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作品简介:

本书从“要给孩子方向感”“家庭好,孩子更出色”“孩子是父母的老师”“父母有为在习惯”“让孩子做个有用的人”“持续好成绩的秘诀”“呵护孩子的心灵”“家教的艺术与时机”“生命应该是鲜活的”9个方面阐述家庭教育的理念、方法,涉及孩子家庭教育的各方面,内容具体,有感染力。提出了一些令人耳目一新的家庭教育原则,使父母在教育孩子的时候有章可循。本书最大特点是给出许多简单而又实用的操作办法,理论与实践完美结合,使父母们不仅能立刻获得许多有效的经验,教育意识和行为也随之改善。实事求是谈家庭教育,是父母们最实用的参考。

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吴建国
华师大考评院
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第1章 要给孩子方向感
1.家庭教育要先悟道而后谋术
关颖
这些年,家长们在教育孩子上不可谓不下功夫,努力寻找解决孩子问题的“良方”“秘籍”,以致对某些“专家”、教子成功的“名人”、社会教育机构趋之若鹜。但往往是钱花了,功夫也下了,却事倍功半甚至一无所获。越来越多的家长感到教育孩子不容易,甚至不少人有自卑情绪。我   详情>>
来源:《中国教育报》 2015-09-25 作者:关颖
2.立德树人——家庭教育的永恒主题
关颖
<正>教育的根本任务是什么?从根本上来说是"立德树人"。而实现"立德树人"的关键还得从家庭教育做起。因为在对比家庭教育、学校教育和社会教育三者的德育功能来看,家庭教育的德育功能对孩子成长的作用更大、影响更深。但是在家庭教育中,德育又常常被家长们所忽略。如何更好地承担起"立德树人"...   详情>>
来源:《中华家教》 2013年第09期 作者:关颖
3.营造家庭环境 回归教育本真
关颖
家庭教育沦为学校教育的附庸,从根本上说,是失去了家庭教育的本来意义和作用。真正重视孩子发展的父母,不必去当老师课堂教学的“助教”和孩子学习的“拐杖”,踏踏实实、认认真真地营造自己的家庭小环境,回归家庭教育的本真,方为上策。$$ 家庭教育,顾名思义是   详情>>
来源:《中国教育报》 2015-05-07 作者:关颖
第2章 家庭好,孩子更出色
1.经营好家庭 大人孩子都幸福
关颖
<正>2015年10月13日,国务院妇女儿童工作委员会、全国妇联主办的"纪念北京世妇会20周年,深入贯彻男女平等基本国策"大会在人民大会堂召开。在随后全国妇联和中国妇女研究会主办的论坛中,"妇女与婚姻家庭"作为七个专题之一,探讨了恋爱、择偶、生育、婚姻危机、离婚、家庭建设、家庭价值观等一系...   详情>>
来源:《中华家教》 2016年第Z1期 作者:关颖
2.亲子平等——一个重要的家庭教育理念
关颖
...育孩子的成功经验得到了我国孩子的认同,也希望“亲子平等”的理念为我国父母们所接受,与孩子共同创造良好的家庭教育氛围。亲子平等——一个重要的家庭教育理念@关颖$天津社会科学院!研究员亲子平等   详情>>
来源:《家庭教育》 2003年第Z1期 作者:关颖
3.家长有权也不可以“任性”
关颖
<正>在今年全国人大会上,李克强总理做政府工作报告时,严肃又不失活泼地强调:"大道至简,有权不可任性。"总理讲的是治国,是告诫政府机构的掌权者不可滥用职权,以公权谋私利。由此,我想到:父母在家里也是"掌权者",养育孩子同样应当是"有权不可任性"。在对孩子的评价中,"任性"常常是被大人们作为...   详情>>
来源:《中华家教》 2015年第06期 作者:关颖
4.父母对孩子的权威从哪里来
关颖
<正>不少父母面对一天天长大的孩子,时常感到孩子越来越不拿自己当回事了。人们深有体会,父母在孩子心目中没有权威,很难对他进行教育,哪怕是面对很小的孩子。那么什么是父母的权威,这种权威怎么建立起来呢?   详情>>
来源:《家庭教育(中小学生家长)》 2011年第10期 作者:关颖
第3章 孩子是父母的老师
1.现代父母:做明智的学习者
关颖
近年来,有关父母学习的话题逐渐多了起来,向孩子学习、终身学习、做学习型父母……新修订的《未成年人保护法》中,还专门规定了"父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识"。面对瞬息万变的社会,面对在层出不穷的新事物包围中长大的孩子,越来越多的父母们意识到自我学习、自我成长在孩子教育中...   详情>>
来源:《家庭教育(中小学生家长)》 2009年第09期 作者:关颖
2.孩子不是父母的附庸
关颖
<正>近年来,我们时常看到、听到这样的事情:上了大学生活依然不能自理,经历了若干年的大学教育,不会择业、不会择偶,甚至结婚了不会生活……"啃老"、"校园保姆"、"父母相亲团"等新名词层出不穷,"长大没成人"成为越来越严重的社会问题。   详情>>
来源:《家庭教育(中小学生家长)》 2007年第Z1期 作者:关颖
3.现代母亲的魅力
关颖
...雨露般的滋润,在孩子心灵深处打下不可磨灭的烙印,奠定他们做人的基础。因为,母亲素质的全面提高、精神的不断升华是母亲魅力的源泉。现代母亲的魅力@关颖$天津社会科学院!研究员老师母亲素质   详情>>
来源:《家庭教育》 2003年第05期 作者:关颖
4.父爱绝非母爱所能替代
关颖
<正>在家庭教育中,父母承担着共同的责任。夫妻之间发挥各自所长共同教育孩子,可以实现优势互补,有利于孩子的全面发展。但是在现实生活中,妈妈唱主角、爸爸投入少,妈妈"越位"、爸爸"缺位"的情况普遍存在。   详情>>
来源:《家庭教育(中小学生家长)》 2010年第12期 作者:关颖
5.九个子女皆精英 梁启超怎么做到的
关颖
4月14日,91岁的梁思礼去世了。他是著名的火箭专家、中国科学院院士、国际宇航科学院院士、中国航天事业的奠基人之一,是中国近代史上著名思想家和政治家梁启超最小的儿子。$$ 我曾去过天津的梁启超故居,在梁启超纪念馆,一个“满门俊秀”的展牌吸引了我:“既   详情>>
来源:《中国教育报》 2016-04-21 作者:关颖
第4章 父母有为在习惯
1.守住三个月 养成好习惯
关颖
<正>刚刚上学的孩子,环境变了,就要改变过去的生活方式,以适应这种变化。父母在其中的作用是帮助孩子缩短适应时间,在一开始就注重培养孩子良好的习惯,为孩子今后的发展创造一个良好的开端。   详情>>
来源:《中华家教》 2014年第10期 作者:关颖
2.教孩子做时间的主人
关颖
<正> 在时间飞逝的年代,谁能够把握、利用时问,谁就最能够接近成功的终点。所有希望孩子成才的家长,要培养孩子做时间的主人,这会使他们终身受益。   详情>>
来源:《家长》 1999年第05期 作者:关颖
3.“兴趣班”里为何无兴趣
关颖
<正>培养孩子的特长是许多家长所热衷的,人们一致的看法是有利于开发孩子的智力,搞好了升学的时候还可以加分。所以家长们不辞辛劳,不怕付出,带着孩子奔走于少年宫、文化馆和各色各类的特长学校……回到家里陪着孩子练琴、学画、下棋……那么,孩子们对父母为自己的选择是什么态度呢?   详情>>
来源:《家庭教育(中小学生家长)》 2010年第10期 作者:关颖
4.大数据告诉你:严管反而出逆子
关颖
长期以来,在许多有关少年犯罪原因的分析中,父母对孩子“放纵不管”被认为是孩子步入歧途的最重要原因。$$ 许多父母重视对子女教育,但却总是试图制服孩子,也把握不好对孩子管教的“火候”,所以常常是在孩子身上下了很大功夫但效果欠佳。$$ 孩子所受的   详情>>
来源:《中国教育报》 2015-01-18 作者:关颖
5.“好孩子”为什么误入歧途
关颖
<正>真实案例:小锋本是天津市一所重点中学的优秀生,可是他现在却远离了宁静的课堂,进入了天津市未成年犯管教所。事情的起因是一部手机,小锋想送朋友一部手机,但苦于手里没钱,就与外校学生以及社会闲散青年共7人组成犯罪团伙,主要抢劫在校学生手机。该团伙在被公安机关打掉之前,共作案5起,涉...   详情>>
来源:《中华家教》 2011年第11期 作者:关颖
6.理财:家庭教育的必修课
关颖
天津社科院的关颖老师是我刊的老朋友,在这期“家教话题”里,她要和我们谈两个话题,都是有关家长如何教会孩子理财消费的问题。和孩子谈谈理财消费是家庭教育的必修课。孩子作为未成年的消费群体,他们的消费行为在很大程度上是通过家长实现的,家长的消费心理直接影响着孩子。家长如果帮助孩子...   详情>>
来源:《家庭教育》 2000年第Z1期 作者:关颖
7.您是“失败”的家长吗
关颖
<正>当今的孩子,背负着沉重的课业负担和升学压力,家长一点儿也不比孩子轻松。社会竞争催生的家长对孩子的高期望,常常导致家长对孩子的评价过低或片面,进而转化为对自身评价的扭曲。   详情>>
来源:《家庭教育(中小学生家长)》 2010年第11期 作者:关颖
第5章 让孩子做个有用的人
1.生活中处处有规则
关颖
<正>中国有句老话叫做"不依规矩,不能成方圆",是指不用圆规和曲尺这两种工具,就不能成使圆形和方形符合标准。后来,人们用这句话来比喻规则对人的行为要求。在社会生活中,每一个人来到世界上都不是孤立的,都要跟别人打交道。许多社会行为规范或约定俗成的规则都是为了保证人们井然有序地生活、...   详情>>
来源:《家庭教育(中小学生家长)》 2007年第06期 作者:关颖
2.学会关爱他人
关颖
...越长,对道德行为影响就更深远。关爱他人,快乐自己;服务他人,完善自我——这是孩子应该懂得的与他人相处的基本信条。编辑张婴音图/钱骋学会关爱他人$天津市社会科学院!研究员,老师@关颖关爱他人;;完善自我   详情>>
来源:《家庭教育》 2006年第12期 作者:关颖
3.不做家务的孩子很难有出息
关颖
对孩子来说,劳动意识和能力的培养是从干家务开始的。家务劳动是培养孩子对家庭、对父母责任感的有效途径。$$ 如果家长把自理性劳动和家务劳动这些对孩子而言举手之劳的事当负担,剥夺了孩子最基本的劳动权利,久而久之,孩子依赖家长、懒得自己动手做事便成为习惯   详情>>
来源:《中国教育报》 2014-05-01 作者:关颖
第6章 持续好成绩的秘诀
1.过度启蒙教育侵害儿童健康权
关颖
【作者简介】$$   关颖 天津社会科学院研究员,兼任中国青少年研究会常务理事、中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事、天津市家庭教育研究会副会长$$   当前,过度教育、过早启蒙的现象越来越严重,这给儿童的身心健康成长带来了巨大的隐患。与父母们盲目   详情>>
来源:《中国教育报》 2010-12-27 作者:关颖
2.要成才,需立志
关颖
古人说,"人无志不立,志不立,则天下无可成之事。"远大志向和理想,是人们对未来所怀的符合历史发展规律的憧憬和向往,是人们对美好境界的热烈追求,是人们的奋斗目标,也是一个人不断进取的动力。推动人生自觉活动的力量可能来自内外部多方面,但其中最根本、最持久的是来自于人生的理想和信念,这...   详情>>
来源:《中华家教》 2008年第02期 作者:关颖
3.有自主动力才能飞得更高
关颖
[核心观点]孩子的梦,未必就是大人的梦。而现实中,孩子成了家长实现自己梦想的牺牲品的事例比比皆是,其症结是家长没有把孩子当作独立的人。家长应该学会“放权”,尊重儿童的参与和表达,激发孩子的自我管理能力,让孩子拥有“放飞梦想”的自主动力。$$ “我的   详情>>
来源:《中国教育报》 2013-06-01 作者:关颖
4.不爱劳动的孩子难成才
关颖
<正>每一位父母都希望自己的孩子成才,成才的前提是成人,能自立于社会。成才的标志是成功,即在社会实践中实现人生的价值。成人离不开劳动,向往成功就会从心底里尊重劳动。   详情>>
来源:《家庭教育(中小学生家长)》 2007年第02期 作者:关颖
第7章 呵护孩子的心灵
1.输不起的孩子赢不了
关颖
近日,一个消息令国人振奋:中国著名药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖!理由是她发现中药青蒿的提取物,挽救了全球数以百万人的生命。$$ 这位85岁高龄的老科学家在接受采访时说:1971年,我第一次成功地用沸点较低的乙醚制取青蒿提取   详情>>
来源:《中国教育报》 2015-10-16 作者:关颖
2.从小挨打 成年暴躁
关颖
<正>在我国,自古就有"不打不成才"的古训。但事实上,家庭暴力给孩子带来的不仅仅是皮肉之苦,更多的是心灵的创伤和行为的扭曲。伤害孩子的自尊心孩子虽然幼小,但随着年龄的增长,一个重要的心理特征是自尊心越来越强,打孩子是对自尊心的   详情>>
来源:《养生大世界(B版)》 2008年第02期 作者:关颖
3.父母对孩子的“过度保护”是在转嫁社会竞争压力
关颖
<正>把未成年人看作积极主动的权利主体,是现代社会保护未成年人权利的基点。只有在充分尊重未成年人权利主体地位的前提下,才能使对他们的保护有利于他们的发展,最终达到其独立于社会的目的。成年人对未成年人权利的漠视, 在很大程度上限制了孩子的发展,也成为家庭教育失误最根本的原因。   详情>>
来源:《“十一五”与青少年发展研究...》 2006年第期 作者:关颖
4.破解未成年人越轨行为——成长中的“黄牌”警告
关颖
2004年2月26日,中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,文件指出: “未成年人的思想道德状况直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家前途和民族命运。”然而未成年人犯罪的严峻形势也向全社会敲起了警钟。中国青少年研究中心和有关单位组成的“预防闲...   详情>>
来源:《少年儿童研究》 2004年第08期 作者:关颖
5.家长不曾意识到的言行可能将孩子推向少年犯之路
关颖;罗坚梅
你会不会有时很气愤,孩子竟然敢顶撞自己,挑战自己做家长的权威?$$    你是不是总觉得孩子这个不对那个做得不够好,对孩子批评居多而吝于赞扬?$$    你是不是觉得很郁闷,不知道孩子都在想啥,有事情宁可跟同学说,也不愿意告诉家长?$$    你可曾私下   详情>>
来源:《杭州日报》 2007-03-02 作者:关颖;罗坚梅
第8章 家教的艺术与时机
1.玩对孩子有哪些意义
关颖
<正>现如今许多父母一提到孩子的玩,首先想到的是耽误学习。其实,家长们应该重新认识一下玩对孩子的意义了:有助于培养孩子的自尊和自信。在现实生活中,成年人对孩子评价的标准未必适合孩子的特点,所以往往使孩子的自尊与自信心受到影响。而在游戏中孩子表现自身能力更充分,获得成功的机   详情>>
来源:《报刊荟萃》 2013年第11期 作者:关颖
2.孩子淘气不是错
关颖
几乎每个父母都能列举出几件孩子的淘气事儿:把煮熟的面条缠在脸上,小便尿在爸爸的文件包里,因为他觉得很好玩儿;把磁铁塞进两个孔鼻里,想知道隔着肉它们还能不能吸到一起,结果取不出来了……$$ 这些令大人觉得不可思议、啼笑皆非乃至头疼的行为,一个成熟的、   详情>>
来源:《中国教育报》 2014-12-04 作者:关颖
3.大人打孩子悠着点儿
关颖
<正>链接:为了预防和制止家庭暴力,保护家庭成员的合法权益,维护平等、和睦、文明的家庭关系,自2016年3月1日起,我国首部《反家庭暴力法》正式实施。该法明确对家庭暴力的范畴、预防、处置、人身安全保护令和法律责任做出规定。很多人都知道打人犯法,但是打自己的孩子则是两回事。而且,凡是打...   详情>>
来源:《中华家教》 2016年第12期 作者:关颖
4.换个角度看“攀比”
关颖
<正>天津市社会科学院社会学所研究员关颖说:"攀比具有两重性,运用得当,可以激发孩子积极向上的心理,为自己设定更高的努力目标,在与别人的竞争中提高自己;如果运用不当,过于注重外在的、物质上和不切实际地攀比,会产生畸形心理和不良行为习惯,甚至走上歧途。"   详情>>
来源:《中华家教》 2009年第12期 作者:关颖
5.表扬孩子的必要性、科学性、艺术性
关颖
<正> 孩子成长需要“表扬” 家庭教育中的表扬同赏识、夸奖、赞许等方式同类,都是对孩子的积极评价,是对其行为的“良性刺激”。 在社会心理学看来,人的社会动机之一是赞许动机,即指人们期望获得他人及社会的赞扬、肯定、承认和鼓励,以得到心理需要的满足。社会赞许动机对人的行为的培养具有极...   详情>>
来源:《少年儿童研究》 2003年第10期 作者:关颖
6.帮助孩子在网络中安全成长
关颖
<正> 孩子上网了。一方面,丰富的网络资源使他们眼界大开,可以学到许多书本上没有的知识,缩短了孩子与社会各个方面、世界各个角落的距离——父母们为之欣喜;另一方面,过度沉溺于网络而影响学业、网上黄毒的侵蚀以及网上交友不慎造成的悲剧——又使得父母们无比忧虑。网络以惊人的速度不断发展...   详情>>
来源:《家庭教育》 2001年第Z1期 作者:关颖
7.“直升机父母”:费苦心难育出参天树
关颖
随时在孩子上空盘旋,介入孩子的一切,当孩子有可能有需求时,立即降落给予补给;在孩子即将遇到困难时,随时降落挪去障碍……这种对孩子过度保护、过分限制、过多包办、不必要干预、过多替代的“直升机父母”,在日常生活中随处可见。$$  随时在孩子上空盘旋$$   详情>>
来源:《中国教育报》 2012-03-25 作者:关颖
8.现代家教不可或缺的“媒介教育”
关颖
<正> 媒介传播无处不在我们当中的绝大多数人都能切身感受到大众传播媒介尤其是电子媒介的发展之快以及它们对我们日常生活产生的巨大影响。   详情>>
来源:《家长》 2003年第06期 作者:关颖
9.“经典台词”中的教育误区
关颖
以孩子教育为主题的电视连续剧《虎妈猫爸》刚刚热播完。这部电视剧再现了当今孩子教育中不同的教育观念、教育方式的较量,以及大人们的焦虑、困惑和与孩子有关的各类人、各种角色的冲突,让许多人似乎看到了现实中自己的影子。尽管人们对“虎妈”毕胜男这个人有不少微词,但   详情>>
来源:《中国教育报》 2015-06-05 作者:关颖
第9章 生命应该是鲜活的
1.家长,请摆正学习与生命的“砝码”
关颖
...时候,合理饮食、均衡营养、适度运动这些看似平常的编辑张婴音“小事”,便可以成为通往健康、增强生命活力的桥梁。图/钱骋家长,请摆正学习与生命的“砝码”@关颖$天津社会科学院社会学所!研究员学习与生命   详情>>
来源:《家庭教育》 2005年第05期 作者:关颖
2.校园暴力频发 成人社会难辞其咎
关颖
近来,一系列校园暴力事件频频曝光:今年5月,江西景德镇市乐平市十里岗中学多名女生殴打一女生事件还在处理中,6月又爆江西省永新县吉安永新初中一群初中女孩暴力殴打一女生视频又在网上广为流传。我们也还记得去年底,浙江衢州江山二中初二的女生被同学五人强行带至教学   详情>>
来源:《中国教育报》 2015-06-26 作者:关颖
3.法的启迪不应成为家庭教育的盲点
关颖
<正>说到"法",很多家长很自然想到的是打官司、违法犯罪之类的事,觉得离自己很远,跟孩子谈守法、进行法治教育太过严肃、为时过早,也有几分陌生。有的家长一门心思盯着孩子的学习,觉得"学习好了,一好百好",法治教育是学校的事,在家里也根本"摆不上位"……于是乎,家庭教育中法的启迪成了盲点。   详情>>
来源:《中华家教》 2015年第10期 作者:关颖
4.少年犯调查启示录
关颖
当我们面对这些少年犯,回溯他们的家庭生活,一组组真实的数据、一桩桩鲜活的案例告诉我们在他们还是个普通孩子的时候,父母给他们的关爱或者太少、或者偏颇,家庭对许多孩子来说并不是幸福的摇篮、温馨的港湾。在他们闲散于社会、被坏人拉拢、受黄毒侵害、产生不良心理和行为的时候,父母所表现...   详情>>
来源:《家庭教育》 2004年第06期 作者:关颖

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