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作品简介:

青春期是亲自沟通问题的多发期。这个阶段的孩子最大的苦恼是父母的不理解,而家有青春期孩子的父母最痛苦的是“孩子怎么听不进去话”。青春期亲子沟通是非常需要技巧的。本书将从“青春期心理特征”、“青春期家庭教育困惑”、“青春期家庭教育出路”、“家校合作,帮助孩子顺利度过青春期”四个章节来探讨青春期家庭教育的策略与方法。

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张文婷
则徐中学
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怎样和青春期叛逆的孩子沟通?

怎样和青春期叛逆的孩子沟通?

天下有多少家长,就有多少颗望子成龙的心,可实际的教育并不像我们想象的那么轻松。青春期的孩子都是一个耳朵,偏听偏信,叛逆性很强,话都是横着出来的。作为家长的你一定很苦恼,想跟孩子说说话,孩子连听都不听,甚至网瘾、早恋、离家出走等等问题集中爆发。面对这样的青春,你一定要懂得沟通。沟通是最重要的,有良好的沟通,才能实现和孩子的互动。其次这时期是孩子思想走向成熟的关键时期,要开拓孩子的视野,不要把自己的主观意愿强加给孩子。比如在他们不清楚、不愿意、不喜欢、没沟通的情况下,让他们补课;比如不允许抽烟、不能早恋等等。说到底是格局不够,开拓他们的视野,眼光高了就不会纠结这些了。最后,如果孩子坚持要做,不要拦着,拦着只会适得其反,反而逼他们撒谎隐瞒。可以适当让他们去尝试,回来和你分享,你再给予引导、提供建议。总之,让孩子信赖你,觉得你在支持他/她,陪孩子一起成长。

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第1章 青春期心理特征
1.青春期来了!
本刊编辑部;李力奇
提起青春期,你能想到的词汇有哪些?莽撞?冲动?叛逆?早恋?独立?渴望自由?是的,由于荷尔蒙的作用,你的孩子在进入青春期后,开始变得不再是你眼中的那个乖小孩了。他们正从儿童期向成人期迈进,他们开始渴望独立,追求自由,却又没有成熟到能为自己的行为负责。有时他们的许多行为变得让你难以理解。...   详情>>
来源:《婚姻与家庭(性情读本)》 2015年第07期 作者:本刊编辑部;李力奇
2.闭锁性:青春期心理成熟的外部表征
王国钧
青春期是个体心理发展的重要转折时期,出现了外界交往的强烈需求和缺乏相应图式的发展性矛盾。闭锁化是心理发展的要求,是社会适应成熟的表现。这方面存在问题的主要原因是:对于未成年人表征转换的不恰当解释;心理科学发展的历史性局限。   详情>>
来源:《教育科学》 2006年第03期 作者:王国钧
3.青春期生理、心理特点及青春期教育
姜先荣;王勇
<正> 建国以来,党和国家一直都很重视青春期教育。早在一九六三年三月,周恩来总理就指示:医务工作者一定要把青春期的性卫生知识教给男、女青少年,让他们抱用科学的知识来保护自己的健康,促进正常发育。并指示要在女孩子来月经之前,男孩子发生首次遗精之前,把科学的性卫生知识告诉池们。但由于...   详情>>
来源:《安徽教育学院学报(自然科学...》 1995年第02期 作者:姜先荣;王勇
4.青春期孩子的心理特点及家庭教育
曹立萍
<正>望子成龙、望女成凤是每个做家长的心愿,可是孩子上了中学以后不再像小时候那么听话了,让父母很伤神,青春期的孩子该如何教育呢?青春期孩子心理特点主要有三个:一、独立性增强青春期孩子认为自己已经不是小孩而是大人了,独立活动愿望很强烈,一方面想摆脱父母自己做主,另一方面必须依赖家庭...   详情>>
来源:《考试周刊》 2015年第35期 作者:曹立萍
5.小学高年级学生青春期心理疏导探究
陈飚
青春期是决定人一生的体格、心理、个性和智力发展的关键时期。青春期的孩子容易陷入烦恼、困惑、焦虑、叛逆中。随着生活水平的提高,部分孩子在小学高年级即进入了青春期。进行恰当有效的青春期心理疏导,有助于这部分孩子顺利度过青春期,健康成长。   详情>>
来源:《科学咨询(教育科研)》 2015年第07期 作者:陈飚
6.初中生对青春期心理发展的认识
王惠萍;马丽娜
<正> 一、问题的提出 研究结果表明,0-4岁、10-15岁是实施性教育的两个关键期。适时的性教育将直接关系到一个人的性身份、性角色、性行为及性对象的选择等,而且性心理变态与性教育不当或性无知有着非常密切的关系。为了了解初中生对青春期心理的认识发展,新近我们进行了专门的调查研究,以便为...   详情>>
来源:《青少年研究(山东省团校学报...》 2001年第03期 作者:王惠萍;马丽娜
7.青春期心理健康与素质教育
孙峰
<正> 青春期是儿童从童年向成年的过渡时期。这个时期,少年的内心世界极其复杂,充满了矛盾,是一个半成熟、半幼稚的时期,有学者称为“困难期”、“危险期”。因此,进行青春期少年心理健康教育,提高少年的整体素质,不仅对当前,而且对今后都是十分重要的。 一、青春期心理健康教育的意义 什么是...   详情>>
来源:《现代教育论丛》 1998年第05期 作者:孙峰
8.青春期教育是人生教育
陈一筠
<正> 青春期教育这一课题,在我国尚未得到充分研究和实践。各地的教育工作者,大多是根据自己的知识背景、热心程度、观念和能力,对中学生、小学生或社区青少年提供一些有关青春发育成长的知识。有的称“德育”,有的称“生理卫生”,有的称“预防艾滋病”,有的笼统称“青春期教育”。中国性学会...   详情>>
来源:《中国性学会第五届年会学术论...》 2003年第期 作者:陈一筠
第2章 青春期家庭教育困惑
1.青春期的家庭教育
杨凤池
孩子升入初中,不少家长有些紧张,因为初中阶段常常被人们说得很可怕:青春期、叛逆期=学坏期,学习任务加重=成绩下滑,孩子长成半个大人=亲子沟通恶化……其实这些都是极端情况,大多数孩子仍能顺利度过。如果想在这个承上启下阶段能够跳上更高的台阶,则需要家长付出更多的心力。   详情>>
来源:《农民文摘》 2008年第09期 作者:杨凤池
2.当更年期遇上青春期
牛丽萍
在很多家庭教育模式里,母亲在孩子的教育和生活起居方面付出的比较多,当孩子进入初中时,母亲的年龄也都接近或过了40岁而步入更年期。文章从多方面论述了母亲进入更年期后遇上了青春期的孩子的家庭教育。   详情>>
来源:《宁夏教育》 2016年第09期 作者:牛丽萍
3.少年期亲子沟通问题探寻
李述永
沟通在社会生存和发展中有着举足轻重的作用,而亲子沟通在家庭教育中也有特别重要的价值,是儿童生活、交往与学习的一种基本方式,是家庭教育与儿童发展的基础。随着社会转型和发展,家庭的结构特点的变迁,亲子沟通也相应出现种种新问题,尤其是孩子青春期的突如其来,顿使亲子沟通陷入困境。家长...   详情>>
来源:《教育研究与实验》 2012年第05期 作者:李述永
4.青春期亲子关系中逆反心理刍议
徐茂荣;丘文福
<正>亲子关系对每个人的身心健康都是十分重要的,关系到一个人一生的发展,也关系到家庭的和睦、社会的和谐稳定。当前,亲子关系与教育备受社会各界的关注,特别是青春期亲子关系问题突出,存在各种问题。本文立足于亲子关系中逆反心理的实际,分析了其产生的原因,并提出了相应的化解措施,旨在促进...   详情>>
来源:《校园心理》 2014年第03期 作者:徐茂荣;丘文福
5.当代青少年亲子冲突与家庭教育
郭玉娟
青春期是青少年成长中的关键时期。青春期的亲子冲突是家庭发展中的必然现象。亲子冲突存在着多种类型和表现。从家庭教育的角度,家长教育方式的不合理、家庭沟通的缺乏以及青少年自身的能力的不足是造成亲子冲突的原因。改善家长的教育方式、增进家庭互动和加强青少年的自我教育来预防和化解...   详情>>
来源:《经济研究导刊》 2011年第29期 作者:郭玉娟
6.当前我国家庭教育的焦点难点问题透视——基于600份家庭...
洪明
了解家庭教育的焦点难点问题是服务青少年成长的基础性工作,通过对"中国青少年研究中心家庭教育咨询热线"的研究发现,子女的人格类、行为类、学习类问题最为家长关注,厌学、自我管理差、亲子关系不良是其最主要的表现形式;小学、中学阶段是家庭教育问题的高发期;男孩问题比女孩突出;溺爱型教养...   详情>>
来源:《中国青年研究》 2012年第11期 作者:洪明
7.论青春期家庭教育——中国与日本的现状及分析
雷秀雅;堂野佐俊
进入青春期的孩子 ,随着大脑及身体各器官的发育成熟 ,生活体验加深 ,不安和好奇心相互交织 ,心理极不安定。因此 ,家长应该明白孩子在日常生活中发生一些变化是正常的 ,对孩子的某些不切实际的想法和行动不应过分压制。否则就会造成孩子与父母的心理隔阂 ,加重孩子的心理负担   详情>>
来源:《陕西师范大学继续教育学报》 2002年第02期 作者:雷秀雅;堂野佐俊
第3章 青春期家庭教育出路
1.青春期:跨过家庭教育的代沟
白易
<正>青春期遇上家庭教育当孩子们进入青春期后,自我意识日益增强,有独立思考的要求,他们易冲动、易受他人影响,渴望独立、渴望得到成人和社会的承认;这些心理方面的发展特点,让孩子与父母之间在对待事物的认识上产生了一定的距离。由于态度的不同及意见分歧,因此出现了一条心理鸿沟,孩子认为父...   详情>>
来源:《青春期健康》 2012年第10期 作者:白易
2.青春期家庭教育格局应当调整
郭英华
<正> 青春期,国际标准惯例是指10—20岁的青少年时期,我国习惯上把13、14—17、18岁这一阶段称为青春期,即初、高中阶段。因为这一阶段是青少年生理、心理发育的高峰阶段,也是青春躁动最激烈的时期。严格地说,这个时期是青少年性格形成时期,道德形成时期和思维发育的重要时期,探讨这一时期的家...   详情>>
来源:《新疆社科论坛》 1993年第02期 作者:郭英华
3.同伴互助式家长沙龙——一种解决青春期家庭教育困惑的模...
苏岚颖
<正>一、青春期家庭教育困惑青少年时期个体最重要的发展任务是获得成熟和健康的自主性。自主性指的是在没有他人的帮助下完全独立地作出决定。因此,步入青春期的青少年,往往追求独立与自主性,对家长的管教容易产生逆反情绪,许多父母感到很困惑,孩子小时候是个听话的"宝贝乖乖",怎么长大了就难...   详情>>
来源:《中小学心理健康教育》 2014年第17期 作者:苏岚颖
4.青春期孩子德育的思维转位——孩子,让我陪你长大
刘璇
<正>对青春期孩子进行德育是教育中至关重要的环节之一,也是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、学校教育,三者相互影响、相互作用、相互制约,并有机地结合在一起[1,2]。在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。家庭教育是指发生在家庭之中的教育,是现   详情>>
来源:《教师》 2012年第28期 作者:刘璇
5.女孩青春期教育家庭怎能缺位
纪秀君
“其实,青春期教育绝不仅仅是生理教育,要考虑三个方面,一是生理知识教育,二是以自我认知为基础的心理教育,三是社会性成长教育。其中,社会性成长很重要,这涉及到女孩的目立自强教育,将来成为什么样的女人,是这个阶...   详情>>
来源:《中国教育报》 2014-01-29 作者:纪秀君
6.少年期学生的早恋及其对策
贾卫红
性成熟提前、学校和家庭教育不力以及社会性信息污染等 ,是造成少年期学生早恋的主要原因。早恋是少年期学生心理发展的误区 ,教育者应高度重视。本文主要提出了加强师资培训和青春期教育以及家庭、学校、社会教育一体化等三大教育对策   详情>>
来源:《山西教育学院学报》 2001年第04期 作者:贾卫红
7.青春期恋爱教育中家长的参与
郑巍巍
青春期恋爱教育是现代学校教育及家庭教育的重要议题之一。目前许多青春期恋爱的研究偏重在学校老师的教育指导上。本文对家长参与青春期恋爱教育的发展现状及其必要性进行了探讨,并由此提出对家长参与的建议。   详情>>
来源:《社会心理科学》 2010年第Z1期 作者:郑巍巍
8.青春期亲子冲突及解决策略
张丽颖
<正>近几年,笔者经常给中小学生家长举办家庭教育讲座,实践中常遇到家长咨询青春期亲子冲突问题,他们迫切希望找到问题产生的原因和解决良策。对此,笔者就青春期亲子冲突和解决策略谈谈自身看法,以回馈广大家长的厚爱。一、青春期亲子冲突产生的原因及特点对青春期青少年进行家庭教育,亲子关系...   详情>>
来源:《中小学心理健康教育》 2016年第20期 作者:张丽颖
9.悦纳自身性别——拓宽青春期教育的视野
马萃
<正>青春期是个体生命历程中一个重要的过渡阶段,1975年,世界卫生组织提出过关于"性健康"的概念,即性的身体层面、情感层面、智力层面和社会层面的完整结合,从而积极地丰富人格,促进沟通和增进爱。目前我们面临的问题是:青少年性成熟提早,"性等待期"相对较长;性信息传播的频繁化、广泛化、多元...   详情>>
来源:《中华预防医学会儿少卫生分会...》 2011年第期 作者:马萃
10.亲子重在沟通——青春期子女的家庭教育解答
王冠琳
知识爆炸、后学历时代、人力资源优化……面对报刊电视上漫天飞舞的新名词,你的眼中是否有点茫茫然? 读英语、学计算机、念MBA……看着下班后匆匆奔向课堂的同事,你的心中是否有些忐忑不安? 智商、情商、财商……你最心爱的孩子已经站在人生的起跑线上,你的脑海中是否还在为“怎么给他加油”这...   详情>>
来源:《上海教育》 2002年第07期 作者:王冠琳
11.信任和放手 激励和奋发——记一位青春期男孩的家庭教育...
<正>案例初二男孩小雨(化名),本学期从私立学校转学到一所公办学校。在私立学校里,小雨和老师说话很随便,并且上课爱聊天,做什么事都磨磨蹭蹭。他平时不愿意完成作业,有时甚至不写,并且字写的比较乱。而且时间观念比较差,没有养成良好的习惯。在新学校里小雨有些不适应,才入校就因头发长被老师...   详情>>
来源:《平安校园》 2015年第14期 作者:
12.成功教育青春期的孩子——评《与孩子一起成长:青春期家...
寒羽
<正>青春期孩子的教育问题,一直最令父母头疼。面对青春期的孩子,许多父母都不能正确引导、教育并帮助孩子顺利度过这一阶段。他山之石,可以攻玉。美国马里兰大学教授罗杰.麦克因特里的力作《与孩子一起成长:青春期家庭教育10步法》为家有青春期孩子的父母提供了可借鉴和可操作的办法,使父母能...   详情>>
来源:《家长》 2012年第Z1期 作者:寒羽
13.家庭教育专家孟迁老师专栏 解码青春期逆反
孟迁
<正>【几个误区】其一,逆反行为不是青春期的专利。当孩子的自我意识逐渐清晰后,逆反的可能就有了,很多孩子两岁时就有了典型的逆反行为了。其二,青春期的孩子也未必逆   详情>>
来源:《好家长》 2008年第03期 作者:孟迁
第4章 家校合作,帮助孩子顺利度过青春期
1.把青春期教育纳入中学教育的轨道
<正> 上海市教育局从1980年开始了青春期教育试点及指导工作,到1986年,试点校已扩大到234所,一个以生理心理卫生教育为基础,以伦理道德和行为习惯教育为重点的青春期教育,正在有领导、有计划、有目的地开展。一、转变观念,充分认识开展青春期教育的重要性。青春期教育不能回避性教育,由于封建...   详情>>
来源:《天津教育》 1988年第02期 作者:
2.关于我国青春期教育课程设置的探讨
王志刚;过保录
青春期教育是针对青少年进入青春期这一特定时期进行的专门教育。80年代以来,青春期教育在我国日益受到重视,并被列入了有关法律。但日前学校的青春期教育却存在着诸多问题。作者认为,课程设置是这些问题的核心。同其他各科教育内容一样,青春期教育也必须以课堂为主要阵地,在应试教育向...   详情>>
来源:《人口研究》 1999年第02期 作者:王志刚;过保录
3.教师在中学生青春期教育中扮演的角色
边廷涛
以我国青春期教育的现状为基础,分析青春期教育在中学生教育中的必要性和教师角色的缺失,进而从身体和心理两个层次探讨了青春期教育的内容,指出了教师在教育中的角色担当和职责体现,着重指出了教师应该从哪些方面来参与中学生的青春期教育。   详情>>
来源:《新课程学习(下)》 2012年第01期 作者:边廷涛
4.班主任是做好青春期教育的最佳角色
赵玉军
班主任可联系学校广播站、校报设立青春期教育咨询信箱,对青少年提出的关于青春期困惑问题,给予解答、指导和提供帮助。个别问题可向学生当面解疑或回函答复,普遍性的问题可在广播、校报上统一解答。5.开家长会。班主任组织召开家长会,指导家长学...   详情>>
来源:《甘肃教育学院学报(社会科学...》 2001年第S2期 作者:赵玉军
5.语文教学中青春期教育渗透初探
杨小平;王玉红
"青春期"教育在孩子的教育中尤为重要。为保护青少年健康成长,我们必须在全社会达成共识。可是社会和家庭在青春期教育方面仍然是一片空白,社会推卸责任,家长难以启齿,于是这一责任便由学校来担任。学校目前还没有专门的课程、统一的教材和专职教师,青春期教育只能在学科教育中渗透,通过学科进...   详情>>
来源:《学周刊》 2015年第29期 作者:杨小平;王玉红
6.浅谈美术课中青春期教育的渗透
马婷;付勤畴
中学时代的青春期既是人生中的黄金时期,也是人生中最危险的时期。如何走好青春期这段人生之路,将对自己的一生会起到不可估量的作用。但是,在中国传统文化占有重要地位的这样一个国度,社会和家庭对孩子的青春期教育没有起到应有的作用。而孩子却受着身体早熟、社会开放、现代传媒发展等因素的...   详情>>
来源:《学周刊》 2015年第29期 作者:马婷;付勤畴
7.对学校青春期教育的几点看法
徐霞
<正> 在学校怎样开展青春期教育,尚未有一套行之有效的方法,大家都在实践中摸索,以期达到良好的效果。现在我把自己对学校青春期教育的几点看法陈述如下,希望能与广大同行商讨。 一、城镇与农村中学青春期教育侧重点应有所不同   详情>>
来源:《山东教育科研》 1994年第02期 作者:徐霞
8.校内外生命教育资源的整合与利用
刘庆玲
如何开发家长的教育资源,并与学校的教育资源进行整合,共同落实生命教育主体呢?首先,逐步转变班主任的家教指导理念,树立学校与家长的合作关系。其次,帮助家长了解青春期孩子的生理心理特点,提供有针对性的指导。然后,积极开展分层式的"家长沙龙"活动,学校搭建平台,最大限度地发挥了个体资源的...   详情>>
来源:《赤子(中旬)》 2014年第01期 作者:刘庆玲
9.对中学生开展青春期教育的尝试及思考
李桂君;张强
随着时代的进步、时代的发展,开展青春期教育已成为时代的要求、现实的呼唤。本文通过调研从感性上认识开展青春期教育的必要性。通过实战操作的全过程,说明青春期教育是可行的,并具体阐述了青春期教育的实效性。   详情>>
来源:《社会心理科学》 1998年第04期 作者:李桂君;张强
10.关于加强中学青春期教育的一些思考
王志刚;过保录
<正>1 青春期教育:中学生的需要,社会的需要 当代儿童少年由于营养充足,体格发育和性发育明显早熟,加之开放型社会环境的影响,使其在性意识觉醒、独立性及个性特征等方面,与过去相比大不相同。另一方面,社会的发展和进步,客观上要求年轻人推迟合法婚姻的缔结,推迟作父母亲的年龄,使其把主要精...   详情>>
来源:《人口研究》 1996年第02期 作者:王志刚;过保录
价格:¥25.00

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