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中考在即,如何提高学生的化学解题水平显的尤为重要。本书从中考化学思维技巧、中考化学考点研究与解题技巧、中考化学题型分析与解题策略三个方面进行阐述,对中考化学冲刺及提升解题速度大有裨益。

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吴建国
华师大考评院
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第1章 中考化学思维技巧
1.把握守恒关系 提高解题效率
傅绘宇
<正>在物质变化的过程中,守恒关系是最基本、最本质的关系之一。近年来,中考化学中许多试题的解答都用到了守恒法,这些题的高频率出现是中考化学由对知识的测试转向对能力的测试的体现。下面就初中化学中   详情>>
来源:《学生之友(中考月刊)》 2013年第04期 作者:傅绘宇
2.巧避“陷阱” 灵活应对
吴建国
<正>在中考化学选择题中,命题者往往故意设置"陷阱",以考查同学们掌握知识及思考问题的全面性和准确性。那么如何才能轻松地避开"陷阱"正确解题呢?现结合实例从下列几个方面进行分析,希望对大家有所帮助。   详情>>
来源:《初中生之友》 2008年第Z3期 作者:吴建国
3.解答选择题的思维障碍例析
吴建国
A.50%B.75%C.92.7%D.100%本题涉及两个化学反应Ca(HCO3)2=△CaCO3+CO2↑+H2OCaCO3=高温CaO+CO2↑若只考虑碳酸氢钙的分解,忽视CaCO3的分解,则形成思维障碍而得不到答案,即使考虑到两个反应,若用差量计算就会错选B.其实,在高温下才能发生分解的CaCO3开始分解时,在...   详情>>
来源:《初中生之友》 2004年第Z3期 作者:吴建国
4.中考化学“新情景”题的思维途径
吴立赣
<正> 近年来中考化学试题中的“新情景”题逐渐引入注目。“新情景”是课本中未叙述过的知识,解答此类题的奥妙在于对题给信息“现场自学”,抽出其本质特征,将其转化成已知的有用的条件,从而解决问题。下面介绍三种易为同学们掌握的思维途径。   详情>>
来源:《初中生学习》 2003年第11期 作者:吴立赣
5.找准“题眼”,睿智审题——中考化学综合探究性题型分析
朱志国
<正>"综合探究题"是近年来中考化学中的热门题型,围绕综合探究题的解题策略研究可谓是层出不穷。悉心归纳一下,解决此类问题的方法大概可以分为"文科阅读型"、"理科理解型"、"综合型"等三大类。"阅读型"重视资料收集,通常采用全文通读,领着问题精读,资料整合等诸多解题手法。这样解题最大的优...   详情>>
来源:《新高考(升学考试)》 2016年第02期 作者:朱志国
6.突破化学计算的五大思维方法
张玉荣
<正>本文介绍五种在教学中非常适用的化学计算思维方法供大家参考。一、"差量法"在化学方程式计算中的妙用1."差量法"思维要求(1)所谓"差量"就是指反应过程中反应物的某种物理量之和(始态量)与同一状态下生成物的相同物理量之和(终态量)的差,这种物理量可以是质量、物质的量、气体体积、气体压...   详情>>
来源:《中学化学》 2016年第01期 作者:张玉荣
7.逆向思维在初中化学问题解答中的运用
徐宜秋
<正>古代司马光砸缸救人,让水离开人就是逆向思维的成功运用,也就是说,逆向思维就是正向思维的反向思考方式,即遇到问题,顺着不易解决,不妨将思路倒过来"反其道而行之"。因此,在解答某些化学问题时,倘若同学们能尝试运用逆向思维,挖掘题目内涵,反而有柳暗花明,豁然开朗之感,从而彰显其独特魅力...   详情>>
来源:《新高考(升学考试)》 2014年第10期 作者:徐宜秋
8.数学逻辑在解化学中考题中的应用
李福伟
<正>数学逻辑是数学教学的主要议题,是数学解题的一种技巧,也是数学的主要语言.但由于在数学里习惯了使用数学逻辑解数学的问题,无形中在思维里形成一堵墙,即数学逻辑是在数学中应用的.而在其它科目中学生就出现停止使用数学逻辑去思考问题的现象,这就是思维偏见.因为思维偏见的存在,学生偏好...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2016年第08期 作者:李福伟
9.解对诚可贵 反思价更高
吴建国
做练习是巩固知识、加深理解、培养能力的一种重要手段,要巩固和扩大练习的成果,练后反思是一种有效的方法。那么,练后要思考哪问题呢?   详情>>
来源:《初中生学习》 2003年第Z3期 作者:吴建国
第2章 中考化学考点研究与解题技巧
1.关于“点、线、面”的中考概念考点分析
王欣源
<正>1.对化学中考重要基本概念知识"点"的罗列从近年来中考对化学概念的命题趋势来看,侧重于学生对基础化学概念知识的运用,由简单的"概念定义的背记、针对定义关键字词的是非判断"转向"利用化学概念对一些事实和具体现象进行分析和说明",并引导学生正确地理解和运用化学概念知识,发展思维,提...   详情>>
来源:《中学化学》 2016年第07期 作者:王欣源
2.中考化学“微观模型题”考点扫描
王廷虎
近年来,物质的微观模型图在全国各地化学中考试卷中频繁出现.题中的微观模型不仅能直观、形象、具体地表示微观粒子的结构、性质及变化规律,还能表示物质的组成、结构、分类及化学反应的实质、化学方程式的书写等,让学生深刻体会到如何从宏观的角度去感受物质变化的微观世界.本文举例探究,供参...   详情>>
来源:《数理化解题研究》 2016年第17期 作者:王廷虎
3.物质化学变化考点例析
刘红梅
<正>物质的化学变化作为初中化学课程重点内容之一,它在历年中考试题中出现率高,是中考的热点,面对推陈出新,层出不穷的中考题型,许多同学感到困惑,有时会觉得有无从下手的情形,事实上物质的变化可归纳为三个主题,一是化学变化的基本特征,二是几种化学反应,三是质量守恒定律,中考试题都围绕三...   详情>>
来源:《新高考(升学考试)》 2016年第06期 作者:刘红梅
4.物质“化学式”中考试题归类评析
陆桂斌
围绕物质"化学式"考点,从物质"化学式"的读写、含义、确定方法、综合应用等诸方面,结合部分2015年优秀中考、竞赛试题,对试题考查重点、命题理论、化学思想以及解题思路进行简要评析,以优秀试题引导教师课堂教学、学生化学学习.   详情>>
来源:《数理化学习(初中版)》 2016年第01期 作者:陆桂斌
5.中考化学“燃烧”考点归类例析
李晓梦
<正>一、燃烧的条件、灭火的原理和方法物质燃烧必须具备的条件是:(1)可燃物;(2)与氧气(或空气)充分接触;(3)温度达到燃烧所需的最低温度(着火点)。三者缺一不可,否则物质不能发生燃烧现象。灭火的原理实质就是破坏燃烧的三个条件中的任意一个。根据燃烧的条件可确定灭火的原理和方法:(1)清除...   详情>>
来源:《初中生学习(高)》 2016年第Z2期 作者:李晓梦
6.“元素化合价”中考试题赏析
陆桂斌
<正>元素化合价是初中化学教学中一项基本化学用语,是学生学习化学的重要工具.历年各地化学中考,有关化合价考查已成为一种必然.本文拟结合部分典型中考试题,对其设计意图、考查重点、解题方法等予以探讨.一、直接考查"化合价"的识记、标注、含义等基本技能例1(2015年福建泉州)"84消毒液"的主...   详情>>
来源:《数理化解题研究》 2016年第05期 作者:陆桂斌
7.管窥元素化合物考点
蔡达红
<正>元素化合物内容丰富,涉及知识面较广,与其他知识紧密相连,一直是中考的热点问题。碎、散、繁、多是元素化合物知识的特点,虽然易懂但不容易记,容易学但不容易活用,需要通过总结归纳比较达到条理化。考点一:概念、原理类根据概念与原理,结合物质的性质,按照题意的要求进行分析。例1木炭、一...   详情>>
来源:《中学化学》 2016年第11期 作者:蔡达红
8.“空气的组成”中考试题例析
许红娣
<正>《初中化学课程标准》(2012版)对有关《空气的组成》的论述分布在多个一级主题下,具体表现为:能够说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用;能够用实验探究空气中氧气的体积分数;会区分纯净物和混合物,从而认识物质的多样性;了解典型的大气污染的来源与危害;认识化学在环境监测与...   详情>>
来源:《新高考(升学考试)》 2016年第09期 作者:许红娣
9.“氧气的性质与制取”考题解析
刘艳
<正>初中化学中"氧气的性质与制取"是元素化合物知识的重点内容。氧气,是学生进入化学世界所接触的第一种物质,对该部分内容的学习可以延伸出学习物质的一般方法,并通过氧气的制取方法的学习,掌握有关气体的制取实验及迁移应用。该部分内容又是科学探究的重要组成部分,它能全面地   详情>>
来源:《新高考(升学考试)》 2016年第09期 作者:刘艳
10.碳及其碳的化合物考点
季红卫
<正>在中考应试教育中,碳及碳的化合物是近年来各类中考考查的热点问题之一。注重考查学生思维的广度和深度,掌握中学化学知识运用的技能和技巧,熟悉有关规律,掌握各种题型,逐步提高知识运用能力,现将碳及碳的化合物考点题型归纳分析如下。考点一推断类此类题的考查方向为:要求考生能够较熟练...   详情>>
来源:《中学化学》 2016年第09期 作者:季红卫
11.小现象 大运用——金属的化学性质考点解析
丁晶
<正>金属的化学性质是中考化学考查的热点,该内容包括金属与氧气反应、金属与酸反应、金属与盐溶液反应。以金属活动性顺序为主要核心,运用常见的实验现象例如气泡产生速率等,作为常用解题突破口。考查的题型通常具有很强的应用性和很高的区分度,这里就一些中考试题作出解析,并对一些典型例题...   详情>>
来源:《新高考(升学考试)》 2016年第11期 作者:丁晶
12.化学中考“金属(材料)”考点归类评析
陆桂斌
<正>金属与金属矿物是初中化学的重要内容,教材比较系统地介绍了有关金属的化学知识,历年各地化学中考围绕"金属(材料)"考点编制了许多经典试题,仔细审视这类试题发现其考查重点突出,主要体现在以下几个方面:一、考查学生对合金、金属材料等核心概念的理解,对金属常识性知识的积累例1(2014年广...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2016年第22期 作者:陆桂斌
13.中考化学中与铁有关的几则计算题例析
朱秀兰
<正>铁是我们日常生活中最常见的金属,日常生活中使用的工具许多都是由铁制成。不仅如此,关于铁的知识也是初中化学的重要内容,还是中考的考点,特别是有关铁的计算题更是频现于各地的中考题中,因此应引起同学们的重视。下面对与铁有关的一些计算题进行举例分析,希望同学们能够从中受益。   详情>>
来源:《初中生学习(高)》 2016年第06期 作者:朱秀兰
14.常见的金属与酸反应图像题归类及解析
付小勤
化学图像题是初中化学教学的重要组成部分,是各省市每年中考的必考内容,而金属与酸反应的问题又是中考化学图像题中的热点和重点,笔者根据三十多年的初高中化学教学实践和探索,对此类试题的解法进行了归纳和总结,并探究有效解题策略.   详情>>
来源:《数理化学习(初中版)》 2016年第03期 作者:付小勤
15.“滤液中的金属离子与滤纸上的金属”考点例析
裴海建
<正>中学化学中在涉及"滤纸上的金属与滤液中的金属离子"的知识点已成为中考的又一新热点。这类试题的考查方向是将一定量的金属单质或金属与金属间的氧化物的混合物等金属置于一定量的一种酸或盐溶液或酸与盐的混合物等的盐溶液中,在充分反应过滤后,得到金属滤渣和滤   详情>>
来源:《中学化学》 2016年第08期 作者:裴海建
16.中考化学“溶液”考点透视
刘涛;王卫平
<正>溶液知识是初中化学的重点,也是历年中考的常考热点。从溶液概念的建立到溶液的分类、组成、配制及计算,用心剖析近几年各省市的中考试题我们就不难发现,溶液知识的考查重点主要分布在以下几个方面:(1)考查溶液、饱和溶液、溶解度、溶解度曲线和溶质质量分数等概念;(2)考查溶质、溶剂与溶...   详情>>
来源:《初中生学习(高)》 2016年第12期 作者:刘涛;王卫平
17.初中化学“酸碱盐”考点分析与命题预测
单亚年
<正>一、酸碱盐知识的考点分析与命题预测1.酸碱指示剂在遇到酸性或是碱性溶液时会变色,怎样选择指示剂已经成为中考的热点。此外该类题目还和学生的日常生活相结合,通过自制的指示剂对溶液的酸碱性进行检测,主要考查学生应用所学知识解决实际问题的能力。中考中主要的题型有:选择题、填空题和...   详情>>
来源:《中学化学》 2016年第06期 作者:单亚年
18.简谈中考明星考点——NaOH
宋文华
氢氧化钠,俗名火碱、烧碱、苛性钠,化学式为Na OH.工业上常用纯碱和石灰石为原料制备Na OH,学生对Na OH并不陌生.Na OH的性质一直是中考考查的热点,且常考常新.   详情>>
来源:《数理化学习(初中版)》 2016年第04期 作者:宋文华
19.中考酸碱盐反应后溶质成分探究的考点归纳与应试对策研究
刘丽萍
<正>酸碱盐是初中阶段化学的重要内容之一,在教材中占有很大比例,且与四大基本反应类型中的复分解反应密切相关,是教师教学的重点和学生学习的重难点.探究酸碱盐反应后溶液中的物质成分是中考化学试卷中常见的实验探究类试题,分值较高、难度较大,重在考查学生的综合应用和实验探究的能力,属于...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2016年第14期 作者:刘丽萍
20.巧用案例,解析研究难点——“根据化学方程式的计算”
李霞
随着现代化科技的飞速发展以及化学新课改的进行,社会对有解决问题能力的人才的需求越来越高,基于以上现实,当今社会对为人师者提出更高的挑战.本文以"根据化学方程式的计算"为突破难点,通过案例解析的方式,达到提高学生面对"根据化学方程式的计算"的认知能力,面对题目能清晰明白解题思路的目...   详情>>
来源:《数理化解题研究》 2016年第08期 作者:李霞
21.链接课本 分析考点——中考化学环境考题例析
庄晓松
<正>在环保的大环境下,纵观近几年的中考化学试题,化学环境考题在其中的比重逐渐增加,中考化学考试的命题越来越注重对学生环保意识的考查,切实地做到了将环保意识寓于化学教学之中,在日常的教学中培养出学生保护环境的意识,增强其使命感和责任感。本文将通过与课本知识的链接对中考化学环境考...   详情>>
来源:《中学化学》 2016年第12期 作者:庄晓松
22.《化学与社会发展》典型题整理与归纳
殷芳
<正>《初中化学课程标准》明确了本主题主要内容涉及材料、能源、健康、环境等问题,使学生知道自然资源并不是"取之不尽,用之不竭"的;认识人类要合理地开发和利用资源,树立保护环境、与自然和谐相处的意识,保证社会的可持续发展。本专题不是初中化学的核心内容,所以难度不大。但它与社会生活联...   详情>>
来源:《新高考(升学考试)》 2016年第03期 作者:殷芳
第3章 中考化学题型分析与解题策略
1.中考化学选择题解题技巧
吴长顺
<正>选择题作为客观性试题,形式多样,答案相似,迷惑性大.可以说选择题解答的好坏,直接影响到整份试卷分数的高低.选择题一般由题干和选项两部分组成.解答单项选择题,一般要经过四个阶段:阅读审题—分析选答—判断排错—择优验证.阅读审题:审题是正确作答的前提.选择题大致可分为两类:即"基本概...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2015年第12期 作者:吴长顺
2.选择型化学计算题解题策略与技巧
俞仁宏
<正>计算题是中考化学的重点和难点,其中选择计算题知识点覆盖面广,正确率较低,对学生中考化学成绩影响较大.选择计算题只需要将正确答案从选项中找出来,在有些情况下不需要进行精确计算,存在诸多解题技巧,可以有效提高学生解题速度和效率.本文就针对常见的几种选择计算题解题策略进行分析和总...   详情>>
来源:《理科考试研究》 2016年第18期 作者:俞仁宏
3.化学数据分析题赏析
吴建国
...的辉煌离不开人才的教育和培养,我们热忱欢迎全省应、历届初中毕业生来我校就读。○广江告西!省!!医!药!!学!校!!20!0!6!年!招!生!!(学!校!代!码!5!30!)!答案:22化学数据分析题赏析@吴建国   详情>>
来源:《初中生之友》 2006年第18期 作者:吴建国
4.中考化学的八类图象题及解题指导
陈小明
<正>图象题形象直观、简明清晰、知识面广、综合性强.考查化学基础知识的掌握程度,还能考查观察、想像、分析、综合应用知识的能力.是同学们感到最棘手的一类题.解答时要注意仔细观察、分析图象,准确理解题意,看清横坐标、纵坐标,分析好起点、终点、转折点.所谓图象题,就是将变化过程中的某些...   详情>>
来源:《数理化学习(初中版)》 2013年第11期 作者:陈小明
5.中考化学图示推断题的解题策略
唐殿华
<正>本文提到的图示推断题,是指通过给出几种物质间反应转化关系框图,考查对各类物质间的转化规律及应用的掌握。此类题由于涉及的知识点多、综合性强、难度大,因此是各地中考中的热点题型。此类题虽千变万化,但解题过程还是有规律可循的,主要步骤包括:(1)寻找挖掘“题眼”,即解题的突破口,比...   详情>>
来源:《初中生学习(高)》 2016年第03期 作者:唐殿华
6.中考化学物质的分离与提纯解题策略
张立锋
<正>物质的分离是指将混合物中的各物质通过某种方式分离后各自得到纯净物的过程;而物质的提纯是通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,以便获得相对纯净的物质,又称除杂。一、物质除杂的原则1.注意事项几个"不"(1)不能"玉石俱焚"。即所选试剂只与杂质反应,一般不与被提纯的物质反应。...   详情>>
来源:《中学化学》 2017年第02期 作者:张立锋
7.中考化学工业流程图的解题策略初探
计艳华
<正>近年来,工业流程图逐渐成为化学中考的"宠儿".它把化学工艺的反应原理和实验操作以框图、表格、图像、文字信息等多种形式结合起来,考查初中生对知识的综合分析和灵活运用的能力.由于其问题设计角度广泛,信息和思维量较大,致使不少中学生对该类试题感觉无从下手,从而产生了畏难心理.下面笔...   详情>>
来源:《中学生数理化(学研版)》 2014年第06期 作者:计艳华
8.中考化学实验设计与评价类中考题的命题特点与解题策略
李年得;吴海洋
<正>实验设计与评价作为科学探究的核心和学习的最高层次,一直是中考化学必考的内容.该类试题,从考查知识点上看,涉及到化学各方面知识;从考查题型上看,有选择、填空、简答、探究等多种题型,除选择题外,大多数试题都是呈现一个完整的探究过程,要求根据所学知识在对题意进行分析的基础上,将试题...   详情>>
来源:《数理化学习(初中版)》 2014年第02期 作者:李年得;吴海洋
9.中考化学实验探究题的解题策略
王彤彤
<正>新课程标准指出科学的核心是探究,科学探究是让学生理解科学知识的一种重要学习方式。教师应给学生提供充分的科学探究机会,让学生通过手脑并用的探究活动,体验探究过程的曲折和乐趣,学习科学方法,发展科学探究所需要的能力并增进对科学探究的理解。实验探究题是近年中考试题中不可或缺的...   详情>>
来源:《实验教学与仪器》 2014年第09期 作者:王彤彤
10.中考化学综合题的命题特点与解题策略
梅伟权
综合题作为近年中考的重点、难点题型,对其命题特点及解题策略进行分析具有极其重要的意义。综合题大多具有情境真实新颖、信息丰富多样、设问层次合理等特点,因此,在解题时更要注重信息的提取与加工,以及学科思想方法的正确运用。   详情>>
来源:《中学教学参考》 2015年第32期 作者:梅伟权
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