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《纲要》中指出:“体育是促进幼儿全面发展的重要手段,开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,培养幼儿良好的意志品质,使他们在快乐的童年生活中获得有益与身心发展的经验。”在组织幼儿的体育活动中,如何科学合理的安排整个活动过程,将直接影响到幼儿身体的发展和健康,影响到幼儿体育活动的成效。

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黄益秀
平川幼儿园
序言

序言

幼儿体育活动是幼儿教育的重要组成部分,是以发展幼儿体力、增强幼儿体质为主要任务的教育,是促进幼儿机体的生长发育、发展幼儿体能、提高幼儿机体对外界环境的适应能力的基本手段。在组织幼儿的体育活动中,如何科学合理的安排整个活动过程,将直接影响到幼儿身体的发展和健康,影响到幼儿体育活动的成效。

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第1章 幼儿园体育活动的现状
1.幼儿园体育活动现状与改革的研究
崔亚玲
幼儿园的体育活动是幼儿园在教学过程中必不可少的一个环节,体育活动同样也是实现幼儿全身心健康发展的重要方法。幼儿的体育活动不仅可以促进幼儿体质的健康发展,在一定程度上也可以促进幼儿的心理的健康发展。通过内蒙古包头的幼儿园为例,阐述幼儿园体育活动现状与改革。   详情>>
来源:《中国校外教育》 2016年第23期 作者:崔亚玲
2.乡镇幼儿园体育活动现状分析
徐杜
教育是兴国安邦最有效最基本的方式,教育应从儿时开始,三岁定终身,孩子儿时受教育的程度直接影响到孩子再未来的发展情况,教育可以培养孩子的品格,端正孩子的态度,教孩子明事理,辨是非。幼儿园的教育更是应以学习为主,活动为辅,劳逸结合的让孩子完成学习目标,这篇文章就是研究乡镇幼儿园体育活...   详情>>
来源:《山西青年》 2016年第07期 作者:徐杜
3.农村幼儿园体育活动开展的现状与对策——以甘肃省陇南市...
牛桂红
<正>一、问题的提出身体是生命最直接的体现,是生命存在的依据。幼儿时期是身体发育最快的时期,此时"体育应该首先作为最初的教育"。[1]卢梭曾呼吁:"假如你要培养儿童的智力,那么你就应当培养那智力所控制的体力。"[2]对幼儿来说,进行体育锻炼不仅是生理发育的需要,而且也是心理素质和社会适应...   详情>>
来源:《基础教育研究》 2014年第16期 作者:牛桂红
第2章 幼儿体育活动兴趣的培养
1.对不同群体幼儿体育活动兴趣的培养
孙爱芹;郭晓云
<正>通过实践、观察与思考,我们发现幼儿存在年龄、体能、性格、性别等方面的群体差异。如何激发不同群体幼儿对体育活动的兴趣呢?在体育活动中我们发现,不同群体幼儿对体育活动的兴趣存在着差异。通过实践、观察与思考,我们发现幼儿存在年龄、体能、性格、性别等方面的群体差异。如何激发不同...   详情>>
来源:《山东教育》 2012年第15期 作者:孙爱芹;郭晓云
2.在情境中培养幼儿体育活动的兴趣
陈美华
<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》认为体育活动能够有效地促进幼儿的身心健康和谐的发展。体育是素质教育的重要组成部分,是重要的奠基工程。现代幼儿教育研究认为幼儿通常情况下大多是通过运动和感觉来认识周围世界客观环境的,幼儿的身体、心理、兴趣、情感、动机等个性方面处于人生发展的初...   详情>>
来源:《科普童话》 2016年第04期 作者:陈美华
3.论幼儿体育游戏化及其对幼儿兴趣的培养
陶宏
本文从幼儿体育教学所面临的挑战出发,提出幼儿体育教学应该以游戏化活动为主,并针对幼儿身心发育的特点,应该表现出趣味性、灵活性和竞争性。本文通过幼儿体育游戏化的价值功能的分析,提出要想进一步培养幼儿参与体育游戏的兴趣,幼教工作者应该从不同方面进行体育游戏的创新,来培养幼儿兴趣,...   详情>>
来源:《读与写(教育教学刊)》 2013年第01期 作者:陶宏
4.让孩子在快乐体育中体验运动快乐
贾文芬
<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》健康领域的指导要点中明确强调"培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与"。《纲要》为幼儿园的体育教学带来了全新的理念,强调培养幼儿对运动的兴趣,用幼儿感兴趣的方式发展基本...   详情>>
来源:《上海教育科研》 2013年第02期 作者:贾文芬
5.以“趣”促“动” 促进幼儿身心健康发展
郑玉华
<正>幼儿体育是幼儿健康教育的重要组成部分。《幼儿园教育指导纲要(试行)》在健康领域的目标中明确提出,要使幼儿"喜欢参加体育活动,动作协调、灵活"。在内容与要求中提出,要"开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力";要"用幼儿感...   详情>>
来源:《教育导刊(幼儿教育)》 2007年第07期 作者:郑玉华
6.推行探究式体育游戏,激发幼儿学习兴趣——浅谈游戏在体...
张妍
教师在体育游戏的过程中要充分尊重幼儿的主体性,以"用幼儿感兴趣的方式"去组织活动,从而激发幼儿学习的兴趣和积极性,完成体育教学任务和目标。本文从推行探究式体育游戏在体育课堂中激发幼儿学习兴趣进行探讨。   详情>>
来源:《祖国》 2013年第06期 作者:张妍
第3章 选择合适幼儿年龄特点的体育运动器材
1.幼儿园体育活动中轻器械操的研究综述
冯静;冯慧军
该文通过文献资料法、逻辑分析法、总结归纳法等在中国期刊全文数据库(CNKI)检索2000—2015年的核心期刊、优秀博硕士论文数据库;查阅幼儿体育活动的开展现状与对策研究,幼儿园体育游戏以及体育活动中轻器械操等方面的文章进行总结归纳,了解幼儿园体育活动中轻器械素质操的创编研究,进而发现其...   详情>>
来源:《当代体育科技》 2015年第26期 作者:冯静;冯慧军
2.浅析教师自制体育器械在幼儿户外体育活动中的应用
罗珊
<正>教育部颁布的《3—6岁儿童学习与发展指南》中提出幼儿阶段是儿童身体和机能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志。教师应开展丰富多样,适合幼儿年龄特点...   详情>>
来源:《亚太教育》 2015年第33期 作者:罗珊
3.巧用自制体育器械,丰富幼儿户外活动
黄蓉蓉
充分挖掘乡土资源,利用身边的废旧物品,自制安全、卫生、耐用,适合幼儿年龄特点,形式多样的体育器械是丰富幼儿户外活动的重要途径。教师通过科学设置户外活动区域,合理投放自制体育器械,探索创新自制体育器械的玩法,灵活运用组合功能,在家长的支持和参与下提高幼儿户外活动的效率,促进幼儿身...   详情>>
来源:《考试周刊》 2016年第49期 作者:黄蓉蓉
4.幼儿园体育器具的开发和利用
薛褚亚
在幼儿园的教育中,幼儿体育是重要的组成部分,科学的体育活动有利于幼儿的身心锻炼,对幼儿的身心发展有着重要的重要的作用。在幼儿园中,幼儿要通过一些工具来进行各种体育活动,这就要借助一些体育器具来完成体育活动,因此,幼儿园要选取一些适合的体育器具,这也是幼儿园开展体育教育的必要的条...   详情>>
来源:《音乐大观》 2013年第06期 作者:薛褚亚
5.浅谈如何有效投放幼儿体育活动材料
叶英
体育活动中幼儿对活动的投入程度更依赖于游戏材料的支持,体育游戏材料的投放将直接影响到幼儿活动的积极性和水平的提高。文章从因地制宜,选择合适的体育器材;因人而异,提供多层次的活动条件;因势利导,发挥体育器材的多种功能三个方面来阐述如何把握活动中材料的适宜性。   详情>>
来源:《新课程研究(下旬刊)》 2013年第08期 作者:叶英
第4章 开展幼儿园体育活动应注意的问题
1.对幼儿体育运动中风险控制的研究
郭韵贤
探索幼儿体育运动中风险控制的策略,从而确保幼儿体育运动安全性,促进幼儿身心健康发展。文章强调了幼儿体育运动风险控制的重要性,并根据幼儿发展特征以及体育运动的特点,进行分析和研究,提出了幼儿体育运动中风险控制的对策。   详情>>
来源:《科教文汇(上旬刊)》 2015年第10期 作者:郭韵贤
2.浅谈幼儿户外体育运动中的保健卫生
朱灿文
在开展活动中,老师提供可选择的难度不同的活动器材,每种器材至少有三种以上不同的难度,供不同发展水平的幼儿选择。如练习跨跳,障碍物距离的远近;练习平衡木有高有低,有宽有窄等。让每个幼儿通过看一看、想一想、试一试和增加难度的方法,使幼儿在每...   详情>>
来源:《教育导刊(幼儿教育)》 2000年第S4期 作者:朱灿文
3.外源风险认知对幼儿体育参与行为的影响及解决策略
全海英;刘旭阳
幼儿体育参与行为对幼儿健康体质的形成会产生极大影响。文章分析探讨了影响幼儿体育参与行为的外源性风险认知因素,其认知主体主要包括:父母、幼儿园和其他监护人(祖父母或外祖父母),阐明不良的外源风险认知对幼儿体育参与行为会产生消极影响,并给出促进幼儿体育参与行为的积极性策略。   详情>>
来源:《浙江体育科学》 2011年第06期 作者:全海英;刘旭阳
4.正确认识体育活动中的意外事故——记一次特殊的研讨活动
周飞波
<正>我园设计和组织了一个由教师、家长和律师三方人员共同参与的研讨活动:教师和家长如何正确认识幼儿体育活动中出现的事故。一、策划缘起幼儿体育是事故易发的活动。一旦出现幼儿人身伤害事故,家长总是一味地责怪教师,甚至对体育活动抱有戒备的心态。青年教师在这个问题上出现两个极端,一种...   详情>>
来源:《早期教育(教师版)》 2014年第03期 作者:周飞波
5.幼儿体育伤害事故原因分析及应对措施
焦亮亮;张玉超
对幼儿体育活动开展的价值、幼儿体育伤害事故的类型及幼儿体育活动伤害事故产生的原因进行分析,结果显示:幼儿体育活动伤害事故产生的原因主要是幼儿园教师对专业体育知识的匮乏,幼儿体育活动场地狭窄,体育设施设备陈旧落后,幼儿自我保护意识欠缺。提出了加大幼儿教育的投资力度,加强幼儿教师...   详情>>
来源:《辽宁体育科技》 2015年第01期 作者:焦亮亮;张玉超
第5章 幼儿园体育活动案例研究
1.对幼儿园体育活动有效性的思考——基于案例的反思
郑黎丽
<正>体育活动是幼儿最喜欢的活动类型,对于增强幼儿体质,锻炼幼儿身体,提高动作的灵活性、协调性,培养幼儿不怕困难、坚强勇敢的意志品质,有十分重要的作用。在近期的体育活动案例研讨中,我们感悟到,活动的有效应根   详情>>
来源:《山东教育》 2012年第30期 作者:郑黎丽
2.大班体育活动“斗鸡”案例诊断分析
夏佳
<正>幼儿园体育活动蕴含着诸多方面的教育价值。在体育活动中,幼儿不仅可以发展各种动作和运动技能,而且可以体验与同伴合作的愉悦以及活动规则的意义,从中发展社会性。当然,在体育活动中较好地促进幼儿的发展并不容易,如果没有安排好活动内容和解释清楚活动规则,可能会适得其反。现本人就以某...   详情>>
来源:《福建教育》 2015年第24期 作者:夏佳
3.《3-6岁儿童学习与发展指南》背景下幼儿园体育活动设计...
严碧芳
<正>自《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布以来,在全国幼儿教育界掀起贯彻《指南》精神的学习与行动热潮。本文针对当前幼儿园体育活动开展情况,结合《指南》精神,着重就幼儿教师在组织体育活动需要重视的两大问题浅谈管见。一、因地制宜开展体育活动,让体育活动成为一种习惯...   详情>>
来源:《福建教育》 2014年第Z3期 作者:严碧芳
4.创新性幼儿体育游戏案例分析及推广可行性研究
李贵森
幼儿处在迅速生长发育时期,体育对幼儿的全面发展,身体成长有着重要的作用。本文应用文献资料法、观察分析法对5-6岁大班幼儿身体发展特点进行分析,并针对其身体特点安排创新性体育游戏小动物搬家和少林小子。通过对游戏案例观察与反思和游戏效果进行分析给出相应建议。以期通过幼儿体育活动创...   详情>>
来源:《现代妇女(下旬)》 2014年第08期 作者:李贵森
5.角色扮演在幼儿体育活动中的运用——幼儿园小班体育活动...
徐培
<正>一、背景小班宝宝爱模仿,注意力集中时间短,想抓住他们的注意力,就要从他们感兴趣的东西入手,我班的宝宝喜欢模范小动物,每次都喜欢表演各种动物的叫声和动作,因此我设计了本次体育活动,以故事穿插整个活动。时间:2013年10月22日地点:户外人物:徐老师和全班小朋友二、主题本节课的设计来源...   详情>>
来源:《新课程(小学)》 2014年第12期 作者:徐培
6.潘浩翰体育教改实验方案及评析
黄保法
<正> 作者独白 十三年前,刚从体育师范毕业的我,怀着一种既憧憬又担心,既好奇又兴奋的心情踏进了幼儿园的大门,成为一名幼儿园教师。在当时的上海市幼儿园中还没有男教师,为此我非常自豪而又忐忑,因为前面的路要靠自己去开拓。幸运的是在我身边有许许多多   详情>>
来源:《早期教育》 2001年第03期 作者:黄保法
价格:¥15.00

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