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第二届“中国知网杯”全国中小学校本资源编创大赛活动方案

一、活动宗旨

为激发广大教师的教育智慧,不断生成和共享优质资源,持续探索中小学教育信息化环境建设、优质教育资源共建共享与应用、教育管理信息化等方面的发展路径和方法,通过举办第二届中小学校本资源编创大赛,帮助教师学会利用数字资源获取信息、分析信息与加工信息,全面提升师生信息素养;帮助区域/校级建立校本课程、选修课程、研究性学习课程等特色校本资源,固化学科教学成果,促进优质资源的共享和广泛传播。

二、大赛主题

编校本资源,创特色学校

三、主办单位

中国电子学会现代教育技术分会创客教育专家委员会

中国学术期刊(光盘版)电子杂志社有限公司

同方知网(北京)技术有限公司

四、活动时间

2017年5月6日-2017年8月15日

五、活动对象

全国中小学校、教师、教科研工作者等

六、活动内容

1、版块一:大成编“研”——“教科研成果汇编,争创科研名校”

以学校为单位,利用大成编客平台汇编/编创学校教师在公开出版物上发表的教学教研论文,形成学校教研成果文集。组委会将根据学校发文数量、文章被引频次、文章下载频次等进行综合评比,评选全国特色科研名校。

(备注:学校所汇编的教研成果必须在期刊、报纸上公开发表的论文。已发表的成果如果没有被CNKI收录,可自行上传,作为原创素材进行汇编,需注明发表出处;原创作品如有引用他人观点,需注明出处。)

2、板块二:大成编“课”——“课程资源编创,争当教研名师”

以教师个人为单位,利用大成编客平台汇编特色课程资源,组委会将根据作品质量和作品人气综合评比,评选教学名师。

编创方向:STEAM课程,学科教学课例,教学方法,教学随笔集,专题教研,学科试题解析,优秀作文集,选修/校本课程。

3、版块三:大成编“赏”——“文学鉴赏汇编,争做经典阅读导师”

以教师个人为单位,利用大成编客平台汇编针对经典文学作品的鉴赏文集(《经典文学作品书单》参见汇编要求)。组委会将根据编创作品的立意、结构等进行综合评比,评选经典阅读导师。

七、活动流程

1、活动网址:www.cfed.cnki.net

2、报名参赛:分团体报名和个人报名,团体报名登录大赛网页,点击“团体报名参赛”下载表格,填写并发送至活动邮箱cfedfx@cnki.net;个人报名登录大赛网页,点击“个人报名参赛”进行报名。所有报名两个工作日内可通过审核。

3、作品编创:审核通过后凭用户名及密码登录大赛网页,点击“汇编创作”进入编创空间开始汇编创作作品,可编创多部作品提交参赛。

4、作品审核:作品提交后由CNKI中小学校本课程编委会审核,审核通过后在大赛网页上展示并投票。

5、作品评选:本次大赛采用“网络投票+专家评审”的方式(具体评审办法详见“评审规则”),评审结束后,对获奖作品进行公示,为获奖者颁奖。

八、评审规则

本次大赛采用“网络投票+专家评审”的方式,得分按百分制计分,最后得分中,网络投票分数占10%,专家评审分数占90%。

1、网络投票

作品“被投票”一次记0.1分,投票上限分值为100分。

2、专家评审

由CNKI大成编客编委会组织各行业专家,形成专家评委会。各评委分别对各组参赛作品进行专业评审,百分制评分。最终按各位评委打分的平均值计入总分。

3、最终得分

最终得分=网络投票得分×10% + 专家评审得分×90%。

九、奖项设置

1、组织奖(10名)

针对组织学校和教师参加的组织者,颁发证书和价值800元的品牌奖品。

2、科研名校奖(50名)

针对参加教科研成果汇编的学校,颁发证书和价值600元的品牌奖品。

3、教研名师奖(100名)

针对参加教学课例汇编的教师,颁发证书和价值300元的品牌奖品。

4、经典阅读导师(100名)

针对参加特色资源编创的教师,颁发证书和价值300元的品牌奖品。

5、优秀原创奖(10名)

针对提交原创作品的参赛教师,颁发证书和价值500元的品牌奖品。

6、网络人气奖(10名)

针对所有提交作品的参赛教师,颁发价值200元的品牌奖品。

十、创作要求

1、创作/汇编方向

2、编创要求

选题立意:选题要有针对性和目的性,不易过于宽泛和笼统;

栏目策划:章节设计系统完整,逻辑严谨,能充分展现参赛者汇编创作思想;

内容组织:作品内容组织要条理清晰、系统科学,便于阅读者掌握和理解;

文集篇幅:汇编文章的数量在20—50篇为宜;文章篇数较多时,可分几册汇编。

独创性:作品选题要具有独创性,相似度较高的作品将驳回;个人上传的原创作品涉及到他人作品的需要取得对方授权,个人上传的原创内容将进行cnki学术不端检测系统检测,不符合检测要求的请勿提交。

十一、特别提示

参赛师生凭用户名及密码登录活动平台,利用中国知网资源汇编特色校本资源。优秀作品将通过中国知网进行数字出版。

1、编客权益

参赛师生经过认证成为大成编客后可进行文集选题与策划、文集汇编与合成;发表的研究成果和文集作品将展示在编客专栏中。汇编创作的作品被读者订阅后,可参与作品销售收益分成。

2、版权说明

CNKI大成编客平台上提供的文献资源均已获得相关权利人授权,支持参赛者对这些资源进行整理汇编,形成文集。所有内容包括其中的摘要、图片等受版权、商标和其它财产所有权法律的保护。

3、大赛期间,同方知网为参加活动的学校提供《中国基础教育文献资源总库》和《中国知网大成编客平台》使用培训服务,及校本资源制作的技术支持。

十二、咨询热线