
来源:《中国民族教育》 2015年第01期 作者:赵琴
2.高中新课程省份高考改革方案比较
刘决生
该指导意见将新一轮高考改革的主要任务界定为:“促进高校招生考试改革与高中课程改革相结合,促进国家统一考试改革与高中综合评价改革相结合,促进考试改革与高校录取模式改革相结合,逐步建立和完善在国家统一考试...   详情>>
来源:《中国教育报》 2009-02-18 作者:刘决生
3.新高考背景下的英语教学理念变革与思考
王秋叶
<正>如今,高考制度改革在高中众多的科目中变化最大的莫过于英语这一门课程。因此,本文就对新高考背景下的英语教学理念的变革和思考作出了分析,从中探讨在新高考背景下提高英语教学效率的方法与策略。1.学生认为在他们的生活中,英语的作用并不大我国的第一大语言是普通话,在我国语言使用这方...   详情>>
来源:《中学生英语》 2015年第40期 作者:王秋叶
4.湖南省新高考背景下普通高中教育教学改革摭谈
李志宏
2016年9月,湖南省教育学会受省教育厅委托,常务副会长汤汉文、副会长兼秘书长陈达道、副会长兼学术委员会主任常力源分别带领专家组,采取实地走访、召开座谈会、现场考察、课堂观察、问卷调查、查阅资料、个别访谈和电话回访等方法,分别对长沙市与株洲市、常德市与娄底市、张家界市和湘西自治...   详情>>
来源:《湖南教育(D版)》 2017年第01期 作者:李志宏
5.新高考改革背景下对高中教学及教辅编制的再思考
刘大同;胡宗龙
新高考改革的实质在于促进学生全面而有个性的发展。改革对普通高中课改形成倒逼机制:实施差异化的分类分层走班教学,让学生能够选择;实施个性化的生涯规划教育与指导,让学生学会选择;实施多元化的教学管理体系,让师生可控、教学质量可评。改革对教辅编制的启示是:教辅编制内容趋向多样性、多...   详情>>
来源:《中小学教材教学》 2016年第12期 作者:刘大同;胡宗龙
6.新高考背景下课程设置的价值取向和践行路径——以安徽省...
苗维爱
鉴于高考已被赋予多重角色和多种功能的社会现实,高考的甄别与选拔功能异常突出,这导致了考试与教育关系的错位,严重影响了考试功能的正常发挥和教育目标的顺利实现。因此,高考制度改革与普通高中学校课程设置均必须要"面向学生、服务学生、发展学生、助力学生、成就学生"。因此,立足高中教育...   详情>>
来源:《基础教育参考》 2016年第13期 作者:苗维爱
7.刍议新一轮高考改革背景下的高考英语(上海卷):创新、思...
徐雯
《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发【2014】35号)中明确提出高考招生制度改革的思路,而上海作为新一轮高考改革的试点省市之一,将于2017年起全面实施高考改革方案。借着改革的契机,上海高考英语卷也将在试卷结构上加以调整,以期更有效地反映考生的语言交际能力,并对高中英语...   详情>>
来源:《外语测试与教学》 2016年第04期 作者:徐雯
8.新课程高考教学必须在“课标”上做足文章——谈《普通高...
梁哲;梁仁华
<正> 2007年,广东、山东、海南、宁夏四省(区)的高中毕业生,将按新课标的要求参加高考。新高考必然与新课标互相呼应,体现新课程改革精神。根据教育部中学历史课程标准研制组专家的观点,高中历史新课程与以往课程相比,有三个显著变化:一是强调了要从单纯注重传授知识转变为体现引导学生学会学...   详情>>
来源:《中学历史教学参考》 2006年第09期 作者:梁哲;梁仁华
9.新高考背景下高中教育的挑战与探索——以浙江省青田中学...
邓加富
浙江省新高考方案的实施对高中学校提出了新挑战。如学科教师的需求量出现"潮汐现象"、经费收支失衡、教室和实验室等配备不足、寒暑假制度不适应新需要、初中学科设置不利于初高中的学科对接、课程结构和层次亟须调整、评价机制有待重建、学生生涯规划能力严重不足等。除学校积极应对外,建议...   详情>>
来源:《中小学管理》 2015年第06期 作者:邓加富
10.固本强新 协同发展——新高考背景下卓越高中建设的新思...
易国栋
百年名校文化养校,成都七中的校史完整地体现了中国现代基础教育的轨迹。但学校发展目前仍然面临转型升级、迎接新高考、教师队伍的建设和优秀学校文化的传承与坚守等挑战,需要引导广大教师坚守育人价值追求,需要坚持不懈努力开拓创新、建设新时期卓越高中。   详情>>
来源:《教育科学论坛》 2016年第04期 作者:易国栋
11.新高考改革背景下高中生科目选择意向现状及对策——基于...
杜芳芳;金哲
2014年9月4日,国务院正式发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮高考招生制度改革正式拉开帷幕。选取浙江省五所高中为样本,通过调研新高考改革背景下高一学生的科目选择意向及其对新高考改革所持有的态度表明,影响学生科目选择的因素包括学生自身主观因素、学业水平及高校...   详情>>
来源:《教育理论与实践》 2016年第08期 作者:杜芳芳;金哲
12.深化课程改革 打造高效课堂——新一轮高考改革背景下的...
杨清树
教育教学是学校工作的核心,深化课程改革、打造高效课堂是提高教育教学质量的根本。现依据高考改革的方向,结合本省、本校的教育教学实际,经过认真分析与研究,将我校在新一轮高考改革背景下如何深化课程改革、加强课程管理、科学设置课程、打造高效课堂等方面的做法作简要介绍。   详情>>
来源:《同行》 2016年第15期 作者:杨清树
13.普通高中适应高考改革的思考与建议——以浙江省为例
马玉斌
<正>《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》的颁布,其最大特点是彰显选择性教育理念,以利于促进学生健康发展、高校科学选拔人才,以及维护社会公平公正。这在"考其所长""考其所好"的愿景下,强化了招生考试主体的自主选择性,更有利于高校选拔到合适的人才。这一指向生本、校本的变革...   详情>>
来源:《教学月刊·中学版(教学管理...》 2015年第05期 作者:马玉斌
第5章 案例:浙大附中基于供给侧改革的课程改革探索与实践
价格:¥27.50

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