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作品简介:

孩子的生活需要规则,规则对孩子的成长,不但起着约束作用,更会使孩子得到安全感。但所有的父母总有犯错误的时候,在管理孩子的时候,常常不知怎么办。就让我们翻开这本书, 帮助孩子和我们渐渐建立有秩序的规则,让孩子在爱的海洋里徜徉,感受规则的魅力。

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郑风
晋安区第三中心小学
让孩子爱规则,学规则

让孩子爱规则,学规则

遵守规则是个体的人要立足社会必须具备的基本素质,更是国际交往中保证平等、诚信、交往成功的基础。儿童的规则意识和执行规则的能力是儿童社会性适应的基本内涵,关系到个人生活幸福和将来的事业成功,因此,对儿童进行规则教育具有现实意义,而且也受到普遍的重视。家长有责任帮助孩子建构起良好的人格状态和生活习惯,使孩子适应家庭的群体生活和社会的群体生活。这种适应群体的过程就是理解他人和体谅他人的过程。如果成人一味地顺应孩子,孩子永远无法认知他人的需要和他人的情感,所以也永远无法发现由于自己的行为给他人带来的麻烦和不快。一个没有利他精神的人是无法在社会上生存的,因为他无法为别人服务。然而,既有的对规则及规则教育的解释很难从根本上解决儿童规则意识和能力薄弱的问题,因此,必须用一种新的眼光来审视规则及儿童规则教育。 爱是成人和孩子之间建立良好关系的桥梁。在爱的作用下,孩子会更乐意接受规则,学习规则,从而养成好习惯。让我们一起来学习如何用爱给予孩子适当的教育吧!

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第1章 学习规则的重要性导语

学习规则对一个孩子的成长来说是非常重要的。

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1.规则,奠定孩子一生的道德基础
孙瑞雪
<正>"真正的规则应该是从人性的根基上奠定起来的,是一生都需要遵守而不需要改换的。"一个4岁的孩子在卧铺席上爬上爬下。几次攀爬后,他的妈妈开始制止:"听话,下来!再这样我就不要你了。"这句话并没能阻止孩子,对攀爬的需求使他忽略了母亲要抛弃他的威胁,仍然开心地探索着。就在这个时候,走过...   详情>>
来源:《母婴世界》 2008年第03期 作者:孙瑞雪
2.帮助孩子在幼儿期形成规则意识
符锐
<正>规则意识是人们在日常生活、工作、学习中不可缺少的意识思维,是构成社会主义和谐社会的核心意识,俗语说“没有规矩不成方圆”,规则是人们必须遵守的行为规范和准则。3~6岁的幼儿正是规则意识萌发和规则行为初步形成的重要时期。教师应在这一时期抓住各种活动机会培养幼儿的规则意识,使幼...   详情>>
来源:《新课程(上)》 2016年第10期 作者:符锐
3.孩子如何与社会规则接轨
清风明月
<正>很多家长和我探讨孩子的合群问题,苦恼于自己的孩子没有朋友。多数情况,这都是因为家里的规则和社会的规则不相符。有一次,许多人一起去吃饭,出来的时候,我三哥朋友家12岁的男孩不知道在哪里拿到一个气球,自己托着玩。三哥的女儿曼曼看见了,跳着脚哭起来:"我也要气球,我也要气球。"三四个...   详情>>
来源:《家长》 2014年第Z2期 作者:清风明月
4.会自律才能享自由
乔梅
<正> 您了解自己孩子的规则意识处于何种水平吗?请您根据孩子的日常表现回答下列问题。每题只可选一个答案,请在您选的答案上划√。计分方式见后说明。1.出门玩不和家长打招呼A.经常 B.偶尔 C.从不2.在户外玩,没有家长督促不能按时回家A.经常 B.偶尔 C.从不3.没有家长督促不能按时起床或睡觉A...   详情>>
来源:《父母必读》 1999年第07期 作者:乔梅
第2章 把握爱与规则的界限导语

“爱为规矩之根源,规矩为爱之保障”。规矩和爱无论哪边出了问题都会影响到另一方面,如果我们能把规矩和爱在教育中适度融合,就能达到极佳的教育效果。

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1.规则和爱是幸福的开始
徐奕
<正>记得有位哲人说过这样一句话:"小时候,习惯是人的奴隶;长大后,人是习惯的奴隶。"我觉得这句话这是太经典了!确实如此,好习惯可以决定一个人的人生价值。因为思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。习惯其实就是一个人储存在身体内的一种力量,一个人有了好习惯,他就能每天...   详情>>
来源:《好家长》 2014年第50期 作者:徐奕
2.“爱”是有规则的
徐思源
<正>我们耳边反复听到的是,老师要爱学生。但如何去爱?有没有"爱的规则"?这些是不被重视的。于是,在爱的名义下,出现了课堂上一味地赞美奖励,出现了作业本不允许打叉的荒谬规定,却不知鼓励也是有"规则"的!最近看到一则新闻,诺贝尔经济学奖得主罗伯特·希勒和从事教育工作的夫人接受中国记者采...   详情>>
来源:《基础教育课程》 2014年第23期 作者:徐思源
3.坚持规则才能让孩子感到安全和信赖
芳草凄凄
<正>孩子对规则的抗争就像成人一样,是在试探规则是否有用。6岁的格格在幼儿园里与其他孩子一起玩,兴奋之际大声尖叫,这是园里不允许的。园里的规则是,在院子里可以大喊大叫,但是在教室里不可以大喊大叫。于是,老师走到格格身边,对她说:"格格,你在大喊大叫。来,我带你到院子里去大喊大叫。"格...   详情>>
来源:《祝你幸福(最家长)》 2015年第11期 作者:芳草凄凄
4.《超级保姆》里的“爱与规则”
秋辰;孟迁
《超级保姆》(《Supper Nanny》)是英国著名的儿童教育电视节目,栏目的女主持人乔·弗洛斯特曾经接受过严格的家庭保育员的专门训练,有长达15年照料孩子的经验。栏目采用实景跟拍的"真人秀"模式,记录主持人"拯救"身陷养育困境的求助家庭的过程。乔认为,她给出的只是一些常识性的解决技巧而已。...   详情>>
来源:《父母必读》 2009年第12期 作者:秋辰;孟迁
第3章 幼儿规则养成的思考导语

幼儿期是儿童规则意识萌发和规则行为初步形成的重要时期,所以幼儿规则意识和行为的养成尤为关键和重要。当前幼儿家庭教育中存在着幼儿规则意识欠缺、幼儿家长规则教育意识欠缺、规则教育过程困难及方法不当的问题。因此,要通过多种方法来培养幼儿的规则意识和行为,教会幼儿识记规则和遵守规则,家园共助,相互配合。

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1.解读幼儿的秩序敏感期
李娟
人的存在是一种秩序的存在,秩序感的形成对于个人的成长及社会的发展至关重要,秩序感的培育要及时抓住幼儿秩序敏感期,为培养有秩序的人打下坚实的基础。   详情>>
来源:《教育导刊(下半月)》 2011年第01期 作者:李娟
2.从外到内,从遵守到商议——解读学龄前儿童规则意识的发...
张司仪
<正>案例一角色游戏开始了,我来到"建筑工地"和孩子们一起搭积木。由于空间有限,"建筑工地"只能容纳4个孩子同时玩。为了提醒孩子们注意人数上的限制,老师在"建筑工地"的地毯旁贴了4对小脚印。在介绍和讲评角色游戏时,老师也反复提醒过"建筑工地"的人数限制。我来到"建筑工地"时,淇淇(男,5岁8...   详情>>
来源:《东方宝宝(保育与教育)》 2016年第04期 作者:张司仪
3.家庭教育中幼儿规则养成的思考
孙彦;周喜华
因为幼儿期是儿童规则意识萌发和规则行为初步形成的重要时期,所以幼儿规则意识和行为的养成尤为关键和重要。当前幼儿家庭教育中存在着幼儿规则意识欠缺、幼儿家长规则教育意识欠缺、规则教育过程困难及方法不当的问题。因此,要通过多种方法来培养幼儿的规则意识和行为,教会幼儿识记规则和遵...   详情>>
来源:《教育与教学研究》 2011年第02期 作者:孙彦;周喜华
4.家园共育对幼儿规则意识培养的实践研究
谢旋
规则就是人们在日常生活中、学习、工作中必须遵守的行为规范和准则,而幼儿园和家庭是幼儿重要的成长环境,幼儿期又是萌生规则意识和形成初步规则的重要时期,它们无时无刻发挥着教育作用。为了让幼儿能更好地适应小学以及更加长远的学习和社会生活,通过重视"第一次"教育,制定科学合理生活规则...   详情>>
来源:《时代教育》 2016年第22期 作者:谢旋
第4章 规则,从游戏中开始导语

意大利幼儿教育家玛利娅·蒙台梭利通过游戏把自由与纪律、活动与教育协调起来的做法是一个有意义的尝试。她认为:通过游戏,儿童自然就“学会谨慎,学会自觉,学会指挥身体的行动”。

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1.利用游戏策略培养幼儿的自我控制能力
韩妍容
自我控制能力主要包括自制力、坚持性、自觉性和延迟满足四部分。促进幼儿自我控制能力的发展具有多种教育和指导途径,利用游戏策略培养幼儿的自控能力是最有效的手段。   详情>>
来源:《教育探索》 2010年第02期 作者:韩妍容
2.对幼儿规则游戏的探讨
黄建玲
<正>我国著名儿童心理学家朱智贤认为:规则游戏是儿童按照一定的规则从事的游戏。规则一般是由成人事先制定的,也可以是故事情节要求的,还可以是儿童自己规定的。规则游戏具有规则性、竞争性和文化传承性的特点。儿童游戏的发展遵循着从练习性游戏——象征性游戏——结构性游戏——规则游戏的...   详情>>
来源:《学前课程研究》 2008年第06期 作者:黄建玲
3.在游戏的动态发展中完善规则——以中班瓶盖棋游戏“夺红...
郁玲玲
<正>规则是对人们行为的规范,是协调人们之间关系和行为冲突的社会性标准。《指南》中提出:"结合社会生活实际,帮助幼儿了解基本行为规则或其它游戏规则,体会规则的重要性,学习自觉遵守规则。"要了解并遵守规则,游戏是最基本的手段。那么游戏的规则是不是由老师来包办制定呢,什么样的规则才是...   详情>>
来源:《家教世界》 2015年第12期 作者:郁玲玲
4.在自然游戏中培养幼儿的规则意识
王娟
幼儿园要培养幼儿良好的行为习惯,为幼儿一生的发展打下良好的基础。这句话指出了教育的本质特征——培养学生良好的行为习惯。良好的行为习惯能使幼儿终身受益,学习品质是行为习惯的重要组成部分,是学习主体在学习活动中的积极表现。幼儿阶段是个体形成规则意识和养成规则行为的重要时期,在游...   详情>>
来源:《考试周刊》 2016年第53期 作者:王娟
5.方圆之内 棋妙无穷——在棋类活动中培养幼儿的规则意识
孙颖华
<正>现今,随着"独生子女"群体比例的增多,家庭成员结构的变化,溺爱型、保护型、否定型等不正当的教养方式,使得我们的孩子个性张扬、随意、叛逆、自我。可是当孩子进入到幼儿园等群体当中,就必须要遵守一定的规则,如:有时间的限制、按时吃饭、游戏、睡觉、自己收拾玩具等,可以说在幼儿园的一日...   详情>>
来源:《作文成功之路(上)》 2016年第03期 作者:孙颖华
6.浅谈户外游戏活动中幼儿规则意识的培养
文淑
<正>随着幼儿教育研究的不断深入和发展,幼儿园户外游戏活动已成为孩子在园的重要教育内容之一,也是促进孩子身体正常的生长发育、身体素质和机体的适应能力发展的积极因素,它不仅发展了孩子各种基本能力,更是培养孩子良好品德和促进孩子社会化的重要途径。幼儿期是规则意识培养的关键期,规则...   详情>>
来源:《第三届世纪之星创新教育论坛...》 2016年第期 作者:文淑
第5章 让孩子爱上规则导语

规则不是那么容易被孩子喜欢上的,家长得学习一些技巧,让孩子开心地接受规则。

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1.为什么孩子不遵守规则
阿成
现在我终于搞清楚了孩子为什么对我三令五申禁止他在地上捡东西吃不以为然了。想想我自己平时是怎么做的吧,我是干净的就捡,不干净的不捡,贵重的就捡,比如掉地上一只海参,我肯定会捡起来洗洗再吃,掉了两个海米就不会捡;没人的时候可以捡,有外人看着就不捡……   详情>>
来源:《山东教育》 2011年第09期 作者:阿成
2.运用“后果体验法”对儿童实施行为规范训练
蒋玉燕
<正>孩子常常由于缺乏规则意识导致许多问题行为,如上课讲闲话、打架、骂人、说谎、无礼、不交作业、顶撞师长、拿别人的东西等。面对这些问题,有的老师试图用奖励和惩罚的方法培养孩子的规则意识,避免和减少问题行为,这样做虽然有一定的作用,但会引发负面效应,如为了获奖或避免处罚而约束自己...   详情>>
来源:《思想理论教育》 2011年第20期 作者:蒋玉燕
3.巧用音乐 培养幼儿的常规意识
张学芳
<正>三岁的孩子怀揣着色彩斑斓的童话,迈着稚嫩的脚步走进了幼儿园的大门。他们将在这里度过美好而纯洁的孩童时光。记得罗兰曾经说过:"人生许多可贵的经验,都是在茫然无知的小孩子时期得来的。"如何引导他们获得好经验,形成良好的规则意识和好习惯呢?在多年的幼教工作历程中,我发现了音乐的特...   详情>>
来源:《宁夏教育》 2013年第02期 作者:张学芳
4.当孩子成为规则的制定者
瑞塔·戴维里斯;贝蒂...
跟经过改造的规则不同,独创的规则放映出孩子们在管理班级方面的能力。例如,道拉·陈班里4岁的孩子根据他们从某项常规中发现的问题制定了一条新规则。有一天,在扫除的时候,一个孩子发现另一个孩子在吃东西,而他认为在扫除的时候不应该吃东西,他...   详情>>
来源:《教书育人》 2005年第31期 作者:瑞塔·戴维里斯;贝蒂...
价格:¥12.00

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